Materi Ajar Senin, 16 Agustus 2021

 JENIS DARING KURIKULUM 2013

 

Satuan Pendidikan      : SD AL AZHAR 1

Kelas / Semester        :  2 /1

Tema                          : Bermain di Lingkunganku

Sub Tema                  : Bermain di Lingkungan Rumah (Sub Tema 1)

Pembelajaran             : 1

Assalamu'alaikum warohmatullah wabarokatuh
Apa kabar anak sholih sholihah
Semoga semuanya dalam keadaan sehat wal'aafiyat
Mari awali kegiatan belajar hari ini dengan berdoa

Anak-anak sudah siap belajar hari ini?
Ayo, jangan lupa cuci tangan terlebih dahulu ya dengan sabun pada air mengalir sebelum dan sesudah memulai kegiatan! Nah, kalau sudah cuci tangan, mari kita bersiap memulai pembelajaran

Mintalah bantuan kepada ayah/bunda untuk mendampingi Ananda selama melakukan kegiatan pembelajaran, ya!

Jangan lupa ucapkan TOLONG bila minta bantuan, ucapkan MAAF apabila melakukan kesalahan, dan ucapkan TERIMA KASIH setelah mendapatkan bantuan! 

Mari kita awali kegiatan hari ini dengan berdoa, 

Hari ini kita akan mulai belajar Tema 2 Subtema 1 Pembelajaran 1. Pada hari ini kita akan mempelajari tentang membedakan dan menyanyikan panjang pendek nada pada lagu anak menggunakan simbol. Menyebutkan isi teks pendek “Bermain Perahu Kertas” yang dibacakan dengan tepat. Menyatakan kalimat matematika yang berkaitan dengan perkalian dan menyatakan perkalian dua bilangan sebagai penjumlahan berulang Menghitung hasil kali dua bilangan dengan hasil bilangan cacah sampai 100. Sebagai catatan tulisan ini hanya sebagai panduan saja ketika mengikuti kegiatan pembelajaran bersama Bapak/Ibu guru. Setelah belajar jangan lupa hari ini kita juga ada jadwal Penilaian Harian Tema 1 Subtema 3 ya😉

Ayo Mengamati

Hari ini hari Minggu.

Setelah membantu ibu dan ayah, Beni dan kakaknya, Tiur, bermain bersama.

Mereka bermain perahu kertas.

Apa yang dilakukan Beni dan Kak Tiur? 

Beni dan Kak Tiur sedang bermain perahu kertas.

Pernahkah kamu melakukan kegiatan tersebut?

Saya pernah bermain perahu kertas.

Ayo Mengamati

Beni dan Tiur asyik bermain.

Sambil bermain, mereka bernyanyi dengan riang.

Nyanyikanlah lagu berikut bersama temanmu!

Simak panjang pendek nada Lagu Berdayung berikut ini !

Apa isi lagu yang telah kamu nyanyikan?

Lagu tersebut menceritakan tentang menaiki sebuah perahu.

Bagaimana cara kamu menyanyikannya?

Lagu tersebut dinyanyikan dengan tempo sedang.

Ayo Membaca

Ketika bernyanyi, kita mengeluarkan bunyi beraturan.

Bunyi beraturan disebut nada.

Ada nada yang panjang dan ada yang pendek.

Panjang pendek nada dapat dihitung.Satuan hitungannya yaitu ketukan.

Perhatikan panjang pendek nada berikut!

Nada 2 ketuk | 7 . | 6 . |

Ada 1 buah titik di belakangnya.

Jadi, nadanya diperpanjang sebanyak 1 ketuk.

Nada 1 ketuk | 5 6 5 3 | 2 3 2 1 | 

Tidak memiliki titik atau garis di atasnya.

Diskusikanlah kegiatan berikut bersama temanmu!

Beri tanda lingkaran untuk nada 2 ketuk.

Beri tanda setengah lingkaran untuk nada 1 ketuk.

Ayo Membaca

Dengarkan gurumu membaca teks berikut!

Bermain Perahu Kertas

Beni sangat senang bermain perahu kertas.

Permainan ini sangatlah sederhana.

Satu lembar kertas bisa menghasilkan sebuah perahu

Perahu yang telah selesai dibuat diapungkan di dalam baskom berisi air.

Selain itu juga bisa diapungkan pada genangan air di saat hujan turun.

Perahu dapat berlayar dengan bantuan angin.

Beni sangat menyukai permainan ini.

Apa isi dari teks yang telah dibacakan gurumu?

Isi teks yang dibacakan guru adalah Beni sangat senang bermain perahu kertas.

Dapatkah kamu menceritakannya kembali?

Beni senang bermain perahu. Perahunya terbuat dari kertas. Perahu kertas tersebut diapungkan dalam baskom yang berisi air. Saat hujan turun, Beni juga mengapungkan perahunya pada genangan air. Perahu akan melaju saat ditiup angin.

Berilah tanggapanmu terhadap cerita temanmu!

Ayo Menulis

Bacalah kembali teks “Bermain Perahu Kertas”!

Jawablah pertanyaan berikut berdasarkan teks tersebut!

1. Apa saja benda yang digunakan dalam bermain perahu kertas?

Benda yang digunakan dalam bermain perahu kertas adalah perahu kertas, baskom, dan air.

2. Bagaimana cara memainkan perahu tersebut?

Cara bermain perahu kertas adalah perahu diapungkan dalam baskom yang berisi airatau di atas genangan air saat hujan dan melaju ditiup angin.

Ayo Mengamati

Beni membuat 2 buah perahu kertas.

Tiur juga membuat 2 buah perahu kertas.

Kemudian, ayah juga membuat 2 buah perahu kertas lagi

Jika digabungkan, berapa jumlah perahu semuanya?

Ayo Berdiskusi

Diskusikanlah soal berikut dengan temanmu!

Ada berapa kelompok perahu pada gambar tersebut?

Ada dua kelompok gambar perahu.

Berapa jumlah perahu setelah digabungkan?

Setelah digabungkan menjadi 6 perhu.

Dapat ditulis: 

3 x 2 = 6

Ayo Berlatih

Tentukan bilangan yang tepat untuk soal berikut!

5. Dua kelompok anak bermain lompat tali.

Setiap kelompok terdiri atas 5 anak.

a. Kalimat perkaliannya adalah:

2 x 5 = 10

b. Nyatakan kalimat perkalian tersebut dengan penjumlahan berulang!

5 + 5 = 10

Kerja Sama dengan Orang Tua

Orang tua mengajak siswa berdiskusi tentang perkalian sebagai penjumlahan berulang.

Alhamdulillah sudah selesai materi kita hari ini.

Sekarang sholeh sholehah bisa mengerjakan Penilaian Harian Tema 1 Subtema 3 melalui link di bawah ini:

https://forms.gle/ZfnEwZfX3ZX12gpe9

Semangat mengerjakan, jangan lupa berdoa ya😉😉

Nah anak-anak, demikian pembelajaran kita hari ini. Jika telah selesai, kirimkan kolase foto hasil penugasan kepada ibu guru.

Silakan berdoa dan rapikan kembali perlengkapan belajarnya. 

Oh iya, jangan lupa ucapkan terima kasih kepada orangtua yang telah membimbing kalian belajar hari ini. 

Sampai jumpa, salam sehat dan tetap semangat. Wassalamu'alaikum Wr. Wb. 👍🤗