Materi Ajar Senin, 6 April 2020

Tema 9 Subtema 1 PB 6 
Hari/tanggal :  Senin, 6 April 2020
Kelas  : IV(EMPAT)
Tema/subtema/PB : 9 (Kayanya Negriku) / Subtema 1 (Kekayaan Sumber Energi) / PB 6


KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI
PPKn
Kompetensi Dasar
Indikator Pencapaian Kompetensi

3.2.
Mengidentifikasi pelaksanaan kewajiban dan hak sebagai warga masyarakat dalam kehidupan sehari-hari.
3.2.1.
menunjukkan pelaksanaan hak dan kewajiban dalam kehidupan sehari-hari dengan penuh kepedulian.

4.2.

Menyajikan hasil identifikasi pelaksanaan kewajiban dan hak sebagai warga masyarakat dalam kehidupan sehari-hari.
4.2.1.
menemukan contoh perilaku yang menunjukkan pelaksanaan hak dan kewajiban dalam kehidupan sehari-hari dengan penuh kepedulian.

Bahasa Indonesia
Kompetensi Dasar
Indikator Pencapaian Kompetensi

3.3.
Menggali informasi dari seorang tokoh melalui wawancara menggunakan daftar pertanyaan.

3.3.1.
Menggali informasi dari seorang tokoh bentuk-bentuk konservasi yang ada di daerah tempat tinggalnya dengan penuh kepedulian.

4.3.

Melaporkan hasil wawancara menggunakan kosakata baku dan kalimat efektif dalam bentuk teks tulis.

4.3.1.
Menyajikan hasil wawancara menggunakan kosakata baku dan kalimat efektif dalam bentuk teks tulis.


Menyusun Pertanyaan Wawancara berdasarkan teks berita
Tahap tahap melakukan wawancara
Salah satu langkah melakukan wawancara adalah mempersiapkan pertanyaan untuk narasumber.Untuk menentukan narasumber dan pertanyaan yang tepat dapat membaca teks berita yang sesuai topik wawancara.
Ada 3 tahap yang harus dilakukan :
Tahap persiapan
Tahap persiapan dalam wawancara terdiri dari :
Menentukan topik wawancara
Menghubungi narasumber
Menyusun daftar pertanyaan
Tahap pelaksanaan
Tahap pelaksanaan dalam wawancara yaitu :
Mengutarakan maksud dan tujuan wawancara
Menyampaikan pertanyaan dengan teratur
Mencatat pokok – pokok wawancara
Tahap penyusunan hasil wawancara
Laporan hasil wawancara terdiri atas bagian-bagian berikut :
Tujuan wawancara
Identitas narasumber
Isi wawancara dalam bentuk karangan narasi

Manfaat wawancara
Manfaat wawancara dapat membatu kita untuk :
Menambah wawasan hidup
Memberi inspirasi dan mendorong semangat hidup
Memotivasi menjadi manusia yang lebih baik.


Hemat berarti dalam mempergunakan energi hendaknya seperlunyasaja. Misalnya hemat listrik, hemat gas, hemat premium dan sebaginya.
Contohnya listrik perlu dihemat karena perlu proses lama dan perlu biaya tinggi. Meskipun listrik bisa dihasilkan dengan banyak cara seperti :
Pembangkit listrik tenaga air (PLTA)
Pembangkit listrik tenaga surya (PLTS)
Pembangkit listrik tenaga uap (PLTU)

Bagaiman hak dan kewajiban kita terhadap sumber energi
Hak terhadap sumber energi : menggunakan energi sepelunya asalkan penggunaan tidak melanggar undang – undang.
Kewajiban terhadap sumber energi : Aktivitas berpengaruh besar pada lingkungan dan sumber energi  oleh karena itu jangan sampai merusaknya.
Exercise
1. Apa manfaat wawancara..
2. Apa yang dimaksud dengan narasumber?
3. Sebelum mewawancari narasumber  sebaiknya dibuat...
4. Setiap warga negara memiliki... dan....
5. Pemeliharaan dan perlindungan sesuatu secara teratur untuk mencegah kerusakan dan kemusnahan dengan jalan mengawetkan, pengawetan, dan pelestarian disebut...

Jumat, 3 April 2020, Kisi-Kisi PTS Akidah Akhlak

Kisi Kisi PTS Soal Aqidah Akhlak kls 4 Jum'at 3 April 2020

Nama Sekolah : SD AL AZHAR 1
Mata Pelajaran : Aqidah Akhlak
Kelas/Semester :  IV / 2
Materi Pokok : Kalimat Toyibah Bismillahi rohmani rrohim
Hari  /  Tanggal :   Jum'at 03 April 2020

 KISI KISI SOAl PTS.

A. Meyakini Allah Melaluai Salam.
Ucapan salam dapat di ucapkan di mana, kapan saja,dan kepada siapa saja tanpa pandang bulu.
Sebagai mana dalam hadis dikataka :
Yang artinya Dari Abdullah bin Amr r.a.bahwasannya ada seorang yang bertanya kepada Rosulullah Saw,”Bagaimanakah Islam yang baik itu ?” Beliau menjawab,” Yaitu mau memberi makanan dan mengucapkan salam kepada orang yang kamu kenal dan kepada orang yang belum kamu kenal.” ( H.R.Bukhori : 11.77,5767;Muslim: 56 Abu Dawud :4520)
B. Arti Salama
Ucapkanlah  لسَلَا مُ عَلَيْكُم وَرَ حْمَةُ اللَّهِ وَبَرَ كَا تُهُ اَ  berarti semoga keselamatan dan kasih saying Allah serta kebaikan terlimpah kepada kalian.Oleh karena itu,dianjurkan untuk menjawab salam yang lengkap,walaupun teman yang memberikan salam tidak lengkap.Menjawab salam secara lengkap merupakan penghormatan kepada teman yang memberikan salam.
Raulullah saw sangat mencintai ucapan salam. Setiap waktu dan kesempatan,beliau tak lepas dari ucapan salam. Beliau pernah bersabda,yang artinya,”Apabila salah seorang di antara kalian bertemu dengan saudaranya,hendaklah ia mengucap salam kepadanya.Seandainya diantara keduanya terpisah oleh poho,dinding,atau batu,kemudian bertemu kembali,hendaklah ia mengucapkan salam lagi. “(H.R.Abu Dawud dari Abu Hurairoh )
C. Pengertiannya Salam
Ucapan salam sudah menjadi budaya ,diantaranya sebagai salam pembuka,mengawali pidato,dan memulai ceramah.Mengapa kita wajib menyebarkan salam ?
Salam merupakan sapaan resmi para malaikat,para nabi atau rosul,dan penghuni surga.
Allah Swt berfirman yang artinya :
Sudahkah sampai kepadamu ( Muhammad ) cerita tamu Ibrahim( Malaikat-malaikat ) yang di mulyakan ? ( Ingatlah ) ketika mereka masuk ke tempatnya lalu mengucapkan , “Salaman (salam).”Ibrahim menjawab,”Salamun (salam).”orang orang yang belum di kenalnya.( Q.S.A Zariyat/51: 24-25)
Salam sebagai sarana pengikat persaudaraan. Rasulullah saw.bersabda yang artinya :
Kalian tidak akan masuk surge sampai menjadi beriman.Dan tidak beriman sampai kalian saling mencintai. Maukah aku tunjukkan sesuatu yang apa bila dikerjakannya,kalian akan saling mencintai ? Sebarkan salam di antara kalian. ( H.R.Muslim nomor 81 dari Abu Hurairoh)
Jelaslah ucapan salam dapat memperkuat jalinan silaturahmi.Ucapan tersebut menumbuhkan rasa cinta di antara umat Islam. Dengan ucapan salam,kerukunan di antara kalian dapat terjaga.
D. Kapan Mengucapkan Salam ?
Rosulullah Saw,memerintahkan agar kalian senantiasa menyebarkan salam,kapanpun dan dimanapun,terutama ketika bertamu kerumah teman,memulai pertemuan,dan setiap kali ketemu dengan sesamanya.

Sifat sifat Allah dalam Asmaul Husna 2
Setiap anak muslim wajib mengenal sifat sifat Allah.Sifat sifat Allah yang harus di kenal dalam asmaul husnah adalah Assalam dan Alatif.Ketika kita meneladani sifat sifat Allah .maka Allah  akan senantiasa menjaga dan melindungi kita.
Dalam asmaul husnah ada 99 nama dengan makna yang sangat baik untuk di jadikan pengiring saat kita berdoa sehari hari.Allah akan senantiasa umatnya yang senang dan selalu bertasih menyebut asmaul husnah.
A.As-Salam
Menurut bahasa Assalam bermakna as salamah yang artinya selamat dari aib dan kekurangan karena  kesempurnaan Zat, sifat dan perbuatan perbuatanNya  .Allah maha sempurna . Allah tidak mempunyai kekurangan. Zat Allah tidak rusak dan tidak cacat.Sifat-sifat Allah sempurna. Semua yang di lakukan Allah selalu benar,tidak pernah salah dan tercela.
Allah selalu berkecukupan ,tidak butuh materi dari mahlukNya, semua kebutuhan di cukupinya sendiri,bahkan Dialah yang memberikan kesejahteraan kepada mahlukNya.
Allah bersifat       اَلسَّلَا مُyang artinya  Maha sejahtera.                                                         
Kesejah teraan dapat dicapai jika seseoarang mempunyai hati yang bersih,seperti membenci, tidak merasa iri dan tidak  pernah berdusta.Selain itu juga mereka tidak melakukan perbuatan dosa.seperti : berkata jorok,dean membicarakan keburukan orang lain.Manusia akan selamat di dunia dan di akherat jika tidak melakukan dosa.
As Salam yang memiliki mutlak kesejahteraan dan keselamatan.Keselamatan adalah suatu yang di miliki oleh Allah SWT. Yang sangat di butuhkan oleh mahlukNya agar selamat dari azab ,siksa,malapetaka dan kerugian.
Ada sebuah ungkapan yang mengatakan : Janganlah bergantung pada sebatang pohon yang akan menjadi kering dan tumbang,janganlah bergantung kepada manusia karena mereka akan menjadi tua dan akan mati.” Orang yang bergantung kepada sifat Allah ,As –salam (sebagai penyelamat ) maka tidak akan pernah panik dalam situasi dan kondisi apa pun.
B. Al – latif
Al – Latif menurut bahasa berarti halus ,atau lembut,atau cantik. Menurut istilah ,al latif adalah Yang Maha Halus. Makna yang maha halus dapat di artikandengan mengetahui hal – hal yang tersembunyi.
Dalam Q. S Lukman  31/16 Lukman berkata wahai anakku .Sungguh,jika ada ( sesuatu perbuatan,
Ebesarbiji sawi,dan berada dalam batu atau di langit atau di bumu,niscaya Allah akan memberinya ( balasan ) Sesungguhnya Allah maha halus,,maha teliti.                                                               
    Allah  Maha Mengetahui terhadap hal hal yang tidak terlihatyang tersembunyi dan yang qoib.. Hal yang qoib di ketahui Allah,seperti manusia mengetahui hal hal yang nyata. Allah melihat segala gerak gerik hambanya.
Allah bersifat   اللَّطِيْفُ artinya yang maha halus.Allah berfirman sebagai berikut.yang artinya,Dia tidak dapat di capai oleh penglihatan mata,sedang Dia dapat melihat segala penglihatan itu dan Dialah yang maha halus,Maha teliti Q.S.al an’am 103
C. Melafalkan Sifat Sifat Allah dalam Asmaul Husna
Setelah mengenal sifat sifat Allah dalam As maul husna ( As salam1. DAN Al Latif ),kita wajib mengamalkannya dalamak menyebarkan fitnah.
 kehidupan sehari hari. Perwujudan iman terhadap nama nama Allah adalah sebagai beriku :
AS salam  ( السَّللَا مُ   ), senantiasa menyebarkan salam,mampu menutupi aib orang lain.dan tidak menyebarkan fitnah.
Al Latif   (       الَّطِيْفُ) ,bersifat lembut kepada orang lain,berhati hati dalam bertutur kata,dan bertundak.
B.Pengertian Nabi dan Rosul
Menurut etimologi, nabi berarti membawa berita.Menurut istilah nabi adalah seorang manusia yang di pilih oleh Allah dan di beri wahyu atau agama.
Menurutetimologi,rosul adalah seorang yang mengemban tugas atau petugas . Sedangkan menurut istilah Rasul Adalah seorang manusia yang di pilih oleh Allah dan di beri wahyu ( agama ),serta di beri tugas untuk menyampaikannya kepada umatnya.
Perbedaan Nabi dan Rasul adalah seorang nabi menerima wahyu dari Allah Swt,tetapi tidak membawa syariat baru. Nabi hanya melanjutkan syariat rosul dan nabi sebelumnya. Sedangkan rosul menerima wahyu dari Allah Swt ,guna di sampaikan kepada umatnya.                                               .                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  

Kisi-Kisi PTS Matematika, Kamis, 2 April 2020

RINGKASAN MATERI MATEMATIKA
MENGUMPULKAN DAN MENYAJIKAN DATA
Data adalah suatu keterangan yang diperlukan untuk memecahkan suatu masalah atau mendapat gambaran suatu keadaan. Pengumpulan data dapat bersumber dari: hasil ujian siswa, skor suatu pertandingan, pengukuran tinggi badan, pendataan penduduk, dan lain-lain.
Cara mengumpulkan data dapat dilakukan dengan beberapa cara:
Pengamatan langsung (observasi)
Angket (kuesioner)
Wawancara

Data yang terkumpul dapat disajikan dalam bentuk tabel, diagram garis, diagram batang,diagram lingkaran, atau diagram gambar (piktogram).

Segi banyak
Definisi Segi Banyak
Definisi Segi Banyak Segi banyak adalah bangun tertutup yang seluruh sisinya dibatasi oleh garis yang memiliki banyak segi dan sudut yang paling sedikit mempunyai tiga sisi. Jadi pada bangun segi banyak ini garisnya tidak terputus, melainkan saling bersampung. Oleh sebab itulah disebut bangun tertutup. Lihat contohnya di bawah ini. Pada contoh di atas, angka-angka dengan warna merah menunjukkan jumlah sudut. Sedangkan angka-angka warna biru menunjukkan jumlah sisi pada sebuah bangun datar segi banyak.

Ciri-ciri Segi Banyak
Barusan di atas sudah disinggung bahwa ciri segi banyak adalah memiliki jumlah sudut dan isi yang sama banyak. Perhatikan lagi gambar di atas. Ciri-cirinya antara lain :
Bangun tertutup
Memiliki minimal 3 sudut
Jumlah sudut sama banyak dengan jumlah sisi
Sisinya dibatasi oleh garis lurus (tidak melengkung)
Jenis Segi Banyak
Segi banyak terbagi 2, yaitu segi banyak beraturan dan tidak beraturan.

Bangun Segi Banyak Beraturan
Segi banyak beraturan adalah bangun tertutup yang memiliki banyak sudut dan dibatasi oleh garis, dengan sisi sama panjang dan sudut sama besar.
Ciri-cirinya panjang sisi sama, besar sudut sama, dan bentuknya harus cembung.

Contoh yang beraturan :
Segitiga sama sisi
Persegi
Pentagon
Heksagon
Heptagon
Oktagon
Nonagon
Dekagon


Bangun Segi Banyak tak Beraturan
Sedangkan yang tidak beraturan adalah bangun yang sisi-sisi tidak sama panjang dan sudut-sudutnya tidak sama besar.
Ciri-cirinya antara lain panjang sisi tidak sama, sudut-sudut tidak sama, dan bentuknya bisa cembung dan cekung.
Contoh yang tidak beraturan :
Segitiga sama kaki
 Segitiga siku-siku
Persegi panjang
Belah ketupat
Jajaran genjang
Trapesium

A. Pengertian Garis
Garis adalah deretan titik-titik (banyaknya tak terhingga) yang saling bersebelahan dan memanjang kedua arah. Dengan kata lain, garis merupakan kumpulan titik-titik yang tak terhingga banyaknya.

B. Hubungan Antargaris
1. Sejajar
Perhatikan gambar berikut!

Dua garis dikatakan sejajar bilamana kedua garis terletak pada suatu bidang dan tidak akan pernah berpotongan walaupun diperpanjang. Pada gambar diatas, garis g sejajar dengan garis h ditulis g//h.
2. Berpotongan
Perhatikan gambar berikut!

Dua garis dikatakan berpotongan bila mana kedua garis tersebut mempunyai sebuah titik potong (titik persekutuan). Pada gambar diatas, garis g berpotongan dengan garis h di titik P. Adapun garis m berpotongan dengan garis n di titik O dengan ∠O=90⁰. dalam hal ini garis m dikatakan berpotongan tegak lurus dengan garis n, ditulis m丄n.

3. Berimpit
Perhatikan gambar berikut!

Dua garis dikatakan berimpit bila mana kedua garus tersebut saling menempel dan searah sehingga memiliki tak hingga titik persekutuan. Oleh karena itu, dua garis yang berhimpit terlihat seperti hanya satu garis. Dua garis yang berimpit dapat dilihat pada jam dinding yang menunjukan pukul 12.00. Pada pukul 12.00, terlihat pada jarum jam panjang dan jarum jam pendek saling berimpit.

C. Garis Horizontal dan Vertikal
Perhatikan gambar berikut!

Berdasarkan kedudukannya, garis dibedakan menjadi dua, yaitu garis horizontal dan garis vertikal. Garis horizontal adalah garis yang arahnya mendatar/lurus, sedangkan garis vertikal adalah tegak. Perhatikan papan tulis yang ada di ruang kelasmu. Pada papan tulis, yang di maksud garis horixontal adalah garis yang di gambar dengan tepi bawah atau atas, sedangkan garis yang di gambar di tepi kiri dan kanan adalah garis vertikal. Kedudukan antara garis horizontal yang bertemu dengan garis vertikal akan menjadi garis tegak lurus yang akan membentuk ∠90⁰.
KISI-KISI SOAL MATEMATIKA

1.Bangun datar memiliki 2 pasang sisi yang sama panjang dan sejajar dengan pasangannya dan memiliki 4 sudut yang sama besar disebut ....
2. Persegi panjang memiliki luas 144 cm² panjangnya 16 cm. Tentukan lebarnya...
3. Persegi panjang panjang 18 cm dan lebar 12 cm,  kelilingnya adalah...
4. Persegi memiliki luas 300 cm², tentukan kelilingnya...
5. Keliling persegi yang sisinya 15 cm adalah ... cm
6. Keliling persegi panjang  panjang 20 cm dan lebar 15 cm adalah ...
7. Persegi panjang kelilingnya 35 cm. panjangnya 8 cm, maka lebar...
8. Segi delapan beraturan yang disebut..
9.Segi banyak artinya...
10. Sebutkan 2 jenis segi banyak
11.Gambarlah 3 contoh segi banyak beraturan..
12. Gambarlah 3 contoh segi banyak tidak beraturan..
13. Segi banyak yang memiliki 5 sisi sama besar disebut
14. Keliling bangun datar di samping adalah . . .
15. Keliling segitiga sama sisi adalah 78 cm. sisinya adalah ....
16. Garis yang bepotongan tegak lurus dengan garis yang lain disebut ..
17. Garis yang mendatar disebut dengan garis...
18. besar setiap sudut pada setiap segitiga sama sisi adalah ...
19. Segitiga KLM merupakan segitiga sama kaki. Sisi KL dan sisi KM sama yaitu 26 cm.  keliling segitiga KLM 83 cm, maka panjang sisi LM...
20. Sebutkan ciri ciri segi banyak...

Rabu 1 April 2020 Kisi-Kisi PTS Tema 7

RINGKASAN  MATERI AJAR TEMA 7

IPA

Pengaruh Gaya Terhadap Benda
1. Gaya menyebabkan benda diam menjadi bergerak
Contohnya : Kelereng awalnya diam dan dapat bergerak setelah disentil, meja awalnya diam dapat berpindah setelah didorong dan sebagainya.

2. Gaya menyebabkan benda bergerak menjadi diam
Contohnya : Bola yang melaju kencang akan diam setelah ditangkap oleh penjaga gawang

3. Gaya dapat menyebabkan benda berubah arah
Contoh : Bola kasti yang dilempar kearah tembok akan berubah arah setelah membentur tembok

4. Gaya dapat menyebabkan benda bergerak lebih cepat.
Contoh : Mobil yang bergerak lambat akan bertambah kecepatannya setelah digas oleh pengemudinya.

5. Gaya dapat merubah bentuk benda
Contoh : Kaleng minuman yang kosong akan penyok setelah diinjak dengan keras.

Pengertian sederhana dari gaya gesek sendiri adalah  gaya (kekuatan) yang muncul karena benda yang bergerak dan arahnya berlawanan dengan arah gerak benda tersebut. Sederhananya bisa dibilang gaya yang menahan gerakan sebuah benda. Sobat bisa menemukan gaya ini dalam banyak fenomena sehari-hari. Misal sobat mendorong sebuah box ke arah depan maka akan ada gaya gesek yang arahnya ke belakang.Gaya ini disebabkan sentuhan 2 permukaan

IPS
MATERI

Faktor-Faktor Penyebab Keberagaman Budaya Indonesia

Ada 3 (tiga) faktor utama yang mendorong terbentuknya keberagaman budaya Indonesia sebagai berikut:
1. Latar Belakang Historis
Dalam perjalanan sejarah menyebutkan bahwa nenek moyang bangsa Indonesia berasal dari Yunani (wilayah Cina Bagian Selatan). Sebelum tiba di Nusantara mereka berhenti di berbagai tempat dan menetap dalam jangka waktu yang lama, bahkan mungkin hingga beberapa generasi. Selama bermukim di tempat-tempat tersebut, mereka melakukan adaptasi dengan lingkungannya. Mereka mengembangkan pengetahuan, pengalaman, dan keterampilan-keterampilan khusus sebelum melakukan perjalanan. Dengan perbedaan pengalaman dan pengetahuan telah menyebabkan timbulnya perbedaan suku bangsa dengan budaya yang beranekaragam di Indonesia.

2. Perbedaan Kondisi Geografis
Perbedaan-perbedaan kondisi geografis telah melahirkan berbagai suku bangsa dan keberagaman budaya Indonesia. Hal itu berkaitan dengan : Pola kegiatan ekonomi, Perwujudan kebudayaan yang ada contohnya: nelayan, pertanian, kehutanan, dan perdagangan. Sehingga mereka akan mengembangkan corak kebudayaan yang khas dan cocok dengan lingkungan geografis mereka tanpa mengganggu kebudayaan yang lainnya.

3. Keterbukaan terhadap Kebudayaan Luar
Bangsa Indonesia adalah contoh bangsa yang terbuka. Hal ini dapat dilihat dari besarnya pengaruh asing dalam membentuk keanekaragaman masyarakat di seluruh wilayah Indonesia.
Pengaruh asing pertama yaitu ketika orang-orang India, Cina, dan Arab di susul oleh bangsa Eropa. Bangsa tersebut datang membawa kebudayaan yang beraneka ragam.
PPKN

Indonesia memiliki keindahan yang luar biasa. Selain kenampakan alam bentuk rumah adat juga menambah keindahan Indonesia. Setiap rumah adat memuliki makna tersendiri bagi masyarakat suatu daerah.Untuk itu penting bagi kita untuk melestarikannya. Berikut upaya yang dapat dilakukan:
Mengunjungi rumah adat saat berlibur ke suatu daerah
Tidak mencoret-coret fasilitas rumah adat
Menjaga kebersihan rumah adat suatu daerah
Menmghargai bentuk rumah adat suku lain
Memprmosikan keindahan rumah adat suatu daerah
SBDP
Gerak Dasar Tari

Elemen penting dalam tari adalah gerak, yaitu gerak-gerak yang memiliki nilai ritmis tertentu dan erat hubungannya dengan tempo dan dinamika gerak. Gerak yang ada dalam kegiatan dan kehidupan kita sangat banyak macamnya, antara lain :
1.         Gerak sehari-hari (gerak wantah)
Yaitu gerak yang biasa kita lakukan dalam kehidupan sehari – hari berupa gerak spontan, gerak – gerak meknis (gerak yang muncul akibat kebiasaan) maupun gerak – gerak khusus yang timbul karena suatu pengalaman yang sifatnya khas dan baru.
2.         Gerak berstruktur (gerak tari)
Yaitu gerak – gerak yang memiliki pola tertentu sehingga dapat ditiru dan dipelajari, gerak ini dibagi menjadi beberapa jenis,     yaitu :
a.     Gerak maknawi, yaitu  gerak – gerak tari yang besumber dari kehidupan sehari-hari, yang kemudian diperkaya (stilisasi) atau diromnak / disederhanakan (distorsi).
b.     Gerak murni, yaitu gerak – gerak tari yang disengaja diciptakan untuk keperluan tari dengan maksud menampilkan kesan keindahan atau artistiknya.
3.         Gerak koreograf (koreografi)
             Adalah bentuk penampilan keseluruhan dari awal hingga akhir. Ritme dan organisasi geraknya memiliki 
             konsep yang berhubungan dengan unsure luar gerak sebagai pendukung tarian, baik yang bersifat 
             internal atau eksternal.

MATERI
Kolase adalah karya seni tempel yang komposisinya terdiri dari berbagai macam bahan yang ditempel pada permukaan pola. Bahan yang digunakan dari berbagai jenis bahan. Bisa bahan dari alam, seperti batu, daun, ranting, bunga keriang, biji-bijian, kerang atau sejenisnya. Bisa juga berupa bahan olahan seperti plastik, kain flannel, karet, logan atau lainnya.
Montase adalah karya seni tempel yang mengkombinasikan gambar-gambar jadi dari berbagai sumber menjadi susunan karya seni baru. Sumber yang dimaksud bisa dari koran bekas, majalah bekas, buku yang sudah tidak dipakai, pamphlet ataupun yang lainnya.
Jadi karya montase dapat dihasilkan dari gambar jadi dieksposisikan dengan gambar jadi lainnya. Misalkan gambar binatang dari majalah dipotong lalu ditempel pada permukaan media gambar dan digabungkan dengan gambar binatang lain dari buku, gambar rumah dari pamphlet menjadi sebuah karya gambarab baru pada media gambar yang sama.
KISI-KISI SOAL TEMA 7
Muatan listrik pada suatu benda yang tidak mengalir atau listrik diam disebut .
Sebutkan 3 contoh gaya tarik...
Magnet mempunyai kemampuan menarik benda yang terbuat dari…
Gaya artinya...
Sebutkan 3 contoh gaya otot...
Sepeda yang sedang dikendarai direm, gerak sepeda menjadi lambat dan      akhirnya berhenti membuktikan bahwa ..
Pelancong atau turis sinonimnya...
Pemersatu komunikasi berbagai suku bangsa di indonesia adalah...
Dalam menjalani kehidupan bermasyaakat dengan keragaman agama, maka kita perlu menjunjung tinggi ...
Toleransi artinya..
Listrik statis artinya...
Listrik dinamis artinya...
Ban mobil dibuat beralur dengan tujuan..
Gaya gesek artinya..
Sebutkan 3 contoh gaya gesek..
Sebutkan 3 contoh gaya graitasi bumi..
Sebutkan macam-macam gaya..
Sebutkan contoh aktivitas ekonomi di bidang jasa..
Sebutkan contoh lagu dari Jawa Tengah..
Lagu yang isi syairnya menggambarkan tingkah laku masyarakat setempat disebut..

Selasa, 31 Maret 2020 Kisi-Kisi PTS Tema 6 (Cita-citaku

Materi  tema 6
B. indonesia
Deklamasi puisi adalah membaca puisi dengan cara membawakannya dengan lagu atau gerak tubuh sebagai alat bantu.
Perbedaan antara membaca puisi dengan deklamasi puisi adalah:
Di dalam membaca puisi, penekanannya pada membaca. Pembaca tidak harus hafal teks puisi tersebut tetapi cukup memahami dan mengerti akan makna yang terkandung dalam puisi itu. Deklamasi adalah penyajian puisi disertai lagu dan gaya. Dalam deklamasi deklamator tidak hanya mengerti dan memahami makna puisi tetapi uga harus hafal pada puisi yang akan dibawakannya nanti.
Lafal : suatu cara seseorang atau sekelompok orang dalam mengucapkan bunyi bahasa.
Ekspresi : pengungkapan atau proses menyatakan maksud, gagasan, perasaan dan sebagainya.
Intonasi : tinggi rendahnya nada kalimat yang memberikan penekanan pada kata-kata tertentu di dalam kalimat.

Setelah mengetahui pengertian serta unsur pembangun puisi, sekarang kita akan membahas bagaimana langkah-langkah membuat puisi yang baik dan benar, yuk kita pelajari.
Tentukan tema dan judul
Menentukan kata kunci
Menggunakan gaya bahasa
Kembangkan puisi seindah mungkin
Membayangkan suasana
Menulis puisi
IPA
METAMORFOSIS PADA HEWAN
Metamorfosis dibedakan menjadi dua, yaitu metamorfosis sempurna dan metamorfosis tidak sempurna.
Metomorfosis sempurna
Daur hidup katak

Daur hidup nyamuk

Daur hidup lalat

Metamorfosis tidak sempurna
Daur hidup kecoak

Daur hidup capung


Daur hidup jangkrik


KISI-KISI SOAL TEMA 6
Simbol sila Pancasila terdapat pada perisai yang dikalungkan pada lambang Garuda Pancasila, Perisai melambangkan..Indonesia
Puisi terdiri atas bagian-bagian  yang  merupakan kumpulan kata-kata disebut
Cara membaca puisi tanpa membaca teks disebut
Pasir kuarsa adalah bahan baku pembuatan
Sebutkan 3 lagu dari Jawa Barat..
Pemenggalan dalam pembacaan puisi disebut...
Dalam bergaul tidak boleh membedakan agama, ras, dan suku terkandung dalam sila .... Pancasila.
Sebutkan hari raya agama yang ada di Indonesia...
Sebutkan macam-macam rima..
Tuliskan daur hidup kupu-kupu..
Metamorfosis sempurna artinya...
Metamorfosis tidak sempurna artinya..
Sebutkan 3 hewan yang mengalami metamorfosis sempurna...
Sebutkan 3 hewan yang tidak mengalami metamorfosis sempurna..
Negara agraris artinya...
Sebutkan 3 manfaat hutan bagi manusia
Sebutkan manfaat tumbuhan jahe..
Sebutkan manfaat tumbuhan kunyit..
Sebutkan 5 rumah adat di Indonesia..
Sebutkan 3 lagu dari Lampung

Materi Ajar, Senin 30 Maret 2020

Murojaah Ananda Azka Nayla
Siswa kelas 4 A

Tema 9 Subtema 1 PB 5 ( Monday, 30th March 2020 )
Hari/tanggal : 30th March 2020
Kelas  : IV(EMPAT)
Tema/subtema/PB : 9 (Kayanya Negriku) / Subtema 1 (Kekayaan Sumber Energi) / PB 5


KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI
IPS
Kompetensi Dasar
Indikator Pencapaian Kompetensi

3.1.
Mengidentifikasi karakteristik ruang dan pemanfaatan sumber daya alam untuk kesejahteraan masyarakat dari tingkat kota/kabupaten sampai tingkat provinsi.
3.1.1.
mengidentifikasi pengaruh kondisi geografis terhadap kegiatan manusia dengan penuh kepedulian.

4.1.

Menyajikan hasil identifikasi karakteristik ruang dan pemanfaatan sumber daya alam untuk kesejahteraan masyarakat dari tingkat kota/kabupaten sampai tingkat provinsi.
4.1.1.
Mempresentasikan hasil identifikasi pengaruh kondisi geografis terhadap kegiatan manusia dengan penuh kepedulian.


SBDP
Kompetensi Dasar
Indikator Pencapaian Kompetensi

3.2.
Mengetahui tanda tempo dan tinggi rendah nada.
3.2.1.
Mengidentifikasi tanda tempo dan tinggi rendah nada.

4.2.

Menyanyikan lagu dengan memperhatikan tempo dan tinggi rendah nada.
4.2.1.
menyanyikan lagu dengan memperhatikan ketepatan nada dan tempo dengan penuh percaya diri.


Tempo merupakan cepat lambatnya lagu saat dinyanyikan .
Nada bunyi yang teratur saat dinyanyikan.
Saat dinyanyikan kita dapat melengkapi dengan musik ritmis. Musik ritmis terbentuk dari berbagai bunyi alat musik/tak bernada. Bunyi bunyian bersatu menjadi sebuah irama.Contohnya berasal tepuk tangan, bunyi kaleng dipukul, batu diadu, derap kaki dan lain lain.
Siswa belajar menyanyi dirumah dengan lirik Di Timur Matahari ada dihalaman 101 Bupena.
Kegiatan Ekonomi Berdasarkan Kegiatan SDA
Sumber daya alam dalam kehidupan sangat dibutuhkan oleh semua makhluk hidup terdiri atas manusia, hewan, dan tumbuhan.
Masing-masing makhluk hidup memanfaatkan sumber daya secara berbeda. Contohnya, sumber daya alam oleh manusia digunakan untuk memenuhi kebutuhan hidup. Di samping itu, sumber daya alam digunakan juga untuk kegiatan ekonomi.

A. Sumber Daya Alam
Sumber daya alam adalah kekayaan alam yang terdapat di bumi, dapat berupa benda mati maupun makhluk hidup. Sumber daya alam disediakan oleh alam.
Berdasarkan keberadaan dan kelestariannya sumber daya alam dibedakan menjadi dua. Di antaranya sumber daya alam yang dapat diperbarui dan sumber dalam alam yang tidak diperbaharui.

1. Sumber Daya Alam Yang Dapat Diperbarui
Sumber daya alam yang dapat diperbarui adalah Sumber daya alam yang dapat diadakan kembali meskipun sumber daya tersebut telah habis dimanfaatkan. Sumber daya alam tersebut berupa udara, air, dan tanah. Sumber daya alam ini termasuk sumber daya alam nonhayati (tidak hidup).

a. Udara
Seluruh makhluk hidup membutuhkan udara untuk bernafas. Tanpa makan dan minum dalam beberapa hari kita masih dapat hidup. Akan tetapi, tanpa udara kita hanya bertahan beberapa menit. Oleh sebab itu, makhluk hidup membutuhkan udara yang bersih. Udara yang telah kotor (tercemar) justru menjadi racun. Upaya yang dilakukan agar udara yang kotor kembali bersih adalah dengan menanam pohon.

b. Air
Manusia, hewan, dan tumbuhan selalu membutuhkan air. Air merupakan sumber daya alam yang dapat diperbarui. Dengan kata lain keberadaan air di bumi tetap. Keberadaan air di bumi tetap dipengaruhi oleh siklus air. Meskipun jumlah air tetap, namun penggunaannya harus bijaksana. Dengan demikian, air tidak tercemar dan tetap bersih.
Sumber air di bumi dapat didapat di sungai, danau, laut, dan mata air. Manfaat-manfaat air dalam kehidupan, antara lain transportasi, pertanian, perikanan, PLTA.

c. Tanah
Tanah merupakan sumber daya alam yang sangat penting bagi kehidupan. Tanah dapat diperbarui. Tanah adalah lapisan atas bumi yang terbentuk dari batuan-batuan yang lapuk.
Secara alami, tanah akan terbentuk secara berlapis-lapis. Lapisan paling atas selalu terbentuk oleh humus. Humus berasal dari proses pelapukan, seperti binatang dan tumbuhan yang telah mati dan membusuk. Pelapuan tersebut terjadi secara terus-menerus. Pelapukan tersebut kemudian akan membentuk struktur tanah.
Manfaat tanah dalam kehidupan sangat banyak. Di antaranya pemukiman, pertanian, perkebunan, peternakan.

2. Sumber daya alam yang tidak dapat diperbarui
Sumber daya alam yang tidak dapat diperbarui adalah sumber daya alam yang tidak dapat diadakan kembali setelah digunakan.
Sumber daya alam yang tidak dapat diperbarui terdapat dalam perut bumi. Barang-barang yang terdapat dalam perut bumi disebut barang tambang. Barang tambang tersebut ada yang berbentuk logam, mineral, dan bukan logam.

a. Barang Tambang Logam
Barang tambang logam, antara lain besi, emas, perak, timah, tembaga, bauksit, nikel, dan mangan.

b. Barang Tambang Bukan Logam
Barang-barang tambang bukan logam, antara lain minyak bumi, gas alam, dan batubara.

c. Barang Tambang Mineral
Mineral termasuk barang tambang bukan logam. Contohnya batu kapur, yodium, kalsit, asbes, dan belerang.

B. Sumber Daya Alam dan Persebarannya
Negara Indonesia adalah negara kepulauan. Wilayahnya terbentang dari Sabang di Nanggroe Aceh Darussalam sampai Merauke di Papua (Irian Jaya). Indonesia memiliki sumber daya alam yang sangat banyak. Sumber daya alam itu berupa barang tambang, mineral, tumbuhan, hewan, dan sebagainya. Semuanya tersebar di berbagai tempat di Indonesia. Persebarannya terdapat di laut, sungai, hutan, puncak gunung, dataran tinggi, dataran rendah, maupun dalam perut bumi.

Penyebaran hasil pertanian diwilayah Indonesia
1. Padi di Sumatra, Jawa, Bali
2. Jagung di Nusa Tenggara, Sulawesi
3. Kelapa di Sumatra, Bali, Kalimantan, Sulawesi
4. Kacang dan kedelai di Sumatra, Jawa

Penyebaran hasil perkebunan diwilayah Indonesia
1. Kopi di Sumatra, Jawa, Sulawesi
2. Teh & Cokelat di Sumatra, Jawa
3. Lada di Sumatra, Kalimantan
4. Cengkeh di Sulawesi, Maluku

Penyebaran hasil perkebunan diwilayah Indonesia
1. Kerang di Lombok, Kepulauan Aru
2. Ikan di Sumatra, Jawa, Sulawesi, Papua
3. Rumput laut di Jawa bagian Barat
4. Udang di Sumatra, Jawa, Kalimantan, Sulawesi, Maluku, Papua

Indonesia merupakan negara kaya akan barang tambang. Barang tambang dimanfaatkan untuk memenuhi kebutuhan hidup. Barang tambang yang ada di Indonesia terdapat tiga jenis.
Di antaranya, barang tambang logam, bukan logam, dan mineral.
Hasil tambang Indonesia tersebar tidak merata. Selain itu, jenis barang yang dimiliki satu daerah dengan daerah lain berbeda-beda. Ada daerah yang kaya hasil tambang. Ada pula daerah yang miskin hasil tambang. Namun, hasil tambang dapat dinikmati oleh seluruh bangsa Indonesia.

C. Manfaat Sumber Daya Alam
Sumber daya alam harus dimanfaatkan sebaik mungkin. Dengan demikian, sumber daya alam tersebut dapat terus kita nikmati. Sumber daya alam yang ada di Indonesia bermanfaat untuk pemenuhan hidup masyarakat. Pemanfaatan sumber daya alam antara kota dan desa berbeda-beda. Pada daerah perkotaan sumber daya alam diolah secara modern. Lain halnya dengan daerah pedesaan yang masih tradisional. Selain itu, kebutuhan sumber daya alam di perkotaan lebih besar dibandingkan di pedesaan. Namun, sumber daya alam yang dimanfaatkan tersebut digunakan untuk meningkatkan kesejahteraan masyarakat.
Contohnya : minyak bumi dimanfaatkan sebagai bahan bakar (bensin, solar, minyak tanah).
Cara melestarikan kekayaan alam adalah sebagai berikut.
a.       Sumber daya alam tidak dapat diperbarui harus digunakan secara hemat. Agar sumber daya alam tersebut dapat terus dinikmati. Selain itu, sumber daya alam yang dapat diperbarui pemanfaatannya juga harus bijaksana.
b.      Mencari bahan pengganti untuk sumber daya alam yang mudah habis.
c.       Upaya perlindungan dilakukan dengan membuat suaka margasatwa dan cagar alam. Suaka margasatwa adalah perlindungan terhadap hewan. Khususnya pada hewan langka agar tidak punah. Cagar alam adalah perlindungan terhadap hutan atau tumbuh-tumbuhan.
d.      Penanaman pohon kembali (reboisasi).
e.       Pembuatan terasering untuk mencegah erosi. Selain itu, kesuburan tanah tetap terjaga.
f.       Mengolah limbah agar aman sebelum dibuang. Dengan demikian, limbah tidak akan merusak lingkungan.


Kaitan Sumber Daya Alam dengan Kegiatan Ekonomi
Dalam kehidupan manusia selalu berusaha memenuhi kebutuhannya. Kegiatan manusia
dalam rangka memenuhi kebutuhan hidupnya disebut dengan kegiatan ekonomi. Sumber
daya alam berkaitan dengan kegiatan ekonomi. Kegiatan ekonomi memanfaatkan
keberadaan sumber daya alam. Berikut adalah beberapa kegiatan ekonomi yang
memanfaatkan sumber daya alam.
Pertanian
Kesuburan tanah Indonesia baik digunakan untuk kegiatan pertanian. Indonesia dikenal sebagai Negara agraris. Oleh karena sebagian besar penduduk bekerja di bidang pertanian.
Kegiatan pertanian berguna untuk menyediakan kebutuhan pangan. Tanaman yang diusahakan dalam kegiatan pertanian, antara lain padi, jagung, sayur mayur, dan sebagainya.
Penduduk juga menanami jagung dan palawija. Produksi palawija diolah menjadi makanan pelengkap. Contohnya, jagung dibuat keripik. Ada pula produksi hortikultura yang ditanam di pekarangan rumah. Hasilnya berupa buah-buahan, cabai, tomat, dan sebagainya.

2. Perkebunan
Kegiatan perkebunan juga memanfaatkan kesuburan tanah. Perkebunan yang ada di Indonesia diusahakan oleh perorangan dan pemerintah. Hasil perkebunan di Indonesia berupa kopi, teh, kelapa sawit, tebu, karet, kopra, dan sebagainya. Beberapa hasil tanaman perkebunan itu ada yang dijadikan barang ekspor. Ekspor hasil pertanian tersebut menghasilkan devisa bagi negara. Perkebunan dapat dikelola rakyat maupun swasta. Dalam pengelolaan perkebunan dikenal Perkebunan Inti Rakyat (PIR). PIR banyak ditemui di Pulau Sumatra.
3. Peternakan
Kegiatan peternakan banyak diusahakan di Indonesia. Peternakan mempunyai peranan penting dalam meningkatkan kesejahteraan rakyat. Selain itu, peternakan dapat menambah penghasilan rakyat. Jenis hewan ternak di Indonesia cukup banyak. Hewan ternak itu, antara lain sapi, kerbau, kambing, ayam, burung, dan sebagainya. Hewan ternak tersebut umumnya menghasilkan daging, susu, telur,
kulit, dan sebagainya.

4. Perikanan


Sebagian besar wilayah Indonesia berupa perairan. Perairan tersebut meliputi perairan darat maupun laut. Kegiatan perikanan yang dilakukan di Indonesia meliputi perikanan darat dan laut.
a. Perikanan darat
Usaha perikanan ini dilakukan di perairan darat, seperti sungai, danau, kolam dan empang. Jenis ikan yang dibudidayakan adalah ikan mas, gurame, mujahir, tawas, lele, dan sebagainya.

b. Perikanan laut
Wilayah perairan laut Indonesia yang luas berpotensi menghasilkan ikan yang melimpah. Jenis ikan laut yang ditangkap adalah tongkol, tuna, bawal, kembung, teri dan sebagainya.
Saat ini tengah dikembangkan perikanan di tambak pantai. Hal ini telah dilakukan di pantai utara Jawa dan pantai timur Sumatra. Hasilnya meliputi kerang, udang, dan rumput laut.

5. Kehutanan
Indonesia banyak memiliki hutan. Hal tersebut dikarenakan kondisi iklim yang menunjang, yaitu beriklim tropis. Jenis hutan yang ada di Indonesia adalah hutan hujan tropis. Hutan menghasilkan sumber daya alam melimpah. Di antaranya kayu, rotan, damar, getah perca, dan getah agatis. Hasil hutan tersebut dimanfaatkan untuk kebutuhan perumahan, perabotan rumah tangga, industri, dan sebagainya.

6. Pertambangan
Berbagai jenis barang tambang banyak ditemukan di Indonesia. Kegiatan pertambangan adalah kegiatan pengambilan sumber daya alam dari dalam bumi. Jenis barang tambang yang terdapat di Indonesia, antara lain minyak bumi, batubara, emas, perak, bauksit, bijih besi, dan sebagainya. Barang-barang tambang tersebut digunakan untuk kegiatan industri, transportasi, dan sebagainya.


7. Perindustrian
Industri merupakan kegiatan mengolah bahan mentah menjadi barang jadi. Bahan mentah yang belum diolah tersebut diperoleh dari alam. Kegiatan perindustrian membutuhkan sumber daya alam. Industri dapat menambah nilai guna barang. Indonesia memiliki industri yang cukup berkembang.
Industri-industri tersebut di antaranya:

a)      Alat-alat berat terdapat di Surabaya, Jawa Timur.
b)      Gas alam terdapat di Kalimantan Selatan.
c)      Kapal terdapat di Semarang, Jawa Tengah.
d)     Karet terdapat di Jambi, Jawa Barat, dan Kalimantan Barat.
e)      Kereta api terdapat di Madiun dan Yogyakarta.
f)       Pemintalan benang terdapat di Jawa Barat (Patal Bandung), Jawa Tengah (Patal Cilacap, Patal Semarang, dan Patal Tegal).
g)      Industri Pesawat Terbang Nusantara (IPTN) terdapat di Bandung.

Exercise
1. Tuliskan not angka dari lagu Ditimur Matahari dan arti tempo tersebut...
2. Tandailah nada tertinggi dan nada terendah dari lagu tersebut...
3. Sebutkan potensi alam yang ada pada lingkungan
a) Pantai
b) Sungai
c) Dataran tinggi
d) Dataran rendah
e) Perikanan
4. Tuliskan 2 jenis pekerjaan dari masing masing lingkungan tersebut diatas...

Ice Breaking 4 A

Materi Ajar, Jumat, 27 Maret 2020

Ananda A. Khadafi siswa Kelas 4 A SD Al Azhar 1 Bandar Lampung

Tema 9 Subtema 1 PB 4 ( Friday, 27th March 2020 )
Hari/tanggal : 27th March 2020
Kelas  : IV(EMPAT)
Tema/subtema/PB : 9 (Kayanya Negriku) / Subtema 1 (Kekayaan Sumber Energi) / PB 4


KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI
PPKn
Kompetensi Dasar
Indikator Pencapaian Kompetensi

3.2.
Mengidentifikasi pelaksanaan kewajiban dan hak sebagai warga masyarakat dalam kehidupan sehari-hari.
3.2.1.
Menjelaskan pelaksanaan kewajiban dan hak sebagai warga masyarakat dalam kehidupan sehari-hari.

4.2.

Menyajikan hasil identifikasi pelaksanaan kewajiban dan hak sebagai warga masyarakat dalam kehidupan sehari-hari.
4.2.1.
Mempresentasikan hasil identifikasi pelaksanaan kewajiban dan hak sebagai warga masyarakat dalam kehidupan sehari-hari.


Bahasa Indonesia
Kompetensi Dasar
Indikator Pencapaian Kompetensi

3.3.
Menggali informasi dari seorang tokoh melalui wawancara menggunakan
daftar pertanyaan.
3.3.1.
Mengidentifikasi informasi dari seorang tokoh melalui wawancara menggunakan daftar pertanyaan.

4.3.

Melaporkan hasil wawancara menggunakan kosakata baku dan kalimat efektif dalam bentuk teks tulis.

4.3.1.
Membuat laporan hasil wawancara menggunakan kosakata baku dan kalimat efektif dalam bentuk teks tulis.


Sumber-sumber energi yang ada di Indonesia yang menyangkut kepentingan orang banyak dikelola oleh negara dan dipergunakan oleh untuk sebesar-besarnya kemakmuran atau kesejahteraan masyarakat. Contohnya minyak bumi, batu bara, gas, dan air. Setiap warga negara juga memiliki kewajiban untuk memanfaatkanya dengan bijak dan hemat.

Berikut hak dan kewajiban setiap warga negara terhadap sumber energi dan pemanfaatanya.

1. KEWAJIBAN TERHADAP SUMBER ENERGI

    Setiap orang memiliki tanggung jawab dan kewajiban yang besar terhadap lingkungan, dan sumber energi.   
Setiap aktifitas manusia memiliki pengaruh yang besar terhadap lingkungan. Manusia dan lingkungan  memiliki hubungan yang sangat erat satu sama lain. Artinya, apa yang dilakukan manusia akan berpengaruh terhadap alam.

    Oleh karena besarnya pengaruh manusia terhadap alam, maka manusia berkewajiban menjaga alam dengan baik .

     Berikut kewajiban manusia dalam menggunakan sumber energi dalam kehidupan sehari hari :

    A. Menghemat energi dengan menggunakan  seperlunya
    B. Memanfaatkan teknologi dan peralatan yang ramah lingkungan
    C. Menjaga dan melestarikan alam untuk menjaga keseterdiaan sumber energi
    D. Melakukan reboisasi untuk menjaga keseterdiaan sumber air
    E. Menggunakan sumber energi alternatif seperti angin, air, atau matahari untuk menggantikan energi yang  tidak dapat diperbarui  Jika semua kewajiban telah kita tunaikan, sudah sepantasnyalah kita memperoleh hak kita.

2. HAK MEMANFAATKAN SUMBER ENRGI

    Setiap orang memiliki hak yang sama untuk menggunakan energi agar dapat menunjang kegiatanya sehari  hari. Untuk hal-hal tertentu setiap orang pun berhak mengelola energi. Hak mengelola energi diperbolehkan selama tidak melanggar undang-undang dan merugikan orang lain.
     Jika hak dan kewajiban terhadap sumber energi telah dijalankan dengan baik, manfaat sumber energi pun  dapat kita rasakan dengan baik pula.

Tugas wartawan
Wartawan  merupakan jenis pekerjaan yang bertugas untuk mencari dan menyusun berita untuk dimuat dalam surat kabar, majalah, radio dan televisi.
Saat melakukan peliputan wartawan membawa alat rekam dan alat  dari narasumber.

Tahapan wartawan dalam mencari informasi.
Sebelum wawancara
Saat wawancara
Setelah wawancara
Exercise
Upaya untuk melestarikan sumber daya air antara lain dapat kita lakukan dengan...
Mengupayakan kelestarian lingkungan harus dilakukan setiap warga .Hal ini termasuk sebagai....
Sebutkan contoh hak kita terhadap lingkungan...
Mengapa kewajibanmu disekolah harus dilaksanakan dengan baik...
Apa perbedaan hak dan kewajiban...
Orang yang memberikan informasi disebut...
Setelah selesai melakukan wawancara yang kita lakukan adalah ..
Wartawan : Apa yang bapak upayakan untuk kegiatan siswa belajar
   dirumah  dikarenakan wabah covid 19 ?
Kepala Sekolah :  Kami mengupayakan secara bersama-sama.Para siswa dan guru
   terlibat mengikuti pembelajaran secara Daring dan
   mengharapkan bertanggung jawab dan tidak melakukan
   kegiatan bepergian kemanapun.
Topik pembicaraan diatas adalah...
Tujuan melakukan wawancara adalah...
Pewawancara adalah...