Materi Ajar: Senin, 24

 

  

Selamat datang di perpustakaan online di kelas bu Tutik! Mari kita saling mengenal sebelum memulai pembelajaran. Saya akan menjadi teman belajar kalian selama setahun dan berharap kita bisa berkolaborasi serta menikmati perjalanan belajar ini bersama!

Hari/tanggal              :  Senin, 24 November 2025

Kelas                          : VI AL JAZARI

Materi Muatan Pelajaran

B. Indonesia                : Bab 3 Jeda Untuk Iklim

IPAS                           : Pelesir Keliling Dunia

Bahasa Indonesia:

Capaian Pembelajaran: 

Murid mampu  menganalisis informasi dan menjelaskan hubungan kausalitas dari teks eksplanasi. Peserta didik mampu menilai efektivitas penyajian data visual (infografik, poster). Peserta didik mampu menulis teks persuasif (dalam poster) untuk meyakinkan pembaca.

Tujuan Pembelajaran: 

Murid dapat :

1. Memahami isi teks eksplanasi ilmiah "Mengenal Krisis Iklim" dan menulis ringkasannya.

2. Memberikan tanggapan terhadap teks berita tentang aksi iklim.

3. Menemukan sinonim dan antonim dari kosakata yang tersedia dalam teks.

4. Menganalisis dan menyimpulkan informasi dari infografik tentang fast fashion.

5. Merancang dan membuat poster lingkungan yang persuasif.

CP IPAS

Merefleksikan sistem organ tubuh manusia yang dikaitkan dengan cara menjaga kesehatan tubuhnya; menganalisis hubungan antar komponen biotik dan abiotik, serta pengaruhnya terhadap ekosistem; menjelaskan fenomena gelombang bunyi dan cahaya dalam kehidupan sehari-hari; menghasilkan upaya penghematan energi,  serta  pemanfaatan sumber energi alternatif dari sumber daya yang ada di sekitarnya sebagai upaya mitigasi perubahan iklim; menjelaskan sistem tata surya, serta kaitannya dengan rotasi dan revolusi bumi; menjelaskan letak dan kondisi geografis negara Indonesia dengan menggunakan peta konvensional/digital; meninjau sejarah perjuangan para pahlawan di lingkungan sekitar tempat tinggalnya; menemukan keragaman budaya nasional dalam konteks kebhinekaan berdasarkan pemahaman terhadap nilai-nilai kearifan lokal yang berlaku di wilayah tempat tinggal; serta menerapkan kegiatan ekonomi masyarakat di lingkungan sekitar.

Tujuan Pembelajaran: Murid mampu mengidentifikasi macam macam Benua didunia. 

  Pokok Bahasan  : Perjuangan Bangsa Indonesia

Materi  Kedatatangan Bangsa Asing di Indonesia, Macam-Macam Perlawanannya

Apa kabar anak sholih sholihah

Semoga semuanya dalam keadaan sehat wal'aafiyat

Mari kita awali dengan membaca doa terlebih dahulu semoga kita selalu sehat dan diberikan kemudahan dalam melaksanakan kegiatan belajar hari ini!

BAHASA INDONESIA

 Pada pembelajaran Bahasa Indonesia kelas VI Kurikulum Merdeka terdapat pembahasan tentang Membuat Poster Lingkungan. Tujuan pembelajaran kali ini adalah peserta didik mampu menulis kalimat efektif yang menarik untuk poster dan membuat ilustrasi yang sesuai. Pada kegiatan ini hasil karya peserta didik dapat digunakan untuk lomba, untuk pameran, dan dikurasi untuk dipajang di dinding kelas.

Poster adalah informasi berupa teks dan gambar yang biasanya ditempel di dinding atau papan informasi. Tujuan poster adalah memberi informasi dan atau mengajak orang untuk melakukan aktivitas tertentu. Poster tidak hanya berbentuk cetak, perkembangan teknologi membuat poster dapat berbentuk gambar grafis yang dipublikasikan di media sosial atau internet.

Poster harus menarik agar mendapatkan perhatian orang lain. Tujuannya adalah agar pesan yang ingin disampaikan dapat diketahui oleh pembacanya. Untuk fungsinya, poster dapat dimanfaatkan untuk hal-hal tertentu seperti berikut ini:

1. Memberitahukan sebuah kegiatan atau acara. Poster dapat digunakan sebagai media yang mengumumkan adanya sebuah kegiatan atau acara. Dengan membuat pengumuman acara lewat poster, diharapkan orang akan mengetahui informasi seputar acara dan juga hadir dalam acara tersebut. Contohnya seperti poster pemberitahuan upacara Hari Ulang Tahun Republik Indonesia atau poster pemilihan calon ketua OSIS.
2. Mempromosikan barang atau jasa. Selain mengenalkan acara, poster bisa dimanfaatkan untuk mempromosikan sebuah barang atau jasa. Poster berperan sangat baik sebagai media promosi. Dengan pengemasan dan desain yang menarik, calon pembeli diharapkan akan membaca iklan yang disampaikan dan tertarik membeli barang atau jasa yang dipromosikan. Sebagai contoh seperti poster iklan bimbingan belajar daring.
3. Menyampaikan pesan layanan masyarakat. Poster juga untuk menyampaikan pesan-pesan layanan masyarakat. Poster layanan masyarakat memuat informasi untuk mengedukasi masyarakat secara umum tentang suatu hal. Misalnya poster penerapan protokol kesehatan di lingkungan sekolah.

Pada bab ini kita banyak membahas masalah lingkungan dengan penjelasan ilmiah dan aksi-aksi yang bisa kita lakukan untuk mengatasinya. Kita bisa berkontribusi pada bumi dengan melakukan aksi-aksi kecil kita sendiri, misalnya dengan menghemat penggunaan energi, mengolah sampah dapur, memilih menggunakan tas dan kemasan ramah lingkungan, dan mendukung Slow Fashion dengan tidak bergonta-ganti mode dan menghasilkan sampah tekstil.

Aksi pribadi sudah cukup bagus, namun akan lebih baik kalau kita bisa mengajak  orang lain untuk mengikuti aksi kita. 

Seiring perkembangan zaman, kondisi lingkungan kita, Bumi kita bersama, sedang tidak baik-baik saja. Ada banyak permasalahan lingkungan yang harus kita tuntaskan bersama, seperti pencemaran, sampah plastik, hingga pemanasan global. Masalah-masalah seperti ini susah diselesaikan jika masih banyak orang yang tak sadar akan pentingnya menjaga kelestarian lingkungan. Untuk mengajak orang bersama-sama menjaga lingkungan, kita bisa menggunakan poster lingkungan yang persuasif.

Buatlah satu poster dengan tema lingkungan yang tujuannya mengajak orang lain untuk mendukung aksi yang kita lakukan untuk menyelamatkan bumi. Kalian dapat membuat poster dengan teman. Buatlah poster dengan gambar/lukisan dan kata-kata yang menarik. Ingat, kata-kata dan kalimat dalam poster dan brosur sebaiknya singkat dan jelas.

Sebelum membuat poster, pastikan peserta didik sudah memikirkan konsep posternya, yaitu kata-kata yang ingin disampaikan dan gambar yang ingin dipakai.

Demikian pembahasan mengenai Membuat Poster Lingkungan. Semoga tulisan ini bermanfaat.

Sumber : Buku Bahasa Indonesia Kelas VI Kurikulum Merdeka, Kemendikbud

IPAS

 Benua adalah daratan luas di permukaan Bumi yang memiliki karakteristik geografis, iklim, flora, dan fauna yang unik. Berikut adalah daftar benua di dunia beserta karakteristik singkatnya yang sesuai untuk materi kelas 6 SD:

1. Benua Asia

• Karakteristik: Merupakan benua terbesar di dunia, baik dari segi luas wilayah maupun jumlah populasi.
• Ciri khas: Memiliki gunung tertinggi di dunia (Gunung Everest), menjadi tempat lahirnya agama-agama besar, dan memiliki beragam iklim.
• Negara: Indonesia, Tiongkok, India, Jepang, dan lain-lain. 

2. Benua Afrika

• Karakteristik: Benua kedua terbesar di dunia.
• Ciri khas: Terkenal dengan satwa liar yang beragam, Gurun Sahara yang luas, dan Sungai Nil yang legendaris. Mayoritas penduduknya adalah ras Negroid. 

3. Benua Amerika

Beberapa sistem pengajaran menggabungkan Amerika Utara dan Selatan menjadi satu benua, sementara yang lain membaginya menjadi dua: 

• Benua Amerika Utara: Memiliki negara-negara maju seperti Amerika Serikat dan Kanada.
• Benua Amerika Selatan: Terkenal dengan hutan hujan Amazon yang luas dan Pegunungan Andes. 

4. Benua Eropa

• Karakteristik: Meskipun luasnya relatif kecil, Eropa memiliki pengaruh sejarah yang besar di dunia.
• Ciri khas: Dikenal dengan sebutan "Benua Biru" karena mayoritas penduduknya bermata biru dan berambut pirang, serta memiliki banyak negara maju. 

5. Benua Australia

• Karakteristik: Merupakan benua terkecil di dunia dan unik karena hanya ditempati oleh satu negara, yaitu Australia.
• Ciri khas: Dikenal dengan hewan khasnya seperti kanguru dan koala, serta bentang alam gurun yang luas. 

6. Benua Antartika

• Karakteristik: Benua yang sepenuhnya tertutup oleh es dan salju.
• Ciri khas: Tidak memiliki penduduk tetap, hanya ada stasiun penelitian dari berbagai negara. 

Mempelajari benua-benua ini membantu siswa kelas 6 SD memahami keragaman geografis dan budaya dunia. 

Sekian materi pembelajaran pada hari ini, jangan lupa belajar dirumah dan sholat lima waktu ya. 

Alhamdulillah kegiatan pembelajaran hari ini berjalan dengan baik dan lancar. Murid sudah mampu membedakan fakta dan opini

Jangan lupa rapikan alat-alat belajar kalian sendiri dan mengulang membaca materi hari ini di rumah.

Mari kita akhiri kegiatan belajar  dengan membaca doa sesudah belajar.

Terima kasih.

WASSALAMUALAIKUM WR.WB.