Materi Ajar, Rabu 5 Oktober 2022

Kelas : IV A

Tema : Berbagai Pekerjaan

Subtema : Pekerjaan di Sekitarku

Pembelajaran : 2

Muatan Pelajaran : SBDP, PPKN

Hari/tanggal : Rabu / 05 Oktober 2022

(Pembukaan 15 Menit)

Assalamu'alaikum....

Selamatt pagiii...

Semangaattt pagi yaa !!!

Baik, pada pertemuan sebelumnya, anak Sholeh Sholehah sudah belajar tentang dampak penggunaan teknologi bagi nelayan di laut, serta kegiatan ekonomi di daerah pantai.

Hari ini kita akan melanjutkan pembelajaran kita yaitu tentang makna sila Ke-2 Pancasila, dengan tujuan pembelajaran sebagai berikut :

1.       Setelah mencari informasi, siswa mampu menjelaskan hubungan simbol dengan makna sila kedua Pancasila dengan benar.

2.       Setelah diberikan masalah, siswa mampu menganalisis masalah yang terkait dengan sila kedua Pancasila dengan terperinci.

3.       Setelah berdiskusi, siswa mampu mengidentifikasi hal-hal yang diperhatikan saat menggambar dengan terperinci.

4.       Setelah berdiskusi, siswa mampu menggambar kegiatan yang menunjukkan pengamalan sila kedua pancasila dengan kreatif.

 

Selamat belajaarrr....!! (Apersepsi)

(Kegiatan Inti 45 Menit)

Made adalah seorang pelukis. Lukisannya banyak dijual di galeri. Pak Made sering mendapatkan pesanan untuk melukis wajah atau bentuk-bentuk lain. Berbeda dengan Pak Made, Pak Toni adalah penjahit. Pak Toni menerima pesanan orang- orang yang ingin membuat baju. Meskipun pekerjaan mereka berbeda, mereka berteman baik. Tidak pernah terpikir oleh Pak Made bahwa pekerjaannya lebih baik dibandingkan pekerjaan Pak Toni. Begitu pula sebaliknya.

Ya, meskipun pekerjaan setiap orang berbeda, jangan pernah merasa bahwa pekerjaan kita yang lebih baik. Setiap pekerjaan sama, yang penting memberikan manfaat bagi orang lain. Hal ini sesuai dengan makna sila kedua Pancasila.

Amati gambar berikut
Sila kedua: Kemanusiaan yang adil dan beradab


Sila Kemanusiaan yang adil dan beradab bermakna

Sila Kemanusiaan yang adil dan beradab bermakna:

1. Setiap manusia setara, sejajar.
2. Beradab dalam rasa, pikiran, dan tindakan.
3. Anti penjajahan.
4. Mengutamakan kebenaran dan keadilan.

Lalu apakah hubungan simbol sila kedua dengan makna sila kedua?

Mata rantai berbentuk segiempat melambangkan laki-laki. Mata rantai berbentuk lingkaran melambangkan perempuan. Mata rantai yang saling berkaitan melambangkan hubungan manusia satu dengan yang lainnya yang perlu bersatu dan saling membantu sehingga menjadi kuat seperti rantai.

Apakah sikap pak Made dan pak Toni menunjukkan sila kedua Pancasila?  

Antara Pak Made dan Pak Toni meskipun pekerjaan mereka berbeda, Pak Toni dan Pak Made tidak pernah merasa bahwa pekerjaan mereka yang lebih baik. Setiap pekerjaan sama, yang penting memberikan manfaat bagi orang lain.

Contoh-contoh sikap yang menunjukkan sila kedua Pancasila dalam kehidupan sehari-hari.
1) Di lingkungan keluarga:

1. Mencintai, menghormati dan menaati nasihat orang tua.
2. Menjunjung tinggi nilai-nilai luhur keluarga dengan penuh ketulusan sehingga terjadi suasana keluarga yang bahagia.
3. Menjaga nama baik keluarga di masyarakat.
4. Orang yang mudah menghargai; orang yang sebaya saling menghargai, yang tua menyayangi yang muda.
5. Setiap anggota keluarga melaksanakan hak dan kewajibannya.
6. Tidak saling mencampuri hak orang lain.
7. Saling membantu dan merasakan dalam kesusahan atau kegembiraan.

2) Di lingkungan sekolah:

1. Menjunjung tinggi kesopanan dalam pergaulan antarteman di sekolah.
2. Melaksanakan program sekolah berkaitan dengan usaha kemanusiaan.
3. Menegur teman yang mencontek, tidak melaksanakan tugas piket, dan melaporkan teman yang membolos atau menyalahgunakan uang sekolah.
4. Membantu teman yang sedang mengalami musibah, baik moral maupun material.
5. Tidak merendahkan dan menyakiti perasaan teman.
6. Mengembangkan sikap tenggang rasa.

3) Di lingkungan masyarakat:

1. Membantu korban bencana alam.
2. Memberi sedekah kepada fakir miskin.
3. Tidak menyakiti dan memfitnah orang lain.
4. Meminta izin bila meminjam barang orang lain.
5. Berlaku sopan kepada orang lain.
6. Menjadi donor darah.
7. Mengumpulkan dana bela sungkawa untuk diserahkan kepada yang berhak menerimanya.
8. Menjaga nama baik masyarakat, bangsa, dan negara.

Dayu tidak Mau Sekolah
Dayu adalah temanku. Ia anak yang ramah. Meskipun lama tinggal di Jakarta, logat bahasa Dayu masih sangat kental dengan logat Bali. Hal itu membuat Dadu sering menertawakan Dayu. Dadu sering mengejek Dayu. Hal itu membuat Dayu sangat sedih. Ia menjadi tidak percaya diri untuk bicara di depan kelas. Ia takut ditertawakan Dadu. Hari ini Dayu tidak mau masuk sekolah karena malu.

Jawablah pertanyaan berikut secara lisan:
1. Apa yang dilakukan Dadu terhadap Dayu?
2. Bagimana perasaan Dayu terhadap sikap Dadu? 

3. Setujukah kamu dengan apa yang dilakukan Dadu?

4. Apakah sikap yang dilakukan Dadu sesuai dengan sila kedua Pancasila? 

Mengejek orang lain artinya menganggap diri kita lebih baik. Menganggap bahwa orang lain lebih buruk. Hal itu sangat bertentangan dengan sila kedua Pancasila, bahwa setiap orang sama. Ejekan Dadu sangat tidak beradab. Itu menyakiti perasaan Dayu.


TUGAS

Sebagai seorang pelukis, Pak Made mempunyai keterampilan melukis yang sangat bagus. Ia juga mempunyai ide-ide yang kreatif sehingga lukisannya sangat indah dan unik. Gambarlah salah satu sikap yang menunjukkan sila kedua Pancasila.

CONTOH:

MATEMATIKA 

(90 Menit)

KELIPATAN PERSEKUTUAN TERKECIL (KPK)

Kelipatan Persekutuan Terkecil (KPK) adalah bilangan terkecil dari kelipatan persekutuan dua bilangan atau lebih.

Contoh :

Tentukan KPK dari 16 dan 18

Kelipatan 16 = 16, 32, 48, 64, 80, 96, 112, 128, 144, ...

Kelipatan 18 = 18, 36, 54, 72, 90, 108, 126, 144, ...

Kelipatan persekutuan dari 16 dan 18 adalah 144.

Jadi KPK dari 16 dan 18 adalah 144.

Mencari KPK juga bisa menggunakan Pohon Faktor dan Sengkedan loh, untuk lebih jelasnya akan Miss Dwi sampaikan di kelas ya nak..

Penting !
Untuk Mencari KPK, Semua Faktor dikalikan, apabila ada faktor yang sama, maka pilih faktor yang memiliki pangkat lebih besar.

Latihan Matematika :

Tentukan KPK dari bilangan-bilangan berikut.

1. 5 dan 8

2. 12 dan 15

3. 14 dan 20

4. 9 dan 16

5. 8 dan 18

(Penutup 15 Menit)

Kesimpulan pembelajaran hari ini adalah makna Sila Ke-2 Pancasila yaitu :

1. Setiap manusia setara, sejajar.
2. Beradab dalam rasa, pikiran, dan tindakan.
3. Anti penjajahan.
4. Mengutamakan kebenaran dan keadilan.

Bagaimana pembelajaran hari ini? Menyenangkan bukan? Semoga anak sholeh sholehah semangat terus dalam menuntut ilmu, Miss Dwi akhiri pembelajaran hari ini.. (Refleksi)

Wassalamualaikum wr wb