Selamat datang di perpustakaan online di kelas bu Tutik! Mari kita saling mengenal sebelum memulai pembelajaran. Saya akan menjadi teman belajar kalian selama setahun dan berharap kita bisa berkolaborasi serta menikmati perjalanan belajar ini bersama!
Hari/tanggal : Selasa, 6 Januari 2026
Kelas : VI AL JAZARI
Materi Muatan Pelajaran
B. Indonesia : Bab Anak-Anak yang Mengubah Dunia
Matematika : Sistem Koordinat (Membaca dan Membuat Denah Letak Benda)
Bahasa Indonesia
Capaian Pembelajaran:
Murid mampu memahami, menganalisis, dan menyajikan informasi dari berbagai teks (biografi, pidato) serta menggunakan kaidah kebahasaan dengan tepat untuk menyampaikan ide dan sikap kepedulian sosial.
Tujuan Pembelajaran:
Murid dapat :
· Menganalisis bacaan tentang sosok inspiratif yang berhasil mengubah dunia.
· Mengenali dan memahami penggunaan kalimat aktif dan kalimat pasif.
· Menunjukkan sikap peduli terhadap permasalahan di lingkungan sekitar.
· Menyusun naskah pidato dan menyampaikannya secara lisan di depan kelas.
Mengenal dan memahami struktur serta ciri kebahasaan
MATEMATIKA
Capaian Pembelajjaran:
Pada akhir fase C, peserta didik dapat mengonstruksi dan mengurai bangun ruang (kubus, balok, dan gabungannya) dan mengenali visualisasi spasial (bagian depan, atas, dan samping). Mereka dapat membandingkan karakteristik antar bangun datar dan antar bangun ruang. Mereka dapat menentukan lokasi pada peta yang menggunakan sistem berpetak.)
Tujuan Pembelajaran :
· Dengan mengenali arah mata angin, peserta didik dapat menentukan lokasi benda .
Apa kabar anak sholih sholihah
Semoga semuanya dalam keadaan sehat wal'aafiyat
Mari kita awali dengan membaca doa terlebih dahulu semoga kita selalu sehat dan diberikan kemudahan dalam melaksanakan kegiatan belajar hari ini!
BAHASA INDONESIA
MATERI BAHASA INDONESIA KELAS VI
Menganalisis Bacaan Sosok Inspiratif & Kalimat Aktif–Pasif
A. Menganalisis Bacaan tentang Sosok Inspiratif
1. Pengertian Sosok Inspiratif
Sosok inspiratif adalah tokoh atau seseorang yang memberikan pengaruh positif, semangat, dan motivasi kepada orang lain melalui perjuangan, karya, dan sikap hidupnya sehingga mampu membawa perubahan bagi dirinya dan lingkungan sekitar, bahkan dunia.
2. Ciri-ciri Bacaan tentang Sosok Inspiratif
Bacaan tentang sosok inspiratif memiliki ciri-ciri sebagai berikut:
Mengisahkan tokoh nyata
Menceritakan perjuangan dan tantangan hidup
Menunjukkan sikap pantang menyerah
Mengandung nilai-nilai positif (kerja keras, kejujuran, disiplin, kepedulian)
Memberikan pelajaran atau teladan bagi pembaca
3. Unsur yang Dianalisis dalam Bacaan Sosok Inspiratif
Dalam menganalisis bacaan tentang sosok inspiratif, hal-hal yang perlu diperhatikan antara lain:
Tokoh: siapa sosok yang diceritakann
Latar: waktu, tempat, dan suasana
Masalah/Perjuangan: tantangan yang dihadapi tokoh
Cara Mengatasi Masalah: usaha dan sikap tokoh
Prestasi atau Perubahan: hasil dari perjuangan tokoh
Nilai Teladan: sikap positif yang dapat ditiru
4. Contoh Analisis Singkat
Judul Bacaan: B.J. Habibie
Tokoh: B.J. Habibie
Perjuangan: Belajar dengan keterbatasan ekonomi
Prestasi: Menjadi ilmuwan dan Presiden RI
Nilai Teladan: Kerja keras, pantang menyerah, cinta tanah air
B. Kalimat Aktif dan Kalimat Pasif
1. Pengertian Kalimat Aktif
Kalimat aktif adalah kalimat yang subjeknya melakukan suatu perbuatan.
Ciri-ciri kalimat aktif:
Subjek melakukan tindakan
Predikat biasanya menggunakan imbuhan me-
Pola umum: Subjek + Predikat + Objek
Contoh:
Ani membaca buku inspiratif.
Habibie menciptakan teknologi pesawat.
2. Pengertian Kalimat Pasif
Kalimat pasif adalah kalimat yang subjeknya dikenai suatu perbuatan.
Ciri-ciri kalimat pasif:
Subjek dikenai tindakan
Predikat biasanya menggunakan imbuhan di-
Pelaku dapat disebutkan atau tidak
Pola umum: Subjek + Predikat
Contoh:
Buku inspiratif dibaca oleh Ani.
Teknologi pesawat diciptakan oleh Habibie.
3. Perbedaan Kalimat Aktif dan Pasif
| Kalimat Aktif | Kalimat Pasif |
|---|---|
| Subjek melakukan tindakan | Subjek dikenai tindakan |
| Menggunakan kata kerja me- | Menggunakan kata kerja di- |
| Contoh: Ibu memasak nasi | Contoh: Nasi dimasak ibu |
4. Mengubah Kalimat Aktif menjadi Kalimat Pasif
Langkah-langkah:
Tentukan subjek, predikat, dan objek
Objek pada kalimat aktif menjadi subjek pada kalimat pasif
Ubah kata kerja me- menjadi di-
Pelaku dapat ditambahkan dengan kata oleh
Contoh:
Aktif: Siswa membaca buku tokoh inspiratif.
Pasif: Buku tokoh inspiratif dibaca oleh siswa.
C. Contoh Kalimat Aktif dan Pasif dalam Bacaan Inspiratif
Aktif: Ki Hajar Dewantara mendirikan Taman Siswa.
Pasif: Taman Siswa didirikan oleh Ki Hajar Dewantara.
Aktif: R.A. Kartini memperjuangkan pendidikan perempuan.
Pasif: Pendidikan perempuan diperjuangkan oleh R.A. Kartini.
D. Kesimpulan
Bacaan tentang sosok inspiratif mengajarkan nilai-nilai kehidupan yang dapat diteladani. Pemahaman tentang kalimat aktif dan kalimat pasif membantu siswa menyusun kalimat dengan tepat serta memahami isi bacaan dengan lebih baik.
CONTOH TEKS BACAAN
R.A. Kartini, Pelopor Pendidikan Perempuan
R.A. Kartini adalah salah satu tokoh inspiratif Indonesia yang berhasil mengubah cara pandang masyarakat terhadap pendidikan perempuan. Ia lahir di Jepara pada tanggal 21 April 1879. Sejak kecil, Kartini sudah menunjukkan kecintaan yang besar terhadap ilmu pengetahuan.
Pada masa itu, perempuan tidak memiliki kebebasan untuk mengenyam pendidikan tinggi. Namun, Kartini tidak menyerah pada keadaan. Ia gemar membaca buku dan menulis surat kepada sahabat-sahabatnya di luar negeri. Melalui surat-surat tersebut, Kartini menyampaikan gagasan tentang pentingnya pendidikan bagi perempuan.
Perjuangan Kartini tidak sia-sia. Gagasan-gagasannya menginspirasi banyak orang. Hingga kini, semangat Kartini terus dikenang dan diwujudkan melalui kesempatan pendidikan yang semakin luas bagi perempuan Indonesia. Berkat perjuangannya, Kartini dikenang sebagai pahlawan nasional yang jasanya sangat besar bagi bangsa Indonesia.
LATIHAN SOAL
A. Soal Pemahaman Bacaan
Jawablah pertanyaan berikut dengan tepat!
Siapakah tokoh yang diceritakan dalam teks bacaan?
Dari manakah asal R.A. Kartini?
Masalah apa yang dihadapi Kartini pada masa itu?
Bagaimana cara Kartini memperjuangkan pendidikan perempuan?
Nilai teladan apa yang dapat kamu ambil dari sosok R.A. Kartini?
B. Soal Kalimat Aktif dan Kalimat Pasif
Tentukan apakah kalimat berikut termasuk kalimat aktif atau pasif!
a. Kartini menulis surat kepada sahabatnya.
b. Gagasan Kartini dikenang oleh masyarakat Indonesia.Ubah kalimat aktif berikut menjadi kalimat pasif!
a. Kartini memperjuangkan pendidikan perempuan.
b. Kartini menginspirasi banyak orang.Ubah kalimat pasif berikut menjadi kalimat aktif!
a. Pendidikan perempuan diperjuangkan oleh Kartini.
b. Surat-surat Kartini dibaca oleh banyak orang.
C. Soal Pilihan Ganda
Tokoh dalam bacaan tersebut dikenal sebagai pelopor …
a. Perdagangan
b. Pendidikan perempuan
c. Kemerdekaan Indonesia
d. Teknologi modernSalah satu perjuangan Kartini dilakukan dengan cara …
a. Berperang
b. Mendirikan sekolah sejak kecil
c. Menulis surat dan membaca buku
d. Menjadi pejabat pemerintah
KUNCI JAWABAN
A. Pemahaman Bacaan
R.A. Kartini
Jepara
Perempuan tidak memiliki kebebasan memperoleh pendidikan
Dengan membaca buku dan menulis surat untuk menyampaikan gagasan
Kerja keras, semangat belajar, pantang menyerah, dan kepedulian terhadap pendidikan
B. Kalimat Aktif dan Pasif
a. Kalimat aktif
b. Kalimat pasif
a. Pendidikan perempuan diperjuangkan oleh Kartini.
b. Banyak orang diinspirasi oleh Kartini.
a. Kartini memperjuangkan pendidikan perempuan.
b. Banyak orang membaca surat-surat Kartini.
C. Pilihan Ganda
b
c
MATEMATIKA
SISTEM KOORDINAT
(Membaca dan Membuat Denah Letak Benda)
1. Pengertian Sistem Koordinat
Sistem koordinat adalah cara untuk menentukan letak suatu titik atau benda pada bidang datar dengan menggunakan dua garis bilangan yang saling tegak lurus.
Sistem koordinat biasanya digunakan untuk:
Menentukan letak benda
Membaca denah atau peta sederhana
Membuat denah letak suatu tempat atau benda
2. Sumbu Koordinat
Sistem koordinat terdiri atas dua sumbu, yaitu:
Sumbu X (mendatar)
Disebut juga absis
Nilai bertambah ke kanan dan berkurang ke kiri
Sumbu Y (tegak)
Disebut juga ordinat
Nilai bertambah ke atas dan berkurang ke bawah
Titik perpotongan antara sumbu X dan sumbu Y disebut titik pusat (0,0) atau titik asal.
3. Titik Koordinat
Letak suatu titik dinyatakan dengan pasangan bilangan (x, y), yaitu:
x menunjukkan jarak titik dari sumbu Y
y menunjukkan jarak titik dari sumbu X
Contoh:
Titik A (3, 4) berarti:
3 satuan ke kanan dari titik pusat
4 satuan ke atas dari titik pusat
4. Cara Membaca Titik Koordinat
Langkah-langkah membaca titik koordinat:
Tentukan posisi titik pusat (0,0)
Hitung pergerakan ke kanan atau kiri (sumbu X)
Hitung pergerakan ke atas atau ke bawah (sumbu Y)
Tuliskan dalam bentuk (x, y)
5. Membuat Denah Letak Benda
Denah adalah gambar sederhana yang menunjukkan letak suatu benda atau tempat.
Langkah membuat denah dengan sistem koordinat:
Buat sumbu X dan sumbu Y
Tentukan titik pusat (0,0)
Tentukan skala atau satuan
Tentukan titik koordinat setiap benda
Beri nama pada setiap benda
Contoh:
Rumah berada di titik (2, 1)
Sekolah berada di titik (5, 4)
Taman berada di titik (1, 3)
6. Menentukan Posisi Benda Berdasarkan Denah
Dengan sistem koordinat, kita dapat:
Menentukan letak suatu benda
Menjelaskan posisi benda terhadap benda lain
Membandingkan jarak antar benda secara sederhana
Contoh:
Jika titik A (2, 3) dan titik B (2, 5), maka titik B berada 2 satuan di atas titik A.
CONTOH SOAL PILIHAN GANDA
Pilihlah jawaban yang paling benar!
Sistem koordinat digunakan untuk …
a. Menghitung luas
b. Menentukan letak titik
c. Mengukur berat
d. Menghitung waktuGaris mendatar pada sistem koordinat disebut …
a. Sumbu Y
b. Sumbu Z
c. Sumbu X
d. Titik pusatGaris tegak pada sistem koordinat disebut …
a. Sumbu X
b. Sumbu Y
c. Sumbu Z
d. Garis bilanganTitik perpotongan sumbu X dan sumbu Y disebut …
a. Titik sudut
b. Titik awal
c. Titik pusat
d. Titik garisKoordinat (0,0) disebut …
a. Titik ujung
b. Titik pusat
c. Titik batas
d. Titik jauhPasangan bilangan pada sistem koordinat ditulis dalam urutan …
a. (y, x)
b. (x, y)
c. (x, x)
d. (y, y)Nilai x pada titik koordinat menunjukkan jarak dari …
a. Sumbu X
b. Sumbu Y
c. Titik pusat
d. Garis batasNilai y pada titik koordinat menunjukkan jarak dari …
a. Sumbu Y
b. Titik pusat
c. Sumbu X
d. Sumbu ZTitik A berada pada koordinat (4, 2). Artinya titik tersebut …
a. 4 satuan ke atas dan 2 ke kanan
b. 4 satuan ke kanan dan 2 ke atas
c. 4 satuan ke kiri dan 2 ke bawah
d. 4 satuan ke bawah dan 2 ke kiriTitik B (1, 5) berada …
a. 1 satuan ke kiri dan 5 satuan ke bawah
b. 1 satuan ke kanan dan 5 satuan ke atas
c. 5 satuan ke kanan dan 1 satuan ke atas
d. 5 satuan ke kiri dan 1 satuan ke bawahDenah digunakan untuk menunjukkan …
a. Berat benda
b. Warna benda
c. Letak benda
d. Bentuk bendaLangkah pertama membuat denah koordinat adalah …
a. Menentukan nama benda
b. Membuat sumbu koordinat
c. Menghitung jarak
d. Memberi warnaJika sebuah benda berada pada titik (3, 0), maka benda tersebut berada …
a. Pada sumbu Y
b. Pada sumbu X
c. Di atas sumbu X
d. Di bawah sumbu YTitik (0, 4) terletak pada …
a. Sumbu X
b. Sumbu Y
c. Titik pusat
d. Di luar bidangJika titik C (2, 3) dan titik D (2, 6), maka titik D berada …
a. 3 satuan ke bawah dari C
b. 3 satuan ke kanan dari C
c. 3 satuan ke atas dari C
d. 3 satuan ke kiri dari CJika sekolah berada di titik (5, 4), maka koordinat tersebut menunjukkan …
a. 5 satuan ke atas dan 4 ke kanan
b. 5 satuan ke kanan dan 4 ke atas
c. 4 satuan ke kanan dan 5 ke atas
d. 4 satuan ke bawah dan 5 ke kiriBenda yang memiliki nilai y = 0 terletak pada …
a. Sumbu Y
b. Sumbu X
c. Titik pusat
d. Garis batasPasangan bilangan (x, y) disebut …
a. Garis koordinat
b. Titik pusat
c. Titik koordinat
d. Sumbu koordinatSistem koordinat memudahkan kita dalam …
a. Menggambar bebas
b. Menentukan posisi benda
c. Menghitung waktu
d. Mengukur suhuLetak suatu tempat dapat ditunjukkan dengan tepat menggunakan …
a. Warna
b. Denah dan koordinat
c. Ukuran
d. Bentuk
KUNCI JAWABAN
b
c
b
c
b
b
b
c
b
b
c
b
b
b
c
b
b
c
b
b
Sekian materi pembelajaran pada hari ini, jangan lupa belajar dirumah dan sholat lima waktu ya.
Tidak ada komentar:
Posting Komentar