Materi Ajar, Jum'at 24 September 2021

  PEMBELAJARAN JARAK JAUH

JENIS DARING KURIKULUM 2013

 

Satuan Pendidikan      : SD AL AZHAR 1

Kelas / Semester        :  2 /1

Tema                           : 3. Tugasku Sehari-hari

Sub Tema                  : 2. Tugasku Sehari-hari di Sekolah

Pembelajaran 6

Assalamu'alaikum warohmatullah wabarokatuh
Apa kabar anak sholih sholihah…
Semoga semuanya dalam keadaan sehat wal'aafiyat

Mari awali kegiatan hari ini dengan berdoa Anak-anak sudah siap belajar hari ini? Ayo, jangan lupa cuci tangan terlebih dahulu ya dengan sabun pada air mengalir sebelum dan sesudah memulai kegiatan! Nah, kalau sudah cuci tangan, mari kita bersiap memulai pembelajaran.

Mari kita awali dengan membaca doa terlebih dahulu semoga kita selalu sehat dan diberikan kemudahan dalam melaksanakan kegiatan ujian hari ini! Jangan lupa tingkatkan iman dan takwa dengan selalu rajin melaksanakan solat 5 waktu, murojaah, sholat sunah, bersedekah dan membantu kedua orang tua di rumah.

Pada Pembelajaran 6 Tema 3 Subtema 2 Tugasku Sehari-hari di Sekolah akan mempelajari tentang memahami kondisi kehidupan ekonomi di pasar. Menemukan kosakata dan maknanya tentang kehidupan ekonomi di pasar. Menentukan nilai pecahan uang yang setara dan menukar nilai pecahan uang yang setara. Memahami gerakan koordinasi kepala, tangan, dan kaki pada kegiatan menari dan melakukan gerakan koordinasi kepala, tangan, dan kaki pada kegiatan menari. Sebagai catatan tulisan ini hanya sebagai panduan saat mengikuti kegiatan pembelajaran bersama Bapak/Ibu guru.

Pasar Kelas

Hari ini, kelas Siti mengadakan acara Pasar Kelas.

Meja kelas ditata berjajar untuk memajang barang dagangan.

Siswa membawa berbagai jenis barang dagangan.

Edo menjual es lilin.

Lani menjual aneka keripik. Dayu menjual mi goreng.

Ayu menjual pisang goreng.

Ada beberapa siswa yang menjual alat tulis. Suasana kelas menjadi semarak.

Siswa yang menjual berusaha menawarkan dagangan.

Siswa yang membeli sibuk memilih dan menanyakan harga.

Beberapa siswa menampilkan tarian untuk menghibur temannya.

Semua siswa sangat senang mengikuti kegiatan jual beli.

Siswa belajar melakukan jual beli dengan jujur.

Ayo Berlatih

Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini!

1. Siswa yang menjual barang disebut .......

Penjual

2. Siswa yang membeli barang disebut .......

Pembeli

3. Di Pasar Kelas, siswa saling bertemu dan melakukan … barang.

Jual beli

4. Siswa membeli barang menggunakan .......

Uang

5. Sebutkan barang-barang yang dijual di Pasar Kelas!

Jajanan dan alat tulis

6. Beberapa siswa menampilkan ....... untuk memeriahkan kegiatan Pasar Kelas.

Tarian

Siti mengikuti kegiatan jual beli bersama temanteman.

Siti membawa uang lima ribu rupiah.

Siti ingin menukar uangnya dengan pecahan uang yang nilainya sama.

Tukarlah uang berikut dengan berbagai pecahan yang nilainya sama!

Tulislah pecahan-pecahan yang memiliki nilai sama dengan uang di atas!

Uang Rp5.000,00 dapat ditukar dengan pecahan: 5 lembar seribuan, 10 keping lima ratusan, 25 keping uang dua ratusan, dan 50 keping uang seratusan.

Tulislah pecahan-pecahan yang memiliki nilai sama dengan uang di atas!

Uang Rp2.000,00 dapat ditukar dengan pecahan: 2 lembar seribuan, 4 keping lima ratusan, 10 keping uang dua ratusan, dan 20 keping uang seratusan

Uang Rp1.000,00 dapat ditukar dengan pecahan:

10 keping seratusan, 5 keping dua ratusan, dua keping lima ratusan, dan 10 keping uang seratusan.

Siswa menjual berbagai makan dan minuman.

Ada juga yang menjual alat tulis

Ayo Berlatih

Pasangkan barang berikut dengan harga yang sesuai!

Jawablah pertanyaan di bawah ini!

1. Barang apa yang harganya paling murah?

Barang yang harganya paling rendah: pisang goreng

2. Barang apa yang harganya paling mahal?

Barang yang harganya paling tinggi: buku

3. Urutkan barang-barang tersebut dari yang paling murah!

Urutan harga barang: pisang goreng, es teh, es jeruk, buku

Kegiatan Pasar Kelas dimeriahkan dengan tarian oleh siswa.

Beberapa siswa menari “Menanam Jagung”.

TUGAS PRAKTIK HARI INI 

Ayo Menari

Ayo, menari tarian “Menanam Jagung”!

Gerakan Menari Menanam Jagung

1. Gerakan awal, ketika masuk panggung. Gerakan menggoyangkan tangan ke kanan dan ke kiri. Kaki jalan di tempat.
2. Gerakan tangan mengayun dari depan ke arah muka. Gerakan ini adalah “gerakan mengajak”.
3. Gerakan menanam. Kedua tangan menyamping dengan lutut ditekuk, pandangan ke telapak tangan.
4. Gerakan silang dada. Tangan menyilang di dada lutut di tekuk.
5. Gerakan mengambil cangkul. Tangan kanan ke depan bawah, tangan kiri dan kaki menyilang. Dilakukan secara bergantian.
6. Gerakan mencangkul. Kedua tangan melakukan gerakan mencangkul, lutut sedikit ditekuk. 
7. Tangan kanan di pinggang, tangan kiri ke samping kepala. Gerakan kaki jalan di tempat.
8. Kedua tangan diayun sambil berputar. Gerakan kaki jalan di tempat sambil berputar.

Untuk lebih jelasnya yuk simak video berikut ini anak-anak!

Ibu tunggu ya video gerak tarimu tidak perlu sampai selesai tapi usahakan 8 gerakan di atas dilakukan sesuai petunjuk ya nak. Boleh ajak anggota keluargamu untuk ikut menari bersama.

 Jangan lupa tersenyum dan selalu ceria saat melakukannya.

boleh pakai properti topi caping pak tani atau alat lainnya ya.

Bu guru tunggu ya...

SEMANGAT YUK KALIAN BISA... 

Simak video tari Menanam Jagung berikut ini !

Nah anak-anak, demikian pembelajaran kita hari ini. Jika telah selesai, kirimkan kolase foto hasil penugasan kepada ibu guru.
Silakan berdoa dan rapikan kembali perlengkapan belajarnya. 


Oh iya, jangan lupa ucapkan terima kasih kepada orangtua yang telah membimbing kalian belajar hari ini. 


Sampai jumpa, salam sehat dan tetap semangat. Wassalamu'alaikum Wr. Wb. 👍🤗

Materi Ajar Kamis, 23 September 2021

  PEMBELAJARAN JARAK JAUH

JENIS DARING KURIKULUM 2013

 

Satuan Pendidikan      : SD AL AZHAR 1

Kelas / Semester        :  2 /1

Tema                           : 3. Tugasku Sehari-hari

Sub Tema                  : 2. Tugasku Sehari-hari di Sekolah

Pembelajaran 5

Assalamu'alaikum warohmatullah wabarokatuh
Apa kabar anak sholih sholihah…
Semoga semuanya dalam keadaan sehat wal'aafiyat

Mari awali kegiatan hari ini dengan berdoa Anak-anak sudah siap belajar hari ini? Ayo, jangan lupa cuci tangan terlebih dahulu ya dengan sabun pada air mengalir sebelum dan sesudah memulai kegiatan! Nah, kalau sudah cuci tangan, mari kita bersiap memulai pembelajaran.

Mari kita awali dengan membaca doa terlebih dahulu semoga kita selalu sehat dan diberikan kemudahan dalam melaksanakan kegiatan ujian hari ini! Jangan lupa tingkatkan iman dan takwa dengan selalu rajin melaksanakan solat 5 waktu, murojaah, sholat sunah, bersedekah dan membantu kedua orang tua di rumah.

Pada Pembelajaran 5 Tema 3 Subtema 2 Tugasku Sehari-hari di Sekolah akan mempelajari tentang memahami gerakan menendang, menggiring, dan menangkap bola. Melakukan gerakan menendang, menggiring, dan menangkap bola. Memahami isi teks berkaitan dengan permainan sepak bola. Menemukan kosakata berkaitan dengan permainan sepak bola. Menemukan makna kosakata berkaitan dengan permainan sepak bola. Memahami perbedaan warna kegemaran, makanan kegemaran, dan hobi di sekolah. Mengelompokkan perbedaan warna kegemaran, makanan kegemaran, dan hobi di sekolah. Sebagai catatan tulisan ini hanya sebagai panduan saja ketika mengikuti kegiatan pembelajaran bersama Bapak/Ibu guru.

Bermain Sepak Bola

Pagi ini, pak guru mengajak Beni dan teman-temannya bermain.

Mereka bermain sepak bola.

Sebelum melakukan permainan, mereka melakukan pemanasan.

Mereka belajar menendang, menggiring, dan menangkap bola.

Kemudian, mereka melakukan permainan sepak bola.

Setiap tim bekerja sama dengan baik.

Ayo Mencoba

Perhatikan gambar di bawah ini!

Gambar 1: Edo jatuh ketika bermain bola.

Gambar 2: Beni menolong Edo.

Gambar 3: Edo dirawat di ruang UKS.

Gambar 4: Edo mengucapkan terima kasih kepada Beni dan teman-teman.

Buatlah suatu cerita berdasarkan gambar tersebut!

Tulislah cerita pada kotak berikut!

Suatu hari Edo bermain bola dengan teman-temanya. Edo terjatuh saat bermain bola. Beni segera menolong Edo. Edo di bawa ke ruang UKS dan di rawat oleh Pak Guru. Edo mengucapkan terima kasih kepada Beni dan teman-temanya.

Guru membimbing siswa dalam belajar kelompok.

Setiap kelompok mendapat tugas dari guru.

Mereka berdiskusi dan saling bekerja sama.

Beberapa siswa berbeda suku, bahasa, dan agama.

Semua kompak dan saling menghargai.

Kelompok 1 :

Mendapat tugas mencari tahu tentang warna kesukaan teman.

Hasil Pengamatan

Warna	Jumlah Siswa yang Menyukai
Kuning	5
Hijau	3
Hitam	6
Biru	7
Cokelat	5
Putih	4

Kelompok 2 :

Mendapat tugas mencari tahu tentang makanan kesukaan teman.

Hasil Pengamatan

Makanan	Jumlah Siswa yang Menyukai
Cilok	5
Simay	6
Tahu bulat	4
Sosis bakar	7
Telur gulung	5
Kue cubit	3

Kelompok 3 :

Mendapat tugas mencari tahu tentang hobi teman.

Hasil Pengamatan

Hobi	Jumlah Siswa yang Menyukai
Olah raga	7
Menggambar	6
Membaca puisi	3
Menyanyi	5
Menari	4
Membaca cerita	5

Ayo Berdiskusi

Diskusikan dengan teman di sebelahmu!

Bagaimana sebaiknya sikapmu terhadap teman yang memiliki warna kesukaan, makanan kesukaan, dan hobi berbeda?

Tulislah hasil diskusimu!

Sikapku terhadap teman yang memiliki warna kesukaan, makanan kesukaan, dan hobi berbedaadalah menghormati dan menyayangi mereka tanpa meneda-bedakan.

Tugas hari ini:

Kerjakanlah soal uji kompetensi 2 halaman 63-65 pada modul tematik. Lalu pindahkan jawabannya pada google form berikut:

https://forms.gle/2FRYiktMGXnppkXa7

Nah anak-anak, demikian pembelajaran kita hari ini. Jika telah selesai, kirimkan kolase foto hasil penugasan kepada ibu guru.
Silakan berdoa dan rapikan kembali perlengkapan belajarnya. 


Oh iya, jangan lupa ucapkan terima kasih kepada orangtua yang telah membimbing kalian belajar hari ini. 


Sampai jumpa, salam sehat dan tetap semangat. Wassalamu'alaikum Wr. Wb. 👍🤗

Materi Ajar Rabu, 22 September 2021

 PEMBELAJARAN JARAK JAUH

JENIS DARING KURIKULUM 2013

 

Satuan Pendidikan      : SD AL AZHAR 1

Kelas / Semester        :  2 /1

Tema                           : 3. Tugasku Sehari-hari

Sub Tema                  : 2. Tugasku Sehari-hari di Sekolah

Pembelajaran 3 dan 4

Assalamu'alaikum warohmatullah wabarokatuh
Apa kabar anak sholih sholihah…
Semoga semuanya dalam keadaan sehat wal'aafiyat

Mari awali kegiatan hari ini dengan berdoa Anak-anak sudah siap belajar hari ini? Ayo, jangan lupa cuci tangan terlebih dahulu ya dengan sabun pada air mengalir sebelum dan sesudah memulai kegiatan! Nah, kalau sudah cuci tangan, mari kita bersiap memulai pembelajaran.

Mari kita awali dengan membaca doa terlebih dahulu semoga kita selalu sehat dan diberikan kemudahan dalam melaksanakan kegiatan ujian hari ini! Jangan lupa tingkatkan iman dan takwa dengan selalu rajin melaksanakan solat 5 waktu, murojaah, sholat sunah, bersedekah dan membantu kedua orang tua di rumah.

Pada Pembelajaran 3 Tema 3 Subtema 2 Tugasku Sehari-hari di Sekolah akan mempelajari tentang memahami isi teks dan menemukan kosakata berkaitan dengan kehidupan ekonomi di sekolah. Menentukan makna kosakata berkaitan dengan kehidupan ekonomi di sekolah. Membedakan dan mengelompokkan individu berdasarkan warna kegemaran di sekolah. Meenyebutkan nilai pecahan uang kertas yang setara dan menukar nilai pecahan uang kertas yang setara. Sebagai catatan tulisan ini hanya sebagai panduan saja saat mengikuti kegiatan pembelajaran bersama Bapak/Ibu guru.

Menabung di Sekolah

Siswa dapat menabungkan uangnya di sekolah.

Setiap siswa mendapatkan buku tabungan.

Uang tabungan siswa tersimpan aman oleh ibu guru di sekolah.

Uang tabungan dapat diambil setiap saat.

Hari ini, Siti menabung di sekolah. Setiap hari, Siti mendapat uang saku.

Uang tersebut selalu dihemat.

Jika ada sisa, uang saku Siti ditabung.

Siti ingin menggunakan uang tabungan untuk membeli buku dan tas.

Siti adalah siswa yang gemar menabung.

Ayo Membaca

Bacalah teks di atas dengan lafal dan intonasi yang jelas!

Ayo Berlatih

Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut!

1. Setiap hari, Siti mendapat…

Uang jajan

2. Hari ini, Siti … di sekolah. .

Menabung

3. Siti ingin membeli … dan … dari uang tabungannya.

Buku dan tas

4. Setiap siswa mendapat buku ….

Tabungan

5. Siti selalu … uang sakunya.

Menghemat

Siti menabung 2 lembar uang seribuan.

Nilai uang Siti adalah Rp2.000,00.

Mengenal Nilai Kelompok Pecahan Uang

Gambar	Nilai Uang	Ditulis
	Rp2.000,00	dua ribu rupiah
	Rp3.000,00	tiga ribu rupiah
	Rp3.000,00	tiga ribu rupiah

Ayo Berlatih

Tentukan nilai pecahan uang berikut!

Gambar	Nilai Uang	Ditulis
	Rp2.000,00	dua ribu rupiah
	Rp5.000,00	lima ribu rupiah
	Rp4.000,00	empat ribu rupiah
	Rp3.000,00	tiga ribu rupiah

Pasangkan kelompok nilai uang berikut yang bernilai sama!

Siti ingin menukar beberapa pecahan uangnya.

Pecahan uang dapat ditukar dengan pecahan uang lain.

1. Dua lembar seribuan = 4 keping lima ratusan.

2. Satu lembar seribuan = 5 keping dua ratusan.

3. Satu lembar dua ribuan = 20 keping seratusan.

4. Satu lembar lima ribuan = 5 lembar seribuan.

5. Dua lembar dua ribuan = 4 lembar seribuan

 Siti ingin membeli tas dari uang tabungannya. Tas sekolah banyak pilihan warnanya.

Siti meminta teman-temannya memilih warna yang bagus.

Ternyata, setiap anak memiliki warna kesukaan yang berbeda.

• Siswa yang memilih warna kuning ada 8 anak.
• Siswa yang memilih warna merah ada 5 anak.
• Siswa yang memilih warna hijau ada 10 anak.
• Siswa yang memilih warna hitam ada 7 anak.

Gambar berikut menunjukkan jumlah siswa sesuai warna yang digemari.

Ayo Mencoba

Coba kamu tanyakan kepada temanmu tentang warna yang ia gemari!

Catatlah hasilnya! Kemudian, gambarlah jumlah siswa sesuai warna kegemarannya!

Hasil Pengamatan (hanya contoh)

Warna	Jumlah Siswa yang Menyukai
Kuning	9
Hijau	3
Hitam	6
Biru	8
Cokelat	5

Jumlah siswa sesuai warna yang digemari.

Ayo Mengamati

Bermain Tebak-tebakan

Hari ini, ibu guru memberi tugas membuat kartu uang.

Siswa membentuk kelompok secara berpasangan.

Mereka melakukan tebak-tebakan.

Edo mengangkat beberapa kartu.

Beni menjawab, "dua ribu rupiah."

Semua siswa asyik belajar dengan bermain.

Setiap kelompok bekerja sama menyelesaikan tugas. Semua saling membantu teman.

Membantu teman merupakan tugas siswa.

Ayo Berlatih

Ayo, bermain tebak-tebakan!

Lakukan tebak-tebakan dengan teman di sebelahmu dengan menggunakan kartu uang!

Misal kelompok Siti dan Dayu. Siti mengambil 2 kartu yang terdiri dari Rp1.000,00 dan Rp2.000,00 maka Dayu menjawab tiga ribu rupiah.

Ayo Mencoba

Buatlah kalimat sederhana dari kata di bawah ini!

1. Dayu membantu ibu.
2. Udin bermain di halaman sekolah.
3. Siti bermain tebak-tebakan kartu uang bersama Dayu
4. Edo belajar nilai pecahan uang.

Ibu guru membentuk kelompok secara berpasangan.

Setiap anggota memiliki suku atau asal daerah berbeda. Siti berpasangan dengan Dayu.

Beni berpasangan dengan Edo.

Nama	Asal Daerah/Suku
Edo	Edo berasal dari Papua
Beni	Beni berasal dari Batak
Siti	Siti berasal dari Jawa
Dayu	Dayu berasal dari Bali

Beberapa keberagaman karakteristik di sekolah antara lain : perbedaan warna kulit, Agama dan kepercayaan, Jenis kelamin, Suku bangsa, Hobi/Kegemaran, dan Kemampuan akademik.

Tugas

1. Pasangkan kelompok uang berikut yang bernilai sama!

2. Buatlah kalimat menggunakan kata di bawah ini!

    a. membantu

    b. membeli

3. Coba kelompokkanlah anggota keluargamu berdasarkan jenis kelamin!

misalnya : 

a. Yang berjenis kelamin laki-laki di rumahku adalah ayah, 

     kakak Budi, adik Amir. 

b. Yang berjenis kelamin perempuan di rumahku adalah Ibu, 

     Nenek, dan aku Raisa.

Nah anak-anak, demikian pembelajaran kita hari ini. Jika telah selesai, kirimkan kolase foto hasil penugasan kepada ibu guru.
Silakan berdoa dan rapikan kembali perlengkapan belajarnya. 


Oh iya, jangan lupa ucapkan terima kasih kepada orangtua yang telah membimbing kalian belajar hari ini. 


Sampai jumpa, salam sehat dan tetap semangat. Wassalamu'alaikum Wr. Wb. 👍🤗

Materi Ajar Selasa, 21 September 2021

  PEMBELAJARAN JARAK JAUH

JENIS DARING KURIKULUM 2013

 

Satuan Pendidikan      : SD AL AZHAR 1

Kelas / Semester        :  2 /1

Tema                           : 3. Tugasku Sehari-hari

Sub Tema                  : 2. Tugasku Sehari-hari di Sekolah

Pembelajaran 2

Assalamu'alaikum warohmatullah wabarokatuh
Apa kabar anak sholih sholihah…
Semoga semuanya dalam keadaan sehat wal'aafiyat

Mari awali kegiatan hari ini dengan berdoa Anak-anak sudah siap belajar hari ini? Ayo, jangan lupa cuci tangan terlebih dahulu ya dengan sabun pada air mengalir sebelum dan sesudah memulai kegiatan! Nah, kalau sudah cuci tangan, mari kita bersiap memulai pembelajaran.

Mari kita awali dengan membaca doa terlebih dahulu semoga kita selalu sehat dan diberikan kemudahan dalam melaksanakan kegiatan ujian hari ini! Jangan lupa tingkatkan iman dan takwa dengan selalu rajin melaksanakan solat 5 waktu, murojaah, sholat sunah, bersedekah dan membantu kedua orang tua di rumah.

Pada Pembelajaran 2 Tema 3 Subtema 2 Tugasku Sehari-hari di Sekolah akan mempelajari tentang memahami gerakan melempar dan menangkap bola. Melakukan gerakan melempar dan menangkap bola. Memahami isi teks dan menemukan kosa kata tentang kehidupan sosial. Menemukan makna kosakata. Memahami perbedaan dan mengelompokkan jenis kelamin di sekolah. Sebagai catatan tulisan ini hanya sebagai panduan saja ketika mengiluti kegiatan pembelajaran bersama Bapak/Ibu guru.

Bermain Kendhi Gerl

Permainan kendhi gerl yaitu permainan menggendong teman lawan. Jika bola tidak bisa ditangkap maka akan gantian dengan lawan bermain. Pada kegiatan ini akan mempraktekkan gerakan melempar dan menangkap bola.

Siti bersama teman-teman bermain Kendhi Gerl.

Permainan ini dilakukan secara berkelompok.

Setiap kelompok terdiri atas 5 anak.

Kelompok pertama adalah kelompok siswa yang digendong.

Kelompok kedua adalah kelompok siswa yang menggendong.

Setiap anggota kelompok berada di tanda titik.

Kelompok pertama melempar bola dari titik satu ke titik berikutnya.

Jika bola dapat ditangkap anggotanya, anggota kelompok pertama digendong menuju titik berikutnya.

Apabila bola gagal ditangkap, kelompok pertama ganti posisi menjadi kelompok yang menggendong.

Kelompok yang dapat melewati satu putaran akan mendapat poin.

Setiap kelompok bekerja sama dengan anggota kelompoknya. Setiap kelompok harus bertindak sportif.

Ayo Mencoba

Lakukan permainan di atas dengan bekerja sama antarteman sekelompok!

Ayo Membaca

Bacalah teks di atas dengan lafal dan intonasi yang jelas!

Berdasarkan teks di atas, coba kamu temukan tugas siswa di sekolah!

Berdasarkan teks diatas, Dijelaskan bahwa permainan Kendhi Gerl. Permainan ini dilakukan secara berkelompok. Setiap kelompok terdiri atas 5 anak. Tugas kelompok pertama adalah kelompok siswa yang digendiong. Sedangkan tugas kelompok kedua adalah kelompok siswa yang menggendong.

Ayo Berlatih

Pasangkan kosakata sesuai dengan gambarnya!

Permainan Kendhi Gerl dilakukan oleh kelompok putra atau putri.

Kelompok putra bermain dengan kelompok putra.

Kelompok putri bermain dengan kelompok putri.

Ayo Berlatih

Berikut ini adalah nama-nama teman Siti. 

Coba kamu bentuk kelompok sesuai dengan jenis kelaminnya!

Kelompok Putra		Kelompok Putri
No.	Nama	No.	Nama
1.	Edo	1.	Siti
2.	Beni	2.	Dayu
3.	Budi	3.	Lani
4.	Aldo	4.	Ita
5.	Reno	5.	Ayu

Bahasa Lampung

TUGAS PRAKTIK

Baca dan pelajarilah percakapan yang ada di buku Bahasa Lampung halaman 27 lalu kalian praktikkan bersama orang tua di rumah cara mengucapkannya! dan hapalkan kosakata dan artinya ya nak!

Bagi yang belum tau artinya, bisa lihat disini ya.

Artinya

Tuti                       : Farida, sedang apa kamu?

Farida                   : Sedang menghitung biji dakon/congklak. Apakah kamu mau main dakon, Tuti?

Tuti                       : Mau. Tapi saya ke warung dulu, Ida.

Farida                   : Apa yang mau kamu beli, Tuti?

Tuti                       : Saya mau membeli pensil. Ayo, kamu anterin saya ke warung, Ida.

Farida                   : Ayo kita sama-sama, saya mau membeli permen juga.

Tugas Hari ini:

Kerjakanlah latihan menulis di buku lalisba halaman 8. Tulis dengan hati-hati agar hasilnya rapi. Semangat menulis !

Nah anak-anak, demikian pembelajaran kita hari ini. Jika telah selesai, kirimkan kolase foto hasil penugasan kepada ibu guru.
Silakan berdoa dan rapikan kembali perlengkapan belajarnya. 


Oh iya, jangan lupa ucapkan terima kasih kepada orangtua yang telah membimbing kalian belajar hari ini. 


Sampai jumpa, salam sehat dan tetap semangat. Wassalamu'alaikum Wr. Wb. 👍🤗

Materi Ajar Senin,20 September 2021

  PEMBELAJARAN JARAK JAUH

JENIS DARING KURIKULUM 2013

 

Satuan Pendidikan      : SD AL AZHAR 1

Kelas / Semester        :  2 /1

Tema                           : 3. Tugasku Sehari-hari

Sub Tema                  : 2. Tugasku Sehari-hari di Sekolah

Pembelajaran 1

Assalamu'alaikum warohmatullah wabarokatuh
Apa kabar anak sholih sholihah…
Semoga semuanya dalam keadaan sehat wal'aafiyat

Mari awali kegiatan hari ini dengan berdoa Anak-anak sudah siap belajar hari ini? Ayo, jangan lupa cuci tangan terlebih dahulu ya dengan sabun pada air mengalir sebelum dan sesudah memulai kegiatan! Nah, kalau sudah cuci tangan, mari kita bersiap memulai pembelajaran.

Mari kita awali dengan membaca doa terlebih dahulu semoga kita selalu sehat dan diberikan kemudahan dalam melaksanakan kegiatan ujian hari ini! Jangan lupa tingkatkan iman dan takwa dengan selalu rajin melaksanakan solat 5 waktu, murojaah, sholat sunah, bersedekah dan membantu kedua orang tua di rumah.

Assalamualaikum sholeh sholehah hari ini kita akan mulai belajar Subtema 2 ya

Pada Pembelajaran 1 Tema 3 Subtema 2 Tugasku Sehari-hari di Sekolah akan mempelajari tentang memahami isi teks lingkungan geografis di rumah. memahami isi teks berkaitan lingkungan geografis sekolah. Menemukan kosakata berkaitan lingkungan geografis sekolah. Menemukan makna kosakata berkaitan lingkungan geografis sekolah. Menghitung nilai sekelompok pecahan uang dan menukar nilai sekelompok pecahan uang yang setara. Memahami gerak tari dan mampu melakukan gerak tari. Sebagai catatan tulisan ini hanya sebagai panduan saja ketika mengikuti kegiatan pembelajaran bersama Bapak/Ibu guru.

Ayo Mengamati

Hari ini adalah hari Senin.

Edo dan teman-temannya tiba di sekolah lebih awal.

Mereka suka ria memasuki sekolah.

Sekolah mereka terletak di lingkungan yang bersih dan nyaman.

Di sebelah kanan dan kiri sekolah terdapat sawah.

Sekolah Edo beralamat di Jalan Nusantara nomor 10.

Setiap hari senin, di sekolah diadakan upacara bendera.

Edo dan teman-temannya mengikuti upacara dengan tertib.

Upacara berlangsung dengan tenang.

Pembina upacara menyampaikan pengarahan.

Pengarahan berisi tentang pesan-pesan mengenal lingkungan sekolah.

Jika kita mengenal lingkungan sekolah, kita akan dapat menjaganya.

Semua siswa bertugas menjaga dan merawat sekolah.

Ayo Mengamati

Sekolah Dasar Negeri Nusantara 01

SD Nusantara 01 terletak di Jalan Nusantara Nomor 10.

Sebelah kanan dan kiri sekolah terdapat sawah.

Di depan sekolah terdapat rumah warga, toko, dan tempat fotokopi.

Jarak tempuh dari kota ke sekolah sekitar lima kilometer.

Beberapa siswa berangkat ke sekolah diantar orang tuanya. Beberapa siswa berjalan kaki.

Ada juga siswa yang berangkat naik angkutan umum.

Jalan Nusantara dilalui angkutan umum

Ayo Mengamati

Amatilah lingkungan sekolahmu dengan cermat secara berkelompok!

Gambarlah dan jelaskan letak sekolahmu!

Peta Sekolahku (hanya contoh)

Tuliskan letak sekolahmu!

1. Nama sekolahku adalah

SD Negeri 1 Cidora

2. Alamat sekolahku adalah

Jalan raya Lumbir.

3. Di sebelah kanan sekolahku terdapat

Di sebelah kanan sekolah terdapat sawah

4. Di sebelah kiri sekolahku terdapat

Di sebelah kiri sekolah terdapat sawah

5. Di depan sekolahku terdapat

Di depan sekolah terdapat rumah warga

6. Di belakang sekolah terdapat rumah warga

Di belakang sekolah terdapat sawah

Cara menggambar denah dimana utara terletak di bagian atas media gambar (gunakan empat arah mata angin)

Uang Saku

Setiap hari, Siti mendapat uang saku.

Uang saku dapat digunakan untuk membeli makanan atau minuman di sekolah.

Jika membawa bekal, uang saku Siti ditabung.

Setelah kegiatan upacara, Siti merasa kehausan.

Siti dan teman-teman membeli minuman di kantin sekolah.

Uang saku setiap siswa berbeda.

Siti, Dayu, dan Beni memperoleh uang logam dengan pecahan berbeda.

Ayo, menghitung uang Siti, Dayu, dan Beni!

Uang Siti

500

500

500

500

----- +

2.000

= 4 x 500

= 2.000

Uang Dayu

2 x 500 = 1.000

5 x 200 = 1.000

------------------ +

Total = 2.000

Uang Beni

1.000

1.000

-------- +

Total = 2.000

Uang Siti, Dayu, dan Beni bernilai sama, yaitu Rp2.000,00.

Mengenal Nilai Kelompok Pecahan Uang

Gambar	Ditulis	Nilai Uang
	Dua ratus rupiah	Rp200,00
	Enam ratus rupiah	Rp600,00
	Empat ratus rupiah	Rp400,00

Ayo Berlatih

Pasangkan kelompok uang logam berikut yang bernilai sama!

Di sekolah Siti terdapat kebun.

Kebun itu ditanami berbagai sayuran.

Di sana terlihat tukang kebun sedang mencangkul.

Gerak Dasar Tari

Ayo Mencoba

Lakukan gerakan kepala, tangan, dan kaki seperti gambar di atas!

Tugas Praktik hari ini 

membaca materi di blog Bu guru dan melakukan gerak dasar tari seperti contoh di atas, boleh dalam bentuk video ataupun foto yang dibuat kolase sesuai gerakan dasar yang kalian pelajari tadi.

Tugas

Kerjakanlah di buku tulis tematikmu!

Ayo Berlatih

Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah!

Jawablah dengan denah dan teks bacaan tersebut!

1. SDN Nusantara 01 terletak di jalan …

2. Di samping kanan dan kiri SDN Nusantara 01 terdapat …

3. Siswa berangkat ke sekolah dengan …

4. Sebutkan tempat antara fotokopi dan Puskesmas!

5. Sebutkan nama tempat antara Balai Kelurahan dan Puskesmas!

Nah anak-anak, demikian pembelajaran kita hari ini. Jika telah selesai, kirimkan kolase foto hasil penugasan kepada ibu guru.
Silakan berdoa dan rapikan kembali perlengkapan belajarnya. 


Oh iya, jangan lupa ucapkan terima kasih kepada orangtua yang telah membimbing kalian belajar hari ini. 


Sampai jumpa, salam sehat dan tetap semangat. Wassalamu'alaikum Wr. Wb. 👍🤗