Rabu 1 April 2020 Kisi-Kisi PTS Tema 7

RINGKASAN  MATERI AJAR TEMA 7

IPA

Pengaruh Gaya Terhadap Benda
1. Gaya menyebabkan benda diam menjadi bergerak
Contohnya : Kelereng awalnya diam dan dapat bergerak setelah disentil, meja awalnya diam dapat berpindah setelah didorong dan sebagainya.

2. Gaya menyebabkan benda bergerak menjadi diam
Contohnya : Bola yang melaju kencang akan diam setelah ditangkap oleh penjaga gawang

3. Gaya dapat menyebabkan benda berubah arah
Contoh : Bola kasti yang dilempar kearah tembok akan berubah arah setelah membentur tembok

4. Gaya dapat menyebabkan benda bergerak lebih cepat.
Contoh : Mobil yang bergerak lambat akan bertambah kecepatannya setelah digas oleh pengemudinya.

5. Gaya dapat merubah bentuk benda
Contoh : Kaleng minuman yang kosong akan penyok setelah diinjak dengan keras.

Pengertian sederhana dari gaya gesek sendiri adalah  gaya (kekuatan) yang muncul karena benda yang bergerak dan arahnya berlawanan dengan arah gerak benda tersebut. Sederhananya bisa dibilang gaya yang menahan gerakan sebuah benda. Sobat bisa menemukan gaya ini dalam banyak fenomena sehari-hari. Misal sobat mendorong sebuah box ke arah depan maka akan ada gaya gesek yang arahnya ke belakang.Gaya ini disebabkan sentuhan 2 permukaan

IPS
MATERI

Faktor-Faktor Penyebab Keberagaman Budaya Indonesia

Ada 3 (tiga) faktor utama yang mendorong terbentuknya keberagaman budaya Indonesia sebagai berikut:
1. Latar Belakang Historis
Dalam perjalanan sejarah menyebutkan bahwa nenek moyang bangsa Indonesia berasal dari Yunani (wilayah Cina Bagian Selatan). Sebelum tiba di Nusantara mereka berhenti di berbagai tempat dan menetap dalam jangka waktu yang lama, bahkan mungkin hingga beberapa generasi. Selama bermukim di tempat-tempat tersebut, mereka melakukan adaptasi dengan lingkungannya. Mereka mengembangkan pengetahuan, pengalaman, dan keterampilan-keterampilan khusus sebelum melakukan perjalanan. Dengan perbedaan pengalaman dan pengetahuan telah menyebabkan timbulnya perbedaan suku bangsa dengan budaya yang beranekaragam di Indonesia.

2. Perbedaan Kondisi Geografis
Perbedaan-perbedaan kondisi geografis telah melahirkan berbagai suku bangsa dan keberagaman budaya Indonesia. Hal itu berkaitan dengan : Pola kegiatan ekonomi, Perwujudan kebudayaan yang ada contohnya: nelayan, pertanian, kehutanan, dan perdagangan. Sehingga mereka akan mengembangkan corak kebudayaan yang khas dan cocok dengan lingkungan geografis mereka tanpa mengganggu kebudayaan yang lainnya.

3. Keterbukaan terhadap Kebudayaan Luar
Bangsa Indonesia adalah contoh bangsa yang terbuka. Hal ini dapat dilihat dari besarnya pengaruh asing dalam membentuk keanekaragaman masyarakat di seluruh wilayah Indonesia.
Pengaruh asing pertama yaitu ketika orang-orang India, Cina, dan Arab di susul oleh bangsa Eropa. Bangsa tersebut datang membawa kebudayaan yang beraneka ragam.
PPKN

Indonesia memiliki keindahan yang luar biasa. Selain kenampakan alam bentuk rumah adat juga menambah keindahan Indonesia. Setiap rumah adat memuliki makna tersendiri bagi masyarakat suatu daerah.Untuk itu penting bagi kita untuk melestarikannya. Berikut upaya yang dapat dilakukan:
Mengunjungi rumah adat saat berlibur ke suatu daerah
Tidak mencoret-coret fasilitas rumah adat
Menjaga kebersihan rumah adat suatu daerah
Menmghargai bentuk rumah adat suku lain
Memprmosikan keindahan rumah adat suatu daerah
SBDP
Gerak Dasar Tari

Elemen penting dalam tari adalah gerak, yaitu gerak-gerak yang memiliki nilai ritmis tertentu dan erat hubungannya dengan tempo dan dinamika gerak. Gerak yang ada dalam kegiatan dan kehidupan kita sangat banyak macamnya, antara lain :
1.         Gerak sehari-hari (gerak wantah)
Yaitu gerak yang biasa kita lakukan dalam kehidupan sehari – hari berupa gerak spontan, gerak – gerak meknis (gerak yang muncul akibat kebiasaan) maupun gerak – gerak khusus yang timbul karena suatu pengalaman yang sifatnya khas dan baru.
2.         Gerak berstruktur (gerak tari)
Yaitu gerak – gerak yang memiliki pola tertentu sehingga dapat ditiru dan dipelajari, gerak ini dibagi menjadi beberapa jenis,     yaitu :
a.     Gerak maknawi, yaitu  gerak – gerak tari yang besumber dari kehidupan sehari-hari, yang kemudian diperkaya (stilisasi) atau diromnak / disederhanakan (distorsi).
b.     Gerak murni, yaitu gerak – gerak tari yang disengaja diciptakan untuk keperluan tari dengan maksud menampilkan kesan keindahan atau artistiknya.
3.         Gerak koreograf (koreografi)
             Adalah bentuk penampilan keseluruhan dari awal hingga akhir. Ritme dan organisasi geraknya memiliki 
             konsep yang berhubungan dengan unsure luar gerak sebagai pendukung tarian, baik yang bersifat 
             internal atau eksternal.

MATERI
Kolase adalah karya seni tempel yang komposisinya terdiri dari berbagai macam bahan yang ditempel pada permukaan pola. Bahan yang digunakan dari berbagai jenis bahan. Bisa bahan dari alam, seperti batu, daun, ranting, bunga keriang, biji-bijian, kerang atau sejenisnya. Bisa juga berupa bahan olahan seperti plastik, kain flannel, karet, logan atau lainnya.
Montase adalah karya seni tempel yang mengkombinasikan gambar-gambar jadi dari berbagai sumber menjadi susunan karya seni baru. Sumber yang dimaksud bisa dari koran bekas, majalah bekas, buku yang sudah tidak dipakai, pamphlet ataupun yang lainnya.
Jadi karya montase dapat dihasilkan dari gambar jadi dieksposisikan dengan gambar jadi lainnya. Misalkan gambar binatang dari majalah dipotong lalu ditempel pada permukaan media gambar dan digabungkan dengan gambar binatang lain dari buku, gambar rumah dari pamphlet menjadi sebuah karya gambarab baru pada media gambar yang sama.
KISI-KISI SOAL TEMA 7
Muatan listrik pada suatu benda yang tidak mengalir atau listrik diam disebut .
Sebutkan 3 contoh gaya tarik...
Magnet mempunyai kemampuan menarik benda yang terbuat dari…
Gaya artinya...
Sebutkan 3 contoh gaya otot...
Sepeda yang sedang dikendarai direm, gerak sepeda menjadi lambat dan      akhirnya berhenti membuktikan bahwa ..
Pelancong atau turis sinonimnya...
Pemersatu komunikasi berbagai suku bangsa di indonesia adalah...
Dalam menjalani kehidupan bermasyaakat dengan keragaman agama, maka kita perlu menjunjung tinggi ...
Toleransi artinya..
Listrik statis artinya...
Listrik dinamis artinya...
Ban mobil dibuat beralur dengan tujuan..
Gaya gesek artinya..
Sebutkan 3 contoh gaya gesek..
Sebutkan 3 contoh gaya graitasi bumi..
Sebutkan macam-macam gaya..
Sebutkan contoh aktivitas ekonomi di bidang jasa..
Sebutkan contoh lagu dari Jawa Tengah..
Lagu yang isi syairnya menggambarkan tingkah laku masyarakat setempat disebut..

Selasa, 31 Maret 2020 Kisi-Kisi PTS Tema 6 (Cita-citaku

Materi  tema 6
B. indonesia
Deklamasi puisi adalah membaca puisi dengan cara membawakannya dengan lagu atau gerak tubuh sebagai alat bantu.
Perbedaan antara membaca puisi dengan deklamasi puisi adalah:
Di dalam membaca puisi, penekanannya pada membaca. Pembaca tidak harus hafal teks puisi tersebut tetapi cukup memahami dan mengerti akan makna yang terkandung dalam puisi itu. Deklamasi adalah penyajian puisi disertai lagu dan gaya. Dalam deklamasi deklamator tidak hanya mengerti dan memahami makna puisi tetapi uga harus hafal pada puisi yang akan dibawakannya nanti.
Lafal : suatu cara seseorang atau sekelompok orang dalam mengucapkan bunyi bahasa.
Ekspresi : pengungkapan atau proses menyatakan maksud, gagasan, perasaan dan sebagainya.
Intonasi : tinggi rendahnya nada kalimat yang memberikan penekanan pada kata-kata tertentu di dalam kalimat.

Setelah mengetahui pengertian serta unsur pembangun puisi, sekarang kita akan membahas bagaimana langkah-langkah membuat puisi yang baik dan benar, yuk kita pelajari.
Tentukan tema dan judul
Menentukan kata kunci
Menggunakan gaya bahasa
Kembangkan puisi seindah mungkin
Membayangkan suasana
Menulis puisi
IPA
METAMORFOSIS PADA HEWAN
Metamorfosis dibedakan menjadi dua, yaitu metamorfosis sempurna dan metamorfosis tidak sempurna.
Metomorfosis sempurna
Daur hidup katak

Daur hidup nyamuk

Daur hidup lalat

Metamorfosis tidak sempurna
Daur hidup kecoak

Daur hidup capung


Daur hidup jangkrik


KISI-KISI SOAL TEMA 6
Simbol sila Pancasila terdapat pada perisai yang dikalungkan pada lambang Garuda Pancasila, Perisai melambangkan..Indonesia
Puisi terdiri atas bagian-bagian  yang  merupakan kumpulan kata-kata disebut
Cara membaca puisi tanpa membaca teks disebut
Pasir kuarsa adalah bahan baku pembuatan
Sebutkan 3 lagu dari Jawa Barat..
Pemenggalan dalam pembacaan puisi disebut...
Dalam bergaul tidak boleh membedakan agama, ras, dan suku terkandung dalam sila .... Pancasila.
Sebutkan hari raya agama yang ada di Indonesia...
Sebutkan macam-macam rima..
Tuliskan daur hidup kupu-kupu..
Metamorfosis sempurna artinya...
Metamorfosis tidak sempurna artinya..
Sebutkan 3 hewan yang mengalami metamorfosis sempurna...
Sebutkan 3 hewan yang tidak mengalami metamorfosis sempurna..
Negara agraris artinya...
Sebutkan 3 manfaat hutan bagi manusia
Sebutkan manfaat tumbuhan jahe..
Sebutkan manfaat tumbuhan kunyit..
Sebutkan 5 rumah adat di Indonesia..
Sebutkan 3 lagu dari Lampung

Materi Ajar, Senin 30 Maret 2020

Murojaah Ananda Azka Nayla
Siswa kelas 4 A

Tema 9 Subtema 1 PB 5 ( Monday, 30th March 2020 )
Hari/tanggal : 30th March 2020
Kelas  : IV(EMPAT)
Tema/subtema/PB : 9 (Kayanya Negriku) / Subtema 1 (Kekayaan Sumber Energi) / PB 5


KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI
IPS
Kompetensi Dasar
Indikator Pencapaian Kompetensi

3.1.
Mengidentifikasi karakteristik ruang dan pemanfaatan sumber daya alam untuk kesejahteraan masyarakat dari tingkat kota/kabupaten sampai tingkat provinsi.
3.1.1.
mengidentifikasi pengaruh kondisi geografis terhadap kegiatan manusia dengan penuh kepedulian.

4.1.

Menyajikan hasil identifikasi karakteristik ruang dan pemanfaatan sumber daya alam untuk kesejahteraan masyarakat dari tingkat kota/kabupaten sampai tingkat provinsi.
4.1.1.
Mempresentasikan hasil identifikasi pengaruh kondisi geografis terhadap kegiatan manusia dengan penuh kepedulian.


SBDP
Kompetensi Dasar
Indikator Pencapaian Kompetensi

3.2.
Mengetahui tanda tempo dan tinggi rendah nada.
3.2.1.
Mengidentifikasi tanda tempo dan tinggi rendah nada.

4.2.

Menyanyikan lagu dengan memperhatikan tempo dan tinggi rendah nada.
4.2.1.
menyanyikan lagu dengan memperhatikan ketepatan nada dan tempo dengan penuh percaya diri.


Tempo merupakan cepat lambatnya lagu saat dinyanyikan .
Nada bunyi yang teratur saat dinyanyikan.
Saat dinyanyikan kita dapat melengkapi dengan musik ritmis. Musik ritmis terbentuk dari berbagai bunyi alat musik/tak bernada. Bunyi bunyian bersatu menjadi sebuah irama.Contohnya berasal tepuk tangan, bunyi kaleng dipukul, batu diadu, derap kaki dan lain lain.
Siswa belajar menyanyi dirumah dengan lirik Di Timur Matahari ada dihalaman 101 Bupena.
Kegiatan Ekonomi Berdasarkan Kegiatan SDA
Sumber daya alam dalam kehidupan sangat dibutuhkan oleh semua makhluk hidup terdiri atas manusia, hewan, dan tumbuhan.
Masing-masing makhluk hidup memanfaatkan sumber daya secara berbeda. Contohnya, sumber daya alam oleh manusia digunakan untuk memenuhi kebutuhan hidup. Di samping itu, sumber daya alam digunakan juga untuk kegiatan ekonomi.

A. Sumber Daya Alam
Sumber daya alam adalah kekayaan alam yang terdapat di bumi, dapat berupa benda mati maupun makhluk hidup. Sumber daya alam disediakan oleh alam.
Berdasarkan keberadaan dan kelestariannya sumber daya alam dibedakan menjadi dua. Di antaranya sumber daya alam yang dapat diperbarui dan sumber dalam alam yang tidak diperbaharui.

1. Sumber Daya Alam Yang Dapat Diperbarui
Sumber daya alam yang dapat diperbarui adalah Sumber daya alam yang dapat diadakan kembali meskipun sumber daya tersebut telah habis dimanfaatkan. Sumber daya alam tersebut berupa udara, air, dan tanah. Sumber daya alam ini termasuk sumber daya alam nonhayati (tidak hidup).

a. Udara
Seluruh makhluk hidup membutuhkan udara untuk bernafas. Tanpa makan dan minum dalam beberapa hari kita masih dapat hidup. Akan tetapi, tanpa udara kita hanya bertahan beberapa menit. Oleh sebab itu, makhluk hidup membutuhkan udara yang bersih. Udara yang telah kotor (tercemar) justru menjadi racun. Upaya yang dilakukan agar udara yang kotor kembali bersih adalah dengan menanam pohon.

b. Air
Manusia, hewan, dan tumbuhan selalu membutuhkan air. Air merupakan sumber daya alam yang dapat diperbarui. Dengan kata lain keberadaan air di bumi tetap. Keberadaan air di bumi tetap dipengaruhi oleh siklus air. Meskipun jumlah air tetap, namun penggunaannya harus bijaksana. Dengan demikian, air tidak tercemar dan tetap bersih.
Sumber air di bumi dapat didapat di sungai, danau, laut, dan mata air. Manfaat-manfaat air dalam kehidupan, antara lain transportasi, pertanian, perikanan, PLTA.

c. Tanah
Tanah merupakan sumber daya alam yang sangat penting bagi kehidupan. Tanah dapat diperbarui. Tanah adalah lapisan atas bumi yang terbentuk dari batuan-batuan yang lapuk.
Secara alami, tanah akan terbentuk secara berlapis-lapis. Lapisan paling atas selalu terbentuk oleh humus. Humus berasal dari proses pelapukan, seperti binatang dan tumbuhan yang telah mati dan membusuk. Pelapuan tersebut terjadi secara terus-menerus. Pelapukan tersebut kemudian akan membentuk struktur tanah.
Manfaat tanah dalam kehidupan sangat banyak. Di antaranya pemukiman, pertanian, perkebunan, peternakan.

2. Sumber daya alam yang tidak dapat diperbarui
Sumber daya alam yang tidak dapat diperbarui adalah sumber daya alam yang tidak dapat diadakan kembali setelah digunakan.
Sumber daya alam yang tidak dapat diperbarui terdapat dalam perut bumi. Barang-barang yang terdapat dalam perut bumi disebut barang tambang. Barang tambang tersebut ada yang berbentuk logam, mineral, dan bukan logam.

a. Barang Tambang Logam
Barang tambang logam, antara lain besi, emas, perak, timah, tembaga, bauksit, nikel, dan mangan.

b. Barang Tambang Bukan Logam
Barang-barang tambang bukan logam, antara lain minyak bumi, gas alam, dan batubara.

c. Barang Tambang Mineral
Mineral termasuk barang tambang bukan logam. Contohnya batu kapur, yodium, kalsit, asbes, dan belerang.

B. Sumber Daya Alam dan Persebarannya
Negara Indonesia adalah negara kepulauan. Wilayahnya terbentang dari Sabang di Nanggroe Aceh Darussalam sampai Merauke di Papua (Irian Jaya). Indonesia memiliki sumber daya alam yang sangat banyak. Sumber daya alam itu berupa barang tambang, mineral, tumbuhan, hewan, dan sebagainya. Semuanya tersebar di berbagai tempat di Indonesia. Persebarannya terdapat di laut, sungai, hutan, puncak gunung, dataran tinggi, dataran rendah, maupun dalam perut bumi.

Penyebaran hasil pertanian diwilayah Indonesia
1. Padi di Sumatra, Jawa, Bali
2. Jagung di Nusa Tenggara, Sulawesi
3. Kelapa di Sumatra, Bali, Kalimantan, Sulawesi
4. Kacang dan kedelai di Sumatra, Jawa

Penyebaran hasil perkebunan diwilayah Indonesia
1. Kopi di Sumatra, Jawa, Sulawesi
2. Teh & Cokelat di Sumatra, Jawa
3. Lada di Sumatra, Kalimantan
4. Cengkeh di Sulawesi, Maluku

Penyebaran hasil perkebunan diwilayah Indonesia
1. Kerang di Lombok, Kepulauan Aru
2. Ikan di Sumatra, Jawa, Sulawesi, Papua
3. Rumput laut di Jawa bagian Barat
4. Udang di Sumatra, Jawa, Kalimantan, Sulawesi, Maluku, Papua

Indonesia merupakan negara kaya akan barang tambang. Barang tambang dimanfaatkan untuk memenuhi kebutuhan hidup. Barang tambang yang ada di Indonesia terdapat tiga jenis.
Di antaranya, barang tambang logam, bukan logam, dan mineral.
Hasil tambang Indonesia tersebar tidak merata. Selain itu, jenis barang yang dimiliki satu daerah dengan daerah lain berbeda-beda. Ada daerah yang kaya hasil tambang. Ada pula daerah yang miskin hasil tambang. Namun, hasil tambang dapat dinikmati oleh seluruh bangsa Indonesia.

C. Manfaat Sumber Daya Alam
Sumber daya alam harus dimanfaatkan sebaik mungkin. Dengan demikian, sumber daya alam tersebut dapat terus kita nikmati. Sumber daya alam yang ada di Indonesia bermanfaat untuk pemenuhan hidup masyarakat. Pemanfaatan sumber daya alam antara kota dan desa berbeda-beda. Pada daerah perkotaan sumber daya alam diolah secara modern. Lain halnya dengan daerah pedesaan yang masih tradisional. Selain itu, kebutuhan sumber daya alam di perkotaan lebih besar dibandingkan di pedesaan. Namun, sumber daya alam yang dimanfaatkan tersebut digunakan untuk meningkatkan kesejahteraan masyarakat.
Contohnya : minyak bumi dimanfaatkan sebagai bahan bakar (bensin, solar, minyak tanah).
Cara melestarikan kekayaan alam adalah sebagai berikut.
a.       Sumber daya alam tidak dapat diperbarui harus digunakan secara hemat. Agar sumber daya alam tersebut dapat terus dinikmati. Selain itu, sumber daya alam yang dapat diperbarui pemanfaatannya juga harus bijaksana.
b.      Mencari bahan pengganti untuk sumber daya alam yang mudah habis.
c.       Upaya perlindungan dilakukan dengan membuat suaka margasatwa dan cagar alam. Suaka margasatwa adalah perlindungan terhadap hewan. Khususnya pada hewan langka agar tidak punah. Cagar alam adalah perlindungan terhadap hutan atau tumbuh-tumbuhan.
d.      Penanaman pohon kembali (reboisasi).
e.       Pembuatan terasering untuk mencegah erosi. Selain itu, kesuburan tanah tetap terjaga.
f.       Mengolah limbah agar aman sebelum dibuang. Dengan demikian, limbah tidak akan merusak lingkungan.


Kaitan Sumber Daya Alam dengan Kegiatan Ekonomi
Dalam kehidupan manusia selalu berusaha memenuhi kebutuhannya. Kegiatan manusia
dalam rangka memenuhi kebutuhan hidupnya disebut dengan kegiatan ekonomi. Sumber
daya alam berkaitan dengan kegiatan ekonomi. Kegiatan ekonomi memanfaatkan
keberadaan sumber daya alam. Berikut adalah beberapa kegiatan ekonomi yang
memanfaatkan sumber daya alam.
Pertanian
Kesuburan tanah Indonesia baik digunakan untuk kegiatan pertanian. Indonesia dikenal sebagai Negara agraris. Oleh karena sebagian besar penduduk bekerja di bidang pertanian.
Kegiatan pertanian berguna untuk menyediakan kebutuhan pangan. Tanaman yang diusahakan dalam kegiatan pertanian, antara lain padi, jagung, sayur mayur, dan sebagainya.
Penduduk juga menanami jagung dan palawija. Produksi palawija diolah menjadi makanan pelengkap. Contohnya, jagung dibuat keripik. Ada pula produksi hortikultura yang ditanam di pekarangan rumah. Hasilnya berupa buah-buahan, cabai, tomat, dan sebagainya.

2. Perkebunan
Kegiatan perkebunan juga memanfaatkan kesuburan tanah. Perkebunan yang ada di Indonesia diusahakan oleh perorangan dan pemerintah. Hasil perkebunan di Indonesia berupa kopi, teh, kelapa sawit, tebu, karet, kopra, dan sebagainya. Beberapa hasil tanaman perkebunan itu ada yang dijadikan barang ekspor. Ekspor hasil pertanian tersebut menghasilkan devisa bagi negara. Perkebunan dapat dikelola rakyat maupun swasta. Dalam pengelolaan perkebunan dikenal Perkebunan Inti Rakyat (PIR). PIR banyak ditemui di Pulau Sumatra.
3. Peternakan
Kegiatan peternakan banyak diusahakan di Indonesia. Peternakan mempunyai peranan penting dalam meningkatkan kesejahteraan rakyat. Selain itu, peternakan dapat menambah penghasilan rakyat. Jenis hewan ternak di Indonesia cukup banyak. Hewan ternak itu, antara lain sapi, kerbau, kambing, ayam, burung, dan sebagainya. Hewan ternak tersebut umumnya menghasilkan daging, susu, telur,
kulit, dan sebagainya.

4. Perikanan


Sebagian besar wilayah Indonesia berupa perairan. Perairan tersebut meliputi perairan darat maupun laut. Kegiatan perikanan yang dilakukan di Indonesia meliputi perikanan darat dan laut.
a. Perikanan darat
Usaha perikanan ini dilakukan di perairan darat, seperti sungai, danau, kolam dan empang. Jenis ikan yang dibudidayakan adalah ikan mas, gurame, mujahir, tawas, lele, dan sebagainya.

b. Perikanan laut
Wilayah perairan laut Indonesia yang luas berpotensi menghasilkan ikan yang melimpah. Jenis ikan laut yang ditangkap adalah tongkol, tuna, bawal, kembung, teri dan sebagainya.
Saat ini tengah dikembangkan perikanan di tambak pantai. Hal ini telah dilakukan di pantai utara Jawa dan pantai timur Sumatra. Hasilnya meliputi kerang, udang, dan rumput laut.

5. Kehutanan
Indonesia banyak memiliki hutan. Hal tersebut dikarenakan kondisi iklim yang menunjang, yaitu beriklim tropis. Jenis hutan yang ada di Indonesia adalah hutan hujan tropis. Hutan menghasilkan sumber daya alam melimpah. Di antaranya kayu, rotan, damar, getah perca, dan getah agatis. Hasil hutan tersebut dimanfaatkan untuk kebutuhan perumahan, perabotan rumah tangga, industri, dan sebagainya.

6. Pertambangan
Berbagai jenis barang tambang banyak ditemukan di Indonesia. Kegiatan pertambangan adalah kegiatan pengambilan sumber daya alam dari dalam bumi. Jenis barang tambang yang terdapat di Indonesia, antara lain minyak bumi, batubara, emas, perak, bauksit, bijih besi, dan sebagainya. Barang-barang tambang tersebut digunakan untuk kegiatan industri, transportasi, dan sebagainya.


7. Perindustrian
Industri merupakan kegiatan mengolah bahan mentah menjadi barang jadi. Bahan mentah yang belum diolah tersebut diperoleh dari alam. Kegiatan perindustrian membutuhkan sumber daya alam. Industri dapat menambah nilai guna barang. Indonesia memiliki industri yang cukup berkembang.
Industri-industri tersebut di antaranya:

a)      Alat-alat berat terdapat di Surabaya, Jawa Timur.
b)      Gas alam terdapat di Kalimantan Selatan.
c)      Kapal terdapat di Semarang, Jawa Tengah.
d)     Karet terdapat di Jambi, Jawa Barat, dan Kalimantan Barat.
e)      Kereta api terdapat di Madiun dan Yogyakarta.
f)       Pemintalan benang terdapat di Jawa Barat (Patal Bandung), Jawa Tengah (Patal Cilacap, Patal Semarang, dan Patal Tegal).
g)      Industri Pesawat Terbang Nusantara (IPTN) terdapat di Bandung.

Exercise
1. Tuliskan not angka dari lagu Ditimur Matahari dan arti tempo tersebut...
2. Tandailah nada tertinggi dan nada terendah dari lagu tersebut...
3. Sebutkan potensi alam yang ada pada lingkungan
a) Pantai
b) Sungai
c) Dataran tinggi
d) Dataran rendah
e) Perikanan
4. Tuliskan 2 jenis pekerjaan dari masing masing lingkungan tersebut diatas...

Ice Breaking 4 A

Materi Ajar, Jumat, 27 Maret 2020

Ananda A. Khadafi siswa Kelas 4 A SD Al Azhar 1 Bandar Lampung

Tema 9 Subtema 1 PB 4 ( Friday, 27th March 2020 )
Hari/tanggal : 27th March 2020
Kelas  : IV(EMPAT)
Tema/subtema/PB : 9 (Kayanya Negriku) / Subtema 1 (Kekayaan Sumber Energi) / PB 4


KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI
PPKn
Kompetensi Dasar
Indikator Pencapaian Kompetensi

3.2.
Mengidentifikasi pelaksanaan kewajiban dan hak sebagai warga masyarakat dalam kehidupan sehari-hari.
3.2.1.
Menjelaskan pelaksanaan kewajiban dan hak sebagai warga masyarakat dalam kehidupan sehari-hari.

4.2.

Menyajikan hasil identifikasi pelaksanaan kewajiban dan hak sebagai warga masyarakat dalam kehidupan sehari-hari.
4.2.1.
Mempresentasikan hasil identifikasi pelaksanaan kewajiban dan hak sebagai warga masyarakat dalam kehidupan sehari-hari.


Bahasa Indonesia
Kompetensi Dasar
Indikator Pencapaian Kompetensi

3.3.
Menggali informasi dari seorang tokoh melalui wawancara menggunakan
daftar pertanyaan.
3.3.1.
Mengidentifikasi informasi dari seorang tokoh melalui wawancara menggunakan daftar pertanyaan.

4.3.

Melaporkan hasil wawancara menggunakan kosakata baku dan kalimat efektif dalam bentuk teks tulis.

4.3.1.
Membuat laporan hasil wawancara menggunakan kosakata baku dan kalimat efektif dalam bentuk teks tulis.


Sumber-sumber energi yang ada di Indonesia yang menyangkut kepentingan orang banyak dikelola oleh negara dan dipergunakan oleh untuk sebesar-besarnya kemakmuran atau kesejahteraan masyarakat. Contohnya minyak bumi, batu bara, gas, dan air. Setiap warga negara juga memiliki kewajiban untuk memanfaatkanya dengan bijak dan hemat.

Berikut hak dan kewajiban setiap warga negara terhadap sumber energi dan pemanfaatanya.

1. KEWAJIBAN TERHADAP SUMBER ENERGI

    Setiap orang memiliki tanggung jawab dan kewajiban yang besar terhadap lingkungan, dan sumber energi.   
Setiap aktifitas manusia memiliki pengaruh yang besar terhadap lingkungan. Manusia dan lingkungan  memiliki hubungan yang sangat erat satu sama lain. Artinya, apa yang dilakukan manusia akan berpengaruh terhadap alam.

    Oleh karena besarnya pengaruh manusia terhadap alam, maka manusia berkewajiban menjaga alam dengan baik .

     Berikut kewajiban manusia dalam menggunakan sumber energi dalam kehidupan sehari hari :

    A. Menghemat energi dengan menggunakan  seperlunya
    B. Memanfaatkan teknologi dan peralatan yang ramah lingkungan
    C. Menjaga dan melestarikan alam untuk menjaga keseterdiaan sumber energi
    D. Melakukan reboisasi untuk menjaga keseterdiaan sumber air
    E. Menggunakan sumber energi alternatif seperti angin, air, atau matahari untuk menggantikan energi yang  tidak dapat diperbarui  Jika semua kewajiban telah kita tunaikan, sudah sepantasnyalah kita memperoleh hak kita.

2. HAK MEMANFAATKAN SUMBER ENRGI

    Setiap orang memiliki hak yang sama untuk menggunakan energi agar dapat menunjang kegiatanya sehari  hari. Untuk hal-hal tertentu setiap orang pun berhak mengelola energi. Hak mengelola energi diperbolehkan selama tidak melanggar undang-undang dan merugikan orang lain.
     Jika hak dan kewajiban terhadap sumber energi telah dijalankan dengan baik, manfaat sumber energi pun  dapat kita rasakan dengan baik pula.

Tugas wartawan
Wartawan  merupakan jenis pekerjaan yang bertugas untuk mencari dan menyusun berita untuk dimuat dalam surat kabar, majalah, radio dan televisi.
Saat melakukan peliputan wartawan membawa alat rekam dan alat  dari narasumber.

Tahapan wartawan dalam mencari informasi.
Sebelum wawancara
Saat wawancara
Setelah wawancara
Exercise
Upaya untuk melestarikan sumber daya air antara lain dapat kita lakukan dengan...
Mengupayakan kelestarian lingkungan harus dilakukan setiap warga .Hal ini termasuk sebagai....
Sebutkan contoh hak kita terhadap lingkungan...
Mengapa kewajibanmu disekolah harus dilaksanakan dengan baik...
Apa perbedaan hak dan kewajiban...
Orang yang memberikan informasi disebut...
Setelah selesai melakukan wawancara yang kita lakukan adalah ..
Wartawan : Apa yang bapak upayakan untuk kegiatan siswa belajar
   dirumah  dikarenakan wabah covid 19 ?
Kepala Sekolah :  Kami mengupayakan secara bersama-sama.Para siswa dan guru
   terlibat mengikuti pembelajaran secara Daring dan
   mengharapkan bertanggung jawab dan tidak melakukan
   kegiatan bepergian kemanapun.
Topik pembicaraan diatas adalah...
Tujuan melakukan wawancara adalah...
Pewawancara adalah...

Materi Ajar, Kamis 26 Maret 2020

Tema 9 Subtema 1 PB 3 ( Thursday, 26th March 2020 )
Hari/tanggal : 26th March 2020
Kelas  : IV(EMPAT)
Tema/subtema/PB : 9 ( Kayanya Negriku) / Subtema 1 (Kekayaan Sumber Energi) /PB 3


KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI
IPA
Kompetensi Dasar
Indikator Pencapaian Kompetensi

3.5.
Mengidentifikasi berbagai sumber energi, perubahan bentuk energi, dan sumber energi alternatif (angin, air, matahari, panas bumi, bahan bakar organik, dan nuklir) dalam kehidupan sehari-hari
3.5.1.
Menjelaskan berbagai sumber energi, perubahan bentuk energi, dan sumber energi alternatif (angin, air, matahari, panas bumi, bahan bakar organik, dan nuklir) dalam kehidupan sehari-hari.

4.5.

Menyajikan laporan hasil pengamatan dan penelusuran informasi tentang berbagai perubahan bentuk energi.
4.5.1.
Membuat laporan hasil pengamatan dan penelusuran informasi tentang berbagai perubahan bentuk energi.


Bahasa Indonesia
Kompetensi Dasar
Indikator Pencapaian Kompetensi

3.3.
Menggali informasi dari seorang tokoh melalui wawancara menggunakan
daftar pertanyaan.
3.3.1.
Mengidentifikasi informasi dari seorang tokoh melalui wawancara menggunakan daftar pertanyaan.

4.3.

Melaporkan hasil wawancara menggunakan kosakata baku dan kalimat efektif dalam bentuk teks tulis.
4.3.1.
Membuat laporan hasil wawancara menggunakan kosakata baku dan kalimat efektif dalam bentuk teks tulis.


Sumber energi yang dapat diperbaharui merupakan sumber energi yang tidak akan habis walau digunakan terus menerus.
Matahari merupakan sumber energi yang dapat diperbaharui.

Manfaat energi matahari bagi manusia :
Membantu manusia untuk mengeringkan Pakaian.
Sebagai sumber energi terbesar.
Sebagai Pembangkit Listrik Tenaga Surya.
Membantu petani garam untuk menguapkan air laut yang ada di ladang garamnya.
Membantu petani untuk mengeringkan gabah.
Memberikan vitamin D yang dibutuhkan oleh Tubuh.
Manfaat energi matahari bagi kehidupan.
1. Sebagai sumber energy yang tak terbatas
Energy matahari dapat menjadi sumber energy panas yang tak terbatas pada manusia karena tidak akan pernah habis meskipun dipakai berulang-ulang. Energy matahari berbeda dengan sumber energy yang terbuat dari fosil yang dapat habis sewaktu-waktu apabila persediaan fosil sudah tidak ada.
2. Sebagai pembangkit listrik tenaga matahari
Matahari merupakan salah satu sumber energy panas yang kekal di bumi. Dengan semakin berkembangnya teknologi yang diciptakan manusia, energy matahari dapat dimanfaatkan menjadi pembangkit listrik tenaga matahari. Listrik dari energy matahari ini cukup aman dan ramah lingkungan karena tidak menghasilkan polusi udara. Selama cahaya matahari masih ada, pembangkit listrik tenaga matahari ini akan selalu dapat dihasilkan.
3. Sebagai pengatur tata surya
Matahari merupakan pusat tata surya kita di dalam galaksi bima sakti. Planet-planet, termasuk bumi, serta satelit yang berada di dalam tata surya ini akan berevolusi mengelilingi matahari. Hal ini dikarenakan adanya gravitasi yang terdapat pada matahari yang dapat membuat planet-planet tersebut mengelilingi matahari dan membentuk tatanan tata surya pada galaksi bimasakti.
4. Membantu proses pengeringan
Tidak perlu diragukan lagi bahwa energy matahari dapat membant proses pengeringan yang dilakukan manusia seperti mengeringkan baju, ikan asin, panen garm dsb. Selain itu, energy matahari ini juga dapat membantu penguapan pada permukaan berair dan pengkristalan hingga membentuk awan. Awan yang mengandung banyak air akan dapat menurunkan hujan yang berguna juga bagi kehidupan di bumi.
5. Membantu proses fotosintesis
Sebagai salah satu sumber kehidupan, matahari memiliki peran yang besar dalam proses fotosintesis yang terjadi pada tanaman hijau. Selain dapat membantu tumbuh dan berkembangnya tanaman, proses fotosintesis nantinya juga akan menghasilkan oksigen yang sangat berguna bagi manusia dan hewan. Jadi dapat dikatakan bahwa matahari memiliki peranan yang sangat penting dalam kehidupan, terumata kehidupan manusia.
6. Membantu kesehatan tulang
Energy matahari dapat berguna untuk menjaga kesehatan tulang secara alami. Sinar matahari ini dapat mengubah pro vitamin D dalam tubuh menjadi vitamin D yang sangat berguna untuk kesehatan tulang. Namun sinar matahari yang baik untuk kesehatan tulang ini ada waktunya, yaitu antara pukul 7 hingga kira-kira pukul 8.30 pagi. Maka tidak heran apabila banyak bayi, pasien pasca operasi maupun pemulihan dijemur dibawah sinar matahari pagi.
7. Membantu manusia beristirahat dengan baik
Konon, seseorang yang terpapar sinar matahari kurang lebih 6 jam setiap harinya akan merasa lebih segar pada petang hari terlebih apabila terpapar sinar matahari pada sore hari. Kemudian setelah larut malam, seseorang tersebut akan merasa lebih mengantuk sehingga dapat beristirahat dengan baik.
8. Sebagai pereda rasa sakit
Siapa yang menyangka bahwa sinar matahari dapat digunakan sebagai analgesic atau pereda rasa nyeri? Ya! Beberapa penelitian yang telah dilakukan universitas-universitas ternama menunjukkan bahwa sinar matahari dapat digunakan sebagai pereda rasa nyeri. Hal ini ditunjukkan dari hasil penelitian terhadap pasien pasca operasi yang meras lebih nyaman dan tidak mudah stress setelah terpapar sinar matahari dibandingkan dengan pasien yang hanya tinggal di kamar.
9. Sebagai penerangan alami
Matahari dapat memberikan cahaya pada bumi sehingga tidak menjadi gelap gulita. Cahaya yang berasal dari matahari ini membantu mata kita untuk melihat lingkungan sekitar selain dari cahaya lampu. Meskipun demikian, cahaya lampu membutuhkan energy listrik lain agar menyala sedangkan sinar matahari tidak membutuhkan apapun.
10. Membantu membakar lemak
Manfaat lain dari sinar matahari bagi manusia adalah membantu membakar lemak baik yang berada di bawah jaringan kulit maupun yang berujung pada penyakit jantung dan kolesterol. Cahaya matahari dipercaya dapat membantu meluruhkan dan menjauhkan berbagai macam penyakit akibat lemak serta dapat memaksimalkan fungsi metabolism tubuh.
11. Membantu menjaga temperatur tumbuhan
Bagi tumbuhan, cahaya matahari juga dapat berguna untuk menjaga temperaturnya agar tetap seimbang dan stabil. Temperature yang rendah akan membuat penguapan tumbuhan menjadi lama dan menjadikanya layu hingga mati. Sedangkan temperature yang tinggi akan membuat penguapan tumbuhan menjadi cepat sehingga menjadi kering.
12. Membantu mengatur masa hidup manusia
Telah disebutkan diatas bahwa matahari sangat berperan penting dalam kehidupan manusia. Melaui siklusnya, cahaya matahari secara tidak langsung mempengaruhi genom manusia untuk menentukan berapa lama ia akan hidup.
13. Membantu pertumbuhan bunga dan daun
Untuk tanaman, energi matahari juga dapat membantu dalam pertumbuhan Bunga dan daun. Warna merah yang menjadi salah satu panjang gelombang matahari ini dapat diserap oleh tumbuhan guna pertumbuhan bunga serta pelebatan daun.
14. Sebagai sumber nutrisi terbaik tumbuhan
Cahaya matahari dapat menjadi sumber nutrisi terbaik bagi tumbuhan. Hal ini ini berdasarkan sebuah percoban dengan menyimpan tumbuhan pada ruangan tertutup dengan cahaya buatan. Meskipun tumbuhan masih dapat tetap tumbuh dengan cahaya buatan tersebut, namun ia tidak mendapatkan energy sebaik energy dan nutrisi yang berasal dari cahaya matahari.
15. Membantu mengeringkan tanah
Beberapa jenis tumbuhan seperti bunga matahari sangat membutuhkan cahaya matahari dalam proses pertumbuhannya. Penanaman bunga matahari ini memerlukan tanah yang kering ketika persebaran biji dikrenakan ia akan mudah layu dan mati apabila tumbuh dalam tanah yang lembah. Nah dalam pengeringan tanah untuk menanam bunga matahari ini diperlukan cahaya matahari.
Langkah- langkah yang perlu dilakukan saat wawancara:
Menggunakan bahasa baku santun
Menggunakan pertanyaan singkat dan mudah dipahami
Tidak menyela pembicaraan



Exercise

Dampak negatif dari penebangan hutan adalah..
Sebutkan manfaat energi alternatif...
Sebutkan macam macam energi alternatif..
Sebutkan alat yang dapat mengubah energi gerak menjadi energi alternatif..
Sebutkan langkah- langkah melakukan wawancara...
Kewajiban yang harus dilakukan jika didaerah sekitarmu banyak terdapat tumpukan sampah adalah...
Salah satu cara merawat lingkungan adalah dengan membuat jalur hijau disepanjang jalan.Jalur hijau berfungsi untuk mengurangi dampak...
Lagu ampar ampar pisang berasal dari daerah dan menggunakan tempo....
Apakah yang dimaksud tanda tempo..
Lagu kebunku ciptaan pak kasur menggunakan tempo...

Materi Ajar, Selasa 24 Maret 2020

Tema 9 Subtema 1 PB 1 ( Thursday, 26th March 2020 )
Hari/tanggal : 24th March 2020
Kelas  : IV(EMPAT)
Tema/subtema/PB : 9 ( Kayanya Negriku) / Subtema 1(Kekayaan Sumber Energi) / PB 2


KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI
PPKn
Kompetensi Dasar
Indikator Pencapaian Kompetensi

3.2.
Mengidentifikasi pelaksanaan kewajiban dan hak sebagai warga masyarakat dalam kehidupan sehari-hari.

3.2.1.
Menjelaskan pelaksanaan kewajiban dan hak sebagai warga masyarakat dalam kehidupan sehari-hari.

4.2.

Menyajikan hasil identifikasi pelaksanaan kewajiban dan hak sebagai warga masyarakat dalam kehidupan sehari-hari.
4.2.1.
Membuat hasil identifikasi pelaksanaan kewajiban dan hak sebagai warga masyarakat dalam kehidupan sehari-hari


SBDP
Kompetensi Dasar
Indikator Pencapaian Kompetensi

3.2.
Mengetahui tanda tempo dan tinggi rendah nada.
3.2.1.
Mengidentifikasi tanda tempo dan tinggi rendah nada.

4.2.

Menyanyikan lagu dengan memperhatikan tempo dan tinggi rendah nada.
4.2.1.
Mempraktekkan lagu dengan memperhatikan tempo dan tinggi rendah nada.


Hak dan Kewajiban

Hak adalah sesuatu yang layak kita dapatkan setelah mendapatkan kewajiban.

Kewajiban adalah sesuatu yang harus kita kerjakan.

Nada

Nada merupakan bunyi yang beraturan dan memilikifrekuensi tertentu. Nada dapat diatur dalam tangga nada sesuai tinggi rendahnya.
Alat untuk mengukur tempo adalah Metronome.
Keterangan tempo terletak pada bagian kiri atas. Dan kita dapat membuat tempo dengan tepukan tangan atau kaki.

Macam macam tempo :

Tugas hari ini adalah menyanyikan lagu wajib nasional dengan judul bebas dan tentukan tempo lagu yang dinyanyikan, untuk yang mengirimkan video praktik lagu wajib untuk hari ini adalah nomor absen 26 sampai 30 untuk absen siswa dari nomor 1 sampai 25 cukup lampirkan Foto kegiatan bernyanyi dan menuliskan lagu wajib yang dipilih dalam buku latihan, selama  Home Learning  ini dan Insya Allah Saat masuk nanti akan praktik memyanyikan lagu wajib yang dipilih di depan kelas, semangat belajar murid2 soleh soleha yang dirahmati Allah SWT...

Materi Ajar Senin 23 Maret 2020

Tema 9 Subtema 1 PB 1 ( Tuesday, 24th March 2020 ) 

Hari/tanggal : 23th March 2020

Kelas  : IV(EMPAT)

Tema/subtema/PB : 9 ( Kayanya Negriku ) / Subtema 1 ( Kekayaan Sumber Energi ) / PB 1

KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI

Kompetensi Dasar

Indikator Pencapaian Kompetensi

3.5.

Mengidentifikasi berbagai sumber energi, perubahan bentuk energi, dan sumber energi alternatif (angin, air, matahari, panas bumi, bahan bakar organik, dan nuklir) dalam kehidupan sehari-hari. 

3.5.1.

Mengetahui keterkaitan antara sumber daya air dengan energi listrik

4.5.

Menyajikan laporan hasil pengamatan dan penelusuran informasi tentang berbagai perubahan bentuk energi. 

4.5.1.

Mengamati gambar tentang sumber energi air dan listrik

Kompetensi Dasar

Indikator Pencapaian Kompetensi

3.1.

Mengidentifikasi karakteristik ruang dan pemanfaatan sumber daya alam untuk kesejahteraan masyarakat dari tingkat kota/kabupaten sampai tingkat provinsi. 

3.2.1.

Memahami hubungan manusia dengan lingkungan.

4.1.

Menyajikan hasil identifikasi karakteristik ruang dan pemanfaatan sumber daya alam untuk kesejahteraan masyarakat dari tingkat kota/kabupaten sampai tingkat provinsi.

4.2.1.

Menyajikan hasil identifikasi hubungan manusia dengan lingkungan.

Bahasa Indonesia

Kompetensi Dasar

Indikator Pencapaian Kompetensi

3.3.

Menggali informasi dari seorang tokoh melalui wawancara menggunakan daftar pertanyaan. 

3.3.1.

Mengidentifikasi informasi dari seorang tokoh melalui wawancara menggunakan daftar pertanyaan.

4.3.

Melaporkan hasil wawancara menggunakan kosakata baku dan kalimat efektif dalam bentuk teks tulis.

4.3.1.

Melakukan wawancara menggunakan kosakata baku dan kalimat efektif dalam bentuk teks tulis.

Energi alternatif

Energi alternatif adalah istilah yang merujuk kepada semua sumber energi yang dapat digunakan yang bertujuan untuk menggantikan bahan bakar konvensional tanpa akibat yang tidak diharapkan dari hal tersebut. Umumnya, istilah ini digunakan untuk mengurangi penggunaan bahan bakar hidrokarbon yang mengakibatkan kerusakan lingkungan akibat emisi karbon dioksida yang tinggi, yang berkontribusi besar terhadap pemanasan global berdasarkan Intergovernmental Panel on Climate Change. Selama beberapa tahun, apa yang sebenarnya dimaksud sebagai energi alternatif telah berubah akibat banyaknya pilihan energi yang bisa dipilih yang tujuan yang berbeda dalam penggunaannya

Berbagai Jenis Sumber Energi Alternatif Yang Bisa Menggantikan Energi Bahan Bakar Fosil

Baik itu listrik, bensin, bahkan gas untuk memasak semuanya berasal dari sumber daya alam yang tidak dapat diperbaharui?

Namun,

Sampai kapan hal itu dapat berlangsung dengan menggunakan sumber daya alam yang tidak dapat diperbaharui? 20 tahun? 50 tahun? atau 100 tahun?

Untuk itu maka perlulah kita mulai memikirkan sumber energi alternatif sebagai salah satu langkah awal dalam memperbaiki dan mempersiapkan diri saat terjadinya krisis energi. Sebagai contoh dengan menggunakan sumber energi alternatif semisal matahari.

Matahari adalah sumber energi terbesar di dunia. Sumber energi ini juga menjadi sumber energi utama bagi kelangsungan hidup manusia maupun makhluk hidup lain yang ada di bumi. Energi yang dihasilkan oleh matahari sendiri berupa pancaran sinar yang panas.

Nah, panas dari matahari ini sangat bermanfaat dan bahkan dibutuhkan oleh seluruh umat manusia. Hal ini juga yang membuat banyak orang memanfaatkan sumber energi ini. Beberapa contoh pemanfaatan energi matahari adalah digunakan untuk menjemur pakaian, mendapatkan vitamin E, dan bahkan energi matahari juga bisa dijadikan listrik.

Meskipun matahari menjadi sumber energi utama di bumi, namun manusia masih membutuhkan sumber energi alternatif. Fungsi dari sumber energi ini digunakan untuk memenuhi kebutuhan manusia terutama pada saat malam hari.

Apa itu energi alternatif

Bicara soal energi alternatif, sumber energi alternatif adalah semua energi yang dapat digunakan untuk menggantikan sumber energi dengan bahan bakar konvensional energi alternatif juga lebih merujuk pada suatu teknologi yang dapat digunakan pada bahan bakar fosil untuk menghasilkan energi yang baru.

Adanya energi alternatif tentunya menjadi komponen yang sangat penting bagi kelangsungan hidup manusia di muka bumi ini. ada banyak sekali manfaat yang diberikan oleh energi alternatif sehingga banyak manusia yang mulai menggunakannya.

Manfaat energi alternatif

Di zaman yang sudah semakin maju dan modern, sudah banyak negara maju yang memanfaatkan potensi dari sumber energi alternatif yang ada di bumi. Negara-negara ini juga memanfaatkan energi alternatif yang lebih ramah lingkungan sehingga tidak menimbulkan efek samping bagi bumi di kemudian hari.

Ada banyak sekali manfaat yang bisa diambil dari sumber energi ini karena energi ini memang sangat membantu manusia. Seperti yang sudah disebutkan di atas bahwa sumber energi alternatif memiliki banyak manfaat bagi kehidupan manusia. adapun manfaat dari energi alternatif ini secara umum adalah sebagai berikut:

1. Energi alternatif bisa digunakan untuk menggantikan sumber energi utama.

2. Energi alternatif dapat menghasilkan listrik yang sangat bermanfaat bagi kehidupan manusia.

3. Energi alternatif juga bisa diperbarui, misalnya bahan bakar minyak yang saat ini dalam bentuk bensin.

4. Energi alternatif dapat menggerakkan kendaraan yang digunakan oleh manusia.

5. Mampu menggantikan menggunakan bahan bakar fosil yang bisa habis dan menyebabkan pemanasan global dengan menggunakan energi biomassa.

6. Dapat mengubah bahan kimia menjadi energi listrik.

7. Perawatan teknologi juga menjadi lebih mudah.

8. Dapat digunakan untuk mengawetkan bahan makanan dengan menggunakan energi matahari.

Contoh sumber energi alternatif

Jika dilihat berdasarkan contohnya, energi alternatif dibagi menjadi 14 jenis yang ada dan digunakan oleh manusia saat ini. adapun 14 jenis energi alternatif ini akan dijelaskan selengkapnya sebagai berikut.

1. Panas Matahari Sebagai Alternatif Energi Terbarukan

Matahari adalah sumber energi yang paling utama bagi kehidupan manusia. Matahari menghasilkan sebuah energi dalam bentuk pancaran sinar dan juga panas yang sangat bermanfaat bagi manusia.

Salah satu manfaat besar yang dimiliki oleh matahari adalah ia bisa diubah menjadi energi listrik. Adapun listrik yang dihasilkan dengan menggunakan energi matahari adalah dibantu dengan menggunakan sel surya yang mana di sana terdapat beberapa rangkaian panel unsur semikonduktor atau yang kita sebut dengan panel surya.

Selain itu, energi matahari juga tidak akan habis karena selalu ada sepanjang hari. Tidak hanya itu saja, manfaat lain yang dimiliki oleh sinar matahari juga bisa digunakan untuk menjemur pakaian, membuat garam, membuat ikan asin dan masih banyak lainnya.

2. Jadikan Panas Bumi (Geothermal) Menjadi Pembangkit Listrik

Selain matahari, energi alternatif lainnya yang bisa digunakan oleh manusia adalah sumber energi alternatif panas bumi. Energi ini berasal dari dalam bumi yang mana biasanya akan muncul akibat aktivitas vulkanik dari gunung berapi.

Energi ini sendiri memiliki tiga sumber utama panas geotermal yakni panas uap alam, air panas dan juga bebatuan kering dan juga panas. Dalam pemanfaatannya, air panas sendiri dapat dimanfaatkan menjadi berbagai macam.

Namun, untuk pembangkit listrik tenaga air panas hingga saat ini masih belum ditemukan dan masih dalam penelitian. Sedangkan batuan kering panas sendiri merupakan sumber energi panas bumi terbesar yang disediakan oleh alam. Namun pemanfaatannya digunakan untuk apa hingga saat ini masih terus diteliti.

3. Memanfaatkan Angin Sebagai Sumber Energi Terbarukan

Tahukah Anda jika angin juga termasuk kategori sumber energi alternatif lho. Sumber energi ini berasal dari hembusan angin yang diolah menjadi suatu energi yang besar. di beberapa negara, angin diubah menjadi berbagai jenis energi.

Misalnya saja di Belanda, angin ini dibuat menjadi kincir angin yang nantinya digunakan untuk memompa air irigasi ke pertanian. Nah, ukuran dari kincir angin di Belanda juga sangat besar dan tentunya berat.

Hal inilah yang membuat kincir ini terlihat lambat, namun dibalik hal itu, ternyata kincir ini mampu menghasilkan energi yang sangat besar. Energi inilah yang nantinya juga bisa diubah menjadi energi listrik. Adapun caranya adalah disambungkan dengan generator.

Saat energi angin ini diubah menjadi listrik, maka ia akan sangat bermanfaat bagi kehidupan manusia. Selain itu, hasil energi ini juga tidak menimbulkan limbah seperti energi pada umumnya.

4. Hydropower Untuk Pembangkit Listrik Tenaga Air (PLTA)

Hydropower juga menjadi salah satu sumber energi alternatif yang bisa digunakan. Adapun sumber energi ini berasal dari kekuatan air yang cara melakukannya adalah dengan membendung sungai.

Setelah air tersebut dibendung, maka nantinya mereka akan digabungkan dengan pipa air yang diarahkan menuju ke turbin. Prinsip utama yang dimiliki oleh pembangkit listrik tenaga air ini adalah bagaimana air tersebut jatuh serta berapa banyak jumlah air yang mengalir di turbin.

Karena hal inilah hasil listrik yang dihasilkan melalui energi ini sangat dipengaruhi oleh pasokan air yang ada. PLTA ini juga membutuhkan air dalam jumlah yang banyak. Hal inilah mengapa biasanya PLTA dibangun di sekitar waduk, ataupun danau.

5. Sumber Energi Alternatif Gas Alam

Gas alam juga menjadi salah satu sumber energi alternatif yang digunakan oleh manusia. Gas alam sendiri merupakan kumpulan gas yang terkandung di dalam tanah. Dalam gas ini terdiri atas campuran hidrokarbon yang mana mereka memiliki tekanan yang tinggi.

Adapun gas alam yang sudah berhasil diolah, biasanya dikenal oleh manusia dengan istilah gas elpiji. Gas ini digunakan sebagai salah satu bahan bakar untuk memasak. Tidak hanya itu, gas elpiji juga bisa digunakan sebagai bahan bakar bermotor lho. Bahkan gas ini juga digunakan untuk menjalankan mesin-mesin yang ada di pabrik.

Saking bermanfaat nya, kini sumber energi alternatif ini juga sudah banyak digunakan. Bahkan ada juga pembangkit listrik tenaga gas yang mengubah gas alam menjadi listrik.

6. Sumber Energi Alternatif Hidrogen

Tahukah Anda jika sumber energi alternatif hidrogen ini bisa digunakan sebagai pengganti bahan bakar motor atau BBM. Bahkan diklaim bahwa energi ini jauh lebih baik jika dibandingkan dengan BBM yang biasa kita gunakan.

Mengapa demikian? Sebab, hidrogen dalam penggunaannya tidak akan menghasilkan polusi layaknya penggunaan BBM.  Tidak hanya itu, persediaannya yang sangat banyak membuat energi ini tidak mudah cepat habis.

Adapun untuk membuat energi ini adalah dengan menggunakan air yang nantinya berbentuk seperti bensin. Sayangnya, untuk menggunakan energi hidrogen dibutuhkan banyak energi.

Jika energi yang digunakan untuk membantu menggunakan energi hidrogen dengan menggunakan bahan bakar fosil. Maka keuntungan yang didapatkan dengan menggunakan energi ini lebih minimal karena ia harus terus diperbarui.

7. Sumber Energi Alternatif Biomassa

Selanjutnya adalah energi alternatif biomassa. Energi ini adalah sumber energi yang berasal dari tumbuhan maupun kotoran hewan. Energi ini dapat dihasilkan baik dengan cara dibakar maupun diubah menjadi bahan lain agar dalam proses pembakaran menjadi lebih mudah.

Adapun sumber dari energi ini sendiri berasal dari semua makhluk hidup yang ada di muka bumi. Misalnya saja dari pembuangan kotoran manusia dan hewan. Nah, gas yang keluar dari kotoran inilah yang disebut dengan biogas.

Sumber energi alternatif biofuel merupakan sumber energi yang berasal dari berbagai jenis nabati. Misalnya saja seperti jagung, tanaman jarak, dan masih banyak lainnya.

Nah, energi-energi ini nantinya akan dibakar dan diubah menjadi bahan bakar nabati atau disebut juga dengan istilah BBN. Adapun bahan bakar nabati sendiri termasuk dalam jenis bahan bakar biodiesel yang biasanya dibuat dengan menggunakan minyak nabati.

Hanya saja bahan bakar ini memiliki kelemahan yang mana tidak cocok digunakan untuk kendaraan yang membutuhkan daya dan juga kecepatan yang tinggi.

8. Sumber Energi Alternatif Tidal (Gelombang Bawah Laut)

Tidal adalah salah satu sumber energi alternatif yang berasal dari pasang surut air laut. Keberadaan energi ini sudah lama ditemukan hanya saja masih sangat asing di telinga masyarakat umum.

Jika dibandingkan dengan energi surya dan angin, energi tidal memang jarang dikenal orang. Meskipun demikian, ternyata energi ini memiliki beberapa keunggulan yang tidak dimiliki oleh energi lainnya.

Salah satu keunggulan tersebut adalah ia memiliki suatu aliran energi yang mudah untuk diprediksi. Tidak hanya itu, energi ini juga lebih hemat serta tidak membutuhkan teknologi yang rumit.

Sedangkan kelemahan yang dimiliki oleh energi ini adalah ia membutuhkan alat konversi yang canggih dan andal, serta mampu bertahan lama di laut. Seperti yang diketahui bahwa alat yang dimasukkan ke dalam laut lebih mudah mengalami korosi.

9. Energi Alternatif Gelombang Laut (wave energy)

Berbeda dengan energi tidak yang mengandalkan pasang surut air laut, energi alternatif gelombang laut ini memanfaatkan energi yang dihasilkan oleh gelombang yang besar.

Energi ini juga bisa diubah menjadi energi listrik lho. Adapun prinsip kerjanya sendiri adalah dengan mengumpulkan energi dari gelombang laut yang nantinya digunakan untuk memutar turbin dari generator.

Beberapa negara juga sudah memanfaatkan energi gelombang laut lho. Bahkan manfaatnya juga sangat terasa dibandingkan dengan gelombang laut yang tidak digunakan untuk apa-apa.

10. Energi alternatif Biodiesel

Biodiesel merupakan salah satu sumber energi alternatif yang sudah banyak dibicarakan oleh masyarakat di dunia. Energi ini adalah energi pengganti dari bahan bakar fosil.

Menariknya lagi, kabarnya sudah ada negara maju yang mencoba menggunakan energi biodiesel dengan tujuan agar tidak ketergantungan dengan BBM sebagai bahan bakar kendaraannya.

Adapun energi biodiesel sendiri berasal dari tumbuhan dan juga lemak binatang yang berhasil dimanfaatkan. Selanjutnya lemak ini dicampur dengan menggunakan bahan lain.

Selain itu, kelebihan yang dimiliki oleh energi ini adalah ia sangat ramah lingkungan, padat menghilangkan gas emisi buang serta mudah untuk diperbarui. Hal ini juga yang menjadi alasan mengapa energi ini sangat cocok untuk menggantikan energi fosil.

11. Energi Alternatif Etanol

Etanol atau yang lebih dikenal dengan etil alkohol merupakan salah satu sumber energi alternatif yang terbuat dari alkohol yang sudah melalui proses fermentasi dari tumbuhan tertentu.

Biasanya hal ini bisa ditemukan pada tumbuhan gandum dan jagung. Adapun salah satu negara maju yang sudah mencoba membuktikan dan menggunakan energi ini adalah negara Brazil.

Bahkan brazil juga menjadi negara nomor 1 yang sudah berhasil menggunakan etanol sebagai bahan bakar pengganti untuk kendaraannya. Bahkan, negara ini juga mampu mengembangkan penggunaan energi ini dengan sangat baik.

Kurang lebih sebanyak 15 miliar energi etanol berhasil dihasilkan oleh negara ini setiap tahunnya. Ini juga yang membuat negara ini kini sudah tidak lagi berketergantungan dengan BBM.

12. Energi Alternatif Metanol

Hampir sama dengan etanol, metanol atau singkatan dari metil alkohol merupakan suatu bahan bakar alkohol yang dihasilkan oleh kayu.

Metanol sendiri terdiri dari metanol murni dan juga metanol yang sudah dicampur dengan bensin. Salah satu kelebihan yang dimiliki oleh sumber energi alternatif metanol adalah ia tidak bisa mengakibatkan terjadi korosi pada mesin kendaraannya

13. Energi Alternatif Piezoelektrik (energi mekanik)

Masuk ke sumber energi alternatif berikutnya adalah energi alternatif piezoelektrik. Ini adalah suatu sumber energi yang dapat menghasilkan listrik dari proses perubahan energi mekanik.

Energi ini akan sangat baik jika ia diletakkan di tempat yang umum. Misalnya saja di lantai stasiun kereta api atau di rumah disco. Beberapa negara yang sudah menggunakan energi ini adalah Jepang dan Inggris.

Adapun sumber energi ini sendiri memiliki prinsip kerja yakni tekanan yang dihasilkan oleh orang-orang yang berada di atasnya akan diubah menjadi energi listrik. Tujuan dari penggunaan energi ini adalah untuk memenuhi kebutuhan listrik di sekitar lokasi tersebut.

14. Energi Alternatif Energi Nuklir (Uranium)

Energi nuklir dihasilkan oleh sebuah reaksi besar yang berasal dari bahan-bahan radioaktif yang terjadi pada sebuah bahan reaktor. Energi ini juga termasuk kategori energi yang sangat besar.

Contohnya adalah 1 gr zat radioaktif dapat menghasilkan energi listrik sebanyak 50 ribu kwh/jam. Hal inilah yang menjadi alasan mengapa energi ini sangat cocok dijadikan sebagai energi penghasil listrik.

Tidak hanya itu, energi nuklir juga tidak memancarkan gas pada rumah kaca, sehingga menggunakan energi nuklir tidak mengakibatkan terjadinya pemanasan global.

Karena kelebihan yang dimiliki inilah sudah banyak negara mau yang mencoba menggunakan energi nuklir untuk menghasilkan listrik. Salah satu negara tersebut adalah jepang. Bahkan, seluruh wilayah di jepang menggunakan energi nuklir sebagai sumber penghasil listriknya.

Kesimpulan

Ada banyak sekali contoh sumber energi alternatif yang ada di dunia ini. dengan belajar dan mengetahui tentang energi alternatif, maka sebagai manusia kita menjadi pribadi yang lebih bijak, terutama dalam menggunakan energi yang ada di sekitar. Ingat! Energi yang saat ini digunakan tidak sepenuhnya ada dan bisa habis jika manusia terlalu serakah dalam menggunakannya.

Definisi dari PLTA

PLTA merupakan sumber pembangkit listrik yang menggunakan energi penggerak turbin yang berasal dari air.

Di Indonesia pembangkit listrik tenaga air memanfaatkan dari bendungan yang tersedia atau bahkan sengaja dibuat untuk menghasilkan listrik dari air.

Biasanya pembuatan bendungan karna bisa untuk mengaliri persawahan penduduk jika musim kemarau panjang datang.

Yang bertugas mengubah energi tersebut adalah generator

Aktifitas manusia bergantung pada tersedianya sumber daya alam.

SDA dikelompokkan menjadi 2 yaitu :

SDA Darat dan SDA Perairan.

Berdasarkan sifatnya SDA dikelompokkan menjadi 2 yaitu : 

SDA dapat diperbaharui 

SDA tidak dapat diperbaharui.

Wawancara

Wawancara adalah kegiatan tanya jawab antara penanya dan pemberi informasi ( narasumber )

Langkah dalam melakukan wawancara :

Fokus kepada hal yang ingin ditanyakan

Membuat daftar pertanyaan

Menentukan narasumber

Melakukan wawancara

Mencatat hal – hal penting seputar pertanyaan

Membuat kesimpulan hasil wawancara.

 PENGUKURAN DAN PENAKSIRAN

Kompetensi Inti

Menggunakan pengukuran dan Penaksiran

Indikator Pencapaian Kompetensi

1.   Mengidentifikasi jenis-jenis pengukuan

2.   Memahami jenis-jenis pengukuran

3.   Mengidentifikasi jenis-jenis taksian

4.   Menentukan hasil taksiran dari operasi beberapa bilangan.

Uraian Materi

Pengukuran Waktu

1 menit  =  60 detik

1 jam =  60 menit

1 hari  =  24 jam

1 tahun  =  12 bulan

1 tahun  =  365 hari

1 abad  =  100 tahun

1 minggu  =  7 hari

1 tahun  =  52 minggu

1 windu  =  8 tahun

1 dasawarsa  =  10 tahun

Contoh :

3 Kilometer + 100 Dekameter =….. Meter

Jawab :

1 Kilometer = 1000 Meter.

3 Kilometer = 3 × 1000 = 3000 Meter.

1 Dekameter = 10 Meter

100 Dekameter = 100  × 10 = 1000 Meter

Jadi 3 Kilometer + 100 Dekameter = 3000 + 1000 = 4000 Meter.

 1200 mm + 0,001 hm + 0,57 dam = … cm

Jawab :

1 mm = 0,1 cm ⟹ 1200 mm = 1200 × 0,1 = 120 cm

1 hm = 10.000 cm ⟹ 0,001 hm = 10.000  × 0,001 = 10 cm

1 dam = 1000 cm ⟹ 0,57 dam = 0,57 × 1000 = 570 cm

Jadi, 1200 mm + 0,001 hm + 0,57 dam = 120 + 10 + 570 = 700 cm

Pengukuran Satuan Berat

Contoh :

1).   4000 mg +  0,5 kuintal =..  g

 Jawab :

 1 mg = 0,01 g ⟹ 4000 mg = 4000 × 0,01 = 40 g

 1 kuintal = 100 kg ⟹ 0,5 kuintal = 50 kg = 50 x 1000 = 50.000 g

 Jadi, 4000 mg + 0,5 kuintal = 40 + 50.000 = 50.040 gr

2). Pak Sukirman menerima jatah beras 1/2 kuintal tiap bulan. Beliau tiap bulan menyumbangkan berasnya   sebesar 20 kg, berapa kg beras yang diperoleh Pak Sukirman dalam jangka waktu 1,5 tahun?

Jawab :

1 kuintal = 100 kg ⟹ 1/2  kuintal = 50 kg dalam 1 bulan. Total yang diperoleh dalam 1 bulan 50 kg – 20 kg = 30 kg.

Sehingga total beras yang diperoleh dalam setahun adalah 30 × 12 = 360 kg.

Pengukuran Kuantitas

Contoh :

1).  8 rim + 100 lembar = … lembar

 Jawab :

1 rim = 500 lembar ⇒8 rim = 8 × 500 = 4000 lembar.

2.  24 lusin + 144 buah = … gros

Jawab :

12 lusin = 1 gros⇒24 lusin = 2 gros

1 lusin = 12 buah ⇒ 1 buah =   1   lusin ⇒ 144 buah = 144 ×   1    = 12 lusin = 1 gros

     12                                                 12

Jadi, 12 lusin + 144 buah = 2 + 1 = 3 gros.

3. Ibu Maemunah membeli piring 10 lusin, gelas 15 lusin dan sendok 3 gros disebuah toko. Pada saat pejalanan pulang 5 buah piring dan 2 buah gelas ibu Maemunah pecah. Berapa buah sisa barang yang dibeli oleh Ibu Maemunah?

Jawab :

Barang sebelum Pecah

Piring ⇒ 10 lusin = 10 × 12 = 120 buah

Gelas ⇒ 15 lusin = 15 × 12 = 180 buah

Sendok ⇒ 3 gros = 3  × 12 × 12 = 432 buah

Barang setelah pecah

Piring = 120 − 5 = 115 buah

Gelas = 180−2 = 178 buah

Sendok = 432 buah

Jadi total sisa barang yang dibeli ibu Maemunah adalah 115 + 178 + 432 = 725 buah.

Penaksiran

Jenis-jenis Pembulatan

1).    Membulatkan bilangan ke Satuan terdekat

Pada jenis pembulatan ini yang diperhatikan adalah angka persepuluhan yaitu:

0, 𝑝 (𝑝 merupakan bilangan cacah) dengan asumsi, jika angka persepuluhnya adalah 0,1,2,3 dan 4 maka dihilangkan dan jika angka persepuluhnya adalah  5,6,7,8 dan 9 maka  akan dibulatkan menjadi 1.

Contoh:

1. 17,8 dibulatkan menjadii 18.

2. 16,75 dibulatkan menjadi 17.

3. 567,41 dibulatkan mnjadi567.

4. 78,0156 dibulatkan menjadi 78.

2).   Membulatkanbilangan ke Puluhan terdekat

Pada jenis pembulatan ini yang diperhatikan adalah angka satuannya. Apabila angka satuannya berada dibawah 5 yaitu (4,3,2,1) maka dihilangkan (angka satuannya jadikan 0) dan apabila angka satuanya berada pada angka 5 atau lebih yaitu (6,7,8,9) maka pembulatan dilakukan dengan cara menarik ke angka puluhan diatasnya.

Contoh:

1. 44 dibulatkan menjadi 40.

2. 67 dibulatkan menjadi 70.

3. 1423 dibulatkan menjadi 1420.

4. 767dibulatkan menjadi 770.

3).    Membulatkan bilangan ke Ratusan terdekat

Pada jenis pembulatan ini yang diperhatikan adalah angka puluhannya. Apabila angka puluhannya berada dibawah 50 yaitu (40,30,20,10) maka dihilangkan (angka puluhan dan satuannya jadikan 0) dan apabila angka puluhannya berada pada angka 50 atau lebih yaitu (60,70,80,90) maka pembulatan dilakukan dengan cara menarik ke angka ratusan diatasnya.

Contoh:

1. 435 dibulatkan menjadi 400.

2. 567 dibulatkan menjadi 600.

3. 2016 dibulatkan menjadi 2000.

4. 2962 dibulatkan menjadi 3000.

Jenis-jenis penaksiran

1).    Taksiran Bawah

Taksiran bawah dilakukan dengan caramenaksir hasil operasi hitung dengan membulatkan semua suku dalam operasi hitung kedalam pembulatan tertentu yang ada dibawahnya, baik kedalam puluhan, ratusan, atau ribuan.

Contoh:

 1.   45 + 71 dengan menggunakan taksiran bawah diperoleh 40 + 70 = 110.

 2.   34 × 45dengan menggunakan taksiran bawah diperoleh 30 × 40 = 1200.

  3.   577 ÷ 24dengan menggunakan taksiran bawah diperoleh 500 ÷ 20 = 25.

   4.   734 – 45 dengan menggunakan taksiran bawah diperoleh 700 – 40 = 660.

2).    Taksiran Atas

Taksiran atas dilakukan dengan caramenaksir hasil operasi hitung dengan membulatkan semua suku dalam operasi hitung kedalam pembulatan tertentu yang ada diatasnya, baik kedalam puluhan, ratusan, atau ribuan.

Contoh:

1.   45 + 71 dengan menggunakan taksiran atas diperoleh 50 + 80 = 130.

2.   34 × 45dengan menggunakan taksiran atas diperoleh 40× 50 = 2000.

3.   577 ÷ 24dengan menggunakan taksiran atas diperoleh 600 ÷ 30 = 20.

4.   734 – 45 dengan menggunakan taksiran atas diperoleh 800 – 50 = 750.

LATIHAN SOAL

1) Bulatkan bilangan-bilangan berikut ke satuan, puluhan dan ratusan terdekat!

a. 3446,2 cm

b. 1269,8 km

c. 999,9 kg

2) Berat badan Ibu Dayu 58,4 kg. Jika dibulatkan ke satuan terdekat dengan pembulatan ke bawah maka berat badannya adalah ....

3) Jika suatu hasil pengukuran panjang dibulatkan ke satuan terdekat menjadi 15 cm, maka kemungkinan panjang tersebut :

Jika dibulatkan ke atas adalah ... cm.

Jika dibulatkan ke bawah adalah ... cm.

4) 7 jam  + 15 menit  =   … menit

5) 2 windu  + 3 lustum  +  1 dasawarsa  =   … tahun

Materi Ajar Jumat 20 Maret 2020

Hari/tanggal :  Jumat, 20 Maret 2020
Kelas :  IV(EMPAT)
Tema/subtema/PB : 8. (Daerah Tempat Tinggalku) Subtema 3 /PB6

KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI
SBdP
Kompetensi Dasar
Indikator Pencapaian Kompetensi

3.1.
Mengetahui gambar dan bentuk tiga dimensi.
3.1.1.
mengenal berbagai karya tiga dimensi dan membuat gambar rancangan karya tiga dimensi.

4.1.

Membuat gambar cerita.
4.1.1.
membentuk karya tiga dimensi.

Cara Membuat Bingkai Foto Dari Stik Es Krim

Nah, spesifik buat anak-anak yang tertarik untuk berkreasi untuk membuat kerajinan ini, saya akan memberikan arahan langkah membuat bingkai foto dari stik es krim tersebut. 

. Alat dan Bahan

Untuk membuat kerajinan bingkai foto dari stik es krim, langkah pertama yang harus ananda jalankan adalah menyiapkan alat dan bahan-bahannya. Alat yang disiapkan antara lain

• Lem tembak
• Kuas
• Gunting
• Stik es krim
• Kertas foto
• Manik-manik atau hiasan
• Cat warna
• Kertas karton.

2. Cara Membuat

Setelah alat dan bahan-bahannya siap, selanjutnya anda mampu segera membawa dampak bingkai foto dari stik es krim bersama dengan mengikuti langkah-langkah tersebut ini.

Pertama, susun 8 buah stik es krim jadi bentuk persegi layaknya susunan terhadap gambar 1.

Kedua, jalankan pengeleman terhadap susunan stik es krim tersebut. Persegi ini nantinya digunakan sebagai anggota depan figura foto kamu, jadi usahakan supaya susunannya rapi.

Ketiga, kalau persegi pertama udah terbentuk setelah itu tambahkan 2 lapis persegi lainnya di anggota atasnya, supaya tersedia 3 susunan stik es krim terhadap bingkai yang nantinya terbentuk.

Keempat, bingkai udah siap, setelah itu anda tinggal membawa dampak alas bingkai bersama dengan langkah menyusun 3 bilah stik es krim secara mendatar.

Kelima, tambahkan 2 bilah stik kembali di atasnya bersama dengan agak renggang. Jarak kerenggangan antara 2 stik ini sekitar setebal satu lapis stik es krim. Lakukan pengeleman terhadap susunan 3 bilah pertama dan 2 bilah kedua.

Keenam, selipkan sebuah stik es krim para jarak kerenggangan susunan stik di bilah kedua. Kemudian tambahkan lem supaya kuat.

Ketujuh, pastikan supaya lem udah kering. Lalu selipkan bingkai yang udah dibikin ke anggota stik yang tegak terhadap alas.

Kedelapan, tambahkan accessories tambahan terhadap bingkai supaya penampilan bingkai foto dari stik es krim lebih cantik. Aksesoris mampu berupa pola karton berwarna atau manik manik.

Kesembilan, berikan cat warna terhadap stik es krim anggota depan sesuai bersama dengan warna favoritmu.

Kesepuluh, siapkan foto yang unik untuk diletakan di didalam bingkai. Foto akan lebih awet apa seandainya anda melaminatingnya terutama dulu. Oh ya, pastikan ukuran fotonya sesuai bersama dengan ukuran bingkai yang anda buat ya!

Kesebelas, berikan lem tembak terhadap sisi-sisi foto. dan pasang foto yang dipilih untuk dipajang selamat mencoba.

Bahasa Indonesia
Kompetensi Dasar
Indikator Pencapaian Kompetensi

3.9.
Mencermati tokoh-tokoh yang terdapat pada teks fiksi.
3.9.1.
menentukan sifat tokoh dalam sebuah cerita fiksi.

4.9.

Menyampaikan hasil identifikasi tokoh-tokoh yang terdapat pada teks fiksi secara lisan, tulis, dan visual
4.9.1.
menirukan peran tokoh dalam suatu cerita.


Masih ingatkah kalian dengan penggolongan tokoh-tokoh fiksi pada pembelajaran sebelumnya? Diskusikan pertanyaan-pertanyaan berikut ini bersama orangtuamu untuk mengingat kembali pembelajaran yang telah lalu!
REFLEKSI MATERI
1. Jelaskan yang dimaksud tokoh antagonis!
2. Jelaskan yang dimaksud tokoh utama!
3. Apakah lawan sikap antagonis?
4. Apakah lawan sikap protagonis?
5. Jelaskan yang dimaksud lawan sikap antagonis!
(SOAL-SOAL DI ATAS TIDAK DIKERJAKAN HANYA BERUPA REFLEKSI MATERI SEBEULUMNYA)

Tugas Home Learning
 Taman Rumah Pohon
Pak Tupai terbangun dari tidurnya saat mendengar suara ribut di luar rumah pohonnya. Ia mengintip dari balik jendela, mencoba mencari tahu apa yang sedang terjadi. Betapa terkejutnya ia saat dilihatnya beberapa pohon telah bertumbangan oleh mesin penebang pohon. Beberapa manusia tampak sibuk mengatur dan memilah-milah  pohon mana lagi yang akan ditebang duluan.
Pak Tupai mulai panik. Ia takut jika pohon tempat rumahnya berdiri jadi sasaran penebangan berikutnya. Pak Tupai mondar-mandir memikirkan cara bagaimana agar rumah pohonnya selamat dari ulah manusia-manusia itu.
"ah, aku tidak boleh tinggal diam! aku harus mencari cara agar mereka tidak menebang pohon lagi dan menghancurkan rumahku!" gumam pak Tupai
"Tapi, bagaimana caranya?" Pak Tupai semakin gelisah.
Kemudian pak Tupai melompat ke pohon di sebelahnya dengan lincah. Pak Tupai mendatangi rumah ibu burung yang sedang memberi makan anak-anaknya.
"Ibu burung, ibu burung dengar kan suara mesin penebang pohon itu?" tanya pak Tupai.
Ibu burung mengangguk, "Iya pak Tupai, aku mendengarnya... bagaimana ini pak Tupai ? kita akan kehilangan rumah kita jika pohon-pohon di hutan ini ditebang semua..."
Pak Tupai menaikkan alisnya, menandakan ia geram. Geram dengan ulah manusia yang semena-mena dan tak peduli dengan nasib kehidupan para hewan di hutan. Apalagi hewan yang memiliki rumah pohon, seperti Tupai, Burung, Kera dan Lebah. Jika pohon ditebang, maka roboh juga lah rumah mereka. Lantas, mereka akan tinggal dimana?.
"Kita tidak boleh menyerah Ibu Burung! Kita harus mencari cara agar manusia-manusia itu sadar dan menghentikan penebangan itu lagi..." Pak Tupai mengepalkan tangannya.
Tak seberapa lama, datanglah pak Kera dan pak Lebah. Mereka juga merasakan hal yang sama dengan pak Tupai dan ibu Burung. Mereka gelisah dan ketakutan jika harus kehilangan rumah akibat penebangan pohon yang dilakukan oleh manusia.
"Pak Tupai, apa yang harus kita lakukan ? kita akan kehilangan rumah!" kata pak Kera sedih.
"Jangan menyerah pak Kera...kita harus berjuang !" cetus pak Tupai.
"Benar, kita harus melawan ! kita tidak boleh diam saja ! manusia tidak boleh seenaknya menebang pohon ! hutan ini bisa menjadi gundul...bisa menyebabkan longsor...bisa menyebabkan banjir...apa mereka tidak takut ya ?!" ucap pak Lebah bersemangat.
Pak Tupai terdiam, berpikir.
"Aha ! aku tahu caranya!" teriak pak Tupai girang.
"Kita bagi-bagi tugas ya... pak Kera dan teman-teman keluarlah dari hutan ini menuju ke rumah penduduk di perkampungan... arahkan para penduduk untuk melihat apa yang terjadi di hutan ini... pak Lebah hambat kegiatan para manusia itu dengan menyerbu mereka dengan sengatan... bu Burung lindungi saja anak-anakmu... dan aku dan tupai-tupai lainnya akan mencoba untuk merusak mesin itu dengan menggigitinya... bagaimana?".
"Baiklah, aku setuju!" pekik pak Lebah.
"Aku juga setuju!" pak Kera mengangguk.
"Baiklah..." kata ibu Burung.
Setelah itu, berangkatlah pak Kera dan puluhan kera lainnya menuju ke rumah penduduk di perkampungan. Para penduduk terkejut melihat kedatangan puluhan kera tersebut. Mereka ada yang ketakutan, ada yang berusaha mengusir, ada yang langsung menyelamatkan diri, menutup pintu rapat-rapat. Namun, ada juga beberapa penduduk yang penasaran kenapa para kera bisa keluar hutan dan berbondong-bondong datang ke perkampungan.
"Kita harus melihat apa yang terjadi di hutan...kenapa kera-kera ini bisa menyerbu kampung kita..." kata salah satu penduduk yang diiyakan oleh beberapa penduduk lainnya.
Pak Kera tersenyum puas. Ia sangat berharap usahanya berhasil. Penduduk segera datang ke hutan melihat apa yang sebenarnya terjadi lalu kemudian mencegah penebangan pohon yang dilakukan secara liar tersebut.
Sementara itu, pak Lebah sibuk mengerahkan ratusan lebah lainnya untuk melakukan penyerangan pada manusia-manusia pelaku penebangan liar itu. Para manusia penebangan liar lari tunggang langgang mencoba menyelamatkan diri. Ada yang bersembunyi dibalik pohon, ada yang melindungi wajahnya dengan memakai helm, ada yang berlindung di balik mesin penebang pohon, ada juga yang berusaha melawan dan menghalau lebah-lebah tersebut.
Pak Tupai tak mau ketinggalan. Di saat mereka panik menghindari sengatan lebah, pak Tupai dan teman-temannya dengan lincah dan cerdik berusaha merusak tuas mesin penebang pohon dengan gigi-giginya yang tajam.
Manusia-manusia yang tak sayang bumi dan hutan itu pun menghentikan sementara kegiatan penebangan hutan. Mereka bukan saja menghadapi sengatan lebah yang pedih dan panas tapi juga harus menghadapi kepungan penduduk yang telah datang di hutan.
"Oh, jadi ini yang menyebabkan kera-kera itu lari ke perkampungan kami!" teriak salah satu penduduk dengan nada marah
"Kalian semua benar-benar keterlaluan ya! kalian sudah merusak hutan ini! kalian merusak ekosistem yang ada! kalian sudah menghancurkan rumah hewan-hewan yang ada di hutan ini! itulah kenapa para kera lari ke perkampungan, karena kalian sudah merusak rumah mereka!" tukas penduduk yang semakin marah.
Dengan penuh semangat, para penduduk pun berusaha menghalau mereka untuk tidak melanjutkan aksinya menebang pohon secara liar di hutan. Para penduduk memaksa mereka untuk segera meninggalkan hutan.
Akhirnya, usaha pak Tupai dan kawan-kawan membuahkan hasil. Aksi penebangan pun dihentikan dan para manusia bergegas meninggalkan hutan.
Ibu burung tak kuasa menahan airmatanya. Ibu burung menangis bahagia karena rumah pohonnya tak jadi dihancurkan. Anak-anaknya pun tetap bisa tidur nyenyak di rumah yang ia bangun dari ranting-ranting pohon dan dedaunan.
Pak Kera juga tak kalah bahagia. Kini ia tak gelisah lagi. Ia tetap bisa bergelantungan di ranting-ranting pohon. Tetap bisa duduk mencari kutu di pucuk pohon.
Pak Lebah tertawa puas. Rumah pohonnya yang berbentuk bulatan lonjong akhirnya bisa terselamatkan dan tetap bisa menggelantung di pohon Sawo.
Pak Tupai tersenyum sembari merebahkan diri. Kini ia bisa melanjutkan tidurnya kembali dengan lega tanpa terganggu oleh suara-suara mesin penebang pohon.
Hutan kembali syahdu. Suara-suara nyanyian jengkerik dan tetesan embun pagi menjadi irama yang paling indah di dalam hutan. Aroma dedaunan dan tanah yang basah oleh hujan semakin menambah eloknya hutan.
Hutan yang terjaga. Pepohonan yang tegak berdiri. Hewan-hewan yang menjaga keseimbangan alam. Tanpa disadari, mereka lah yang menyayangi dan melindungi manusia dari murka bencana alam tanah longsor dan banjir. Hutan yang tenteram akan menciptakan perkampungan manusia yang aman dan sejahtera.
Nah, agar alam tidak murka, yuk sayangi bumi kita. Jangan ganggu sarang burung yang bertengger di atas pohon. Jangan rusak rumah lebah yang menggelantung di batang pohon. Jangan membuang sampah sembarangan. Dan jangan merusak pepohonan atau tanamanapapun di sekitar kita ya ! sayangi bumi kita maka ia akan menyayangi kita!
1. Siapakah yang menjadi tokoh utama dalam cerita Taman Rumah Pohon ?
2. Siapa saja tokoh yang ada dalam cerita di atas?
3. Siapakah yang memiliki ide untuk membuat taman dengan banyak pohon?
4. Apa yang dimaksud dengan Fabel?
5. Apa pelajaran yang bisa kalian tangkap dari cerita Taman Rumah Pohon ?

Materi Ajar Kamis 19 Maret 2020

Hari/Tanggal :  Kamis, 19 Maret 2020
Kelas :  IV(EMPAT)
Tema/subtema/PB    : 8. (Daerah Tempat Tinggalku) Subtema 3 /PB5

KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI
PPKn
Kompetensi Dasar
Indikator Pencapaian Kompetensi

3.3.
Menjelaskan manfaat keberagaman karakteristik individu dalam kehidupan sehari-hari.
3.3.1.
menemukan keberagaman karakteristik individu.

4.3.

Mengemukakan manfaat keberagaman karakteristik individu dalam kehidupan sehari-hari.
4.3.1.
menunjukkan manfaat keberagaman karakteristik individu.


Bahasa Indonesia
Kompetensi Dasar
Indikator Pencapaian Kompetensi

3.9.
Mencermati tokoh-tokoh yang terdapat pada teks fiksi.
3.9.1.
memahami tokoh-tokoh dalam sebuah cerita.

4.9.

Menyampaikan hasil identifikasi tokoh-tokoh yang terdapat pada teks fiksi secara lisan, tulis, dan visual
4.9.1.
menentukan tokoh-tokoh dalam sebuah cerita fiksi.


SBdP
Kompetensi Dasar
Indikator Pencapaian Kompetensi

3.1.
Mengetahui gambar dan bentuk tiga dimensi.
3.1.1.
Memahami gambar dan bentuk tiga dimensi.

4.1.

Membuat gambar cerita.
4.1.1.
membuat sketsa atau rancangan gambar dari bentuk karya tiga dimensi.


Langkah yang pertama dalam menggambar benda tiga dimensi adalah mempersiapkan peralatannya. Siapkan kertas gambar, pensil, penghapus, serta pensil warna atau krayon!
Langkah kedua adalah membuat gambar sketsa menggunakan pensil pada kertas gambar.
Kemudian perjelas gambar sketsa tersebut mengacu pada bentuk/gambar yang diinginkan!
Langkah keempat adalah menyelesaikan gambar dengan cara menghapus sisa gambar sketsa yang tidak digunakan. Kemudian warnailah gambar tersebut agar lebih menarik.

LATIHAN LEARNING HOME
Bacalah teks cerita rakyat Legenda Tangkuban Perahu yang ada di perpustakaan sekolahmu!

LEGENDA TANGKUBAN PERAHU

Dahulu kala di tanah Pasundan, Jawa Barat, ada dewi surgawi yang indah. Namanya Dayang Sumbi. Dia tinggal di sebuah gubuk di hutan dengan anjing setia, Tumang.

Suatu hari, sementara menenun kain, dia kehilangan salah satu alat. Menjadi lelah mencari di mana-mana, Dayang Sumbi berkata pada dirinya sendiri, "Siapa pun yang dapat menemukan alat yang hilang dan memberikannya kembali kepadaku, jika ia adalah seorang laki-laki, aku akan membuatnya seorang suami dan jika dia adalah perempuan, Aku akan membuat dia kakak”

Untuk rasa kagetnya, Tumang menemukan alat dan mengembalikannya kepadanya. Mau tidak mau, Dayang Sumbi harus memenuhi janji sendiri untuk menikahi Tumang, yang pernah menjadi orang yang telah dikutuk oleh penyihir jahat menjadi anjing.

Kebetulan Dayang Sumbi melahirkan seorang bayi laki-laki dan menamainya Sangkuriang. Sangkuriang tumbuh menjadi remaja sehat yang suka berburu binatang di hutan. Dayang Sumbi tidak pernah memberitahu Sangkuriang bahwa Tumang adalah ayahnya.

Suatu hari, Sangkuriang dan Tumang berburu rusa di hutan. Tak lama kemudian mereka bertemu dengan babi hutan. Sangkuriang bertanya-tanya, "Mengapa tidak ada rusa hari ini? Tapi, saya pikir babi hutan tidak akan membuat berbeda. "Sangkuriang berteriak Tumang," Pergilah dan melawan babi hutan. Bunuh saja untuk saya! "

Yang mengejutkan, Tumang tidak membunuh babi hutan karena babi hutan sebenarnya ibu Dayang Sumbi. Celeng pergi dengan aman. Hal ini membuat Sangkuriang sangat marah, ia membunuh Tumang. Kemudian, dia mengeluarkan hati anjing dan memberikannya kepada Dayang Sumbi.

Setelah makan  hati, Dayang Sumbi bertanya kepada Sangkuriang, "Omong-omong, di mana Tumang?
Aku belum pernah melihatnya lagi sejak kau kembali dari berburu. "

"Ibu," jawab Sangkuriang  pelan. "Aku membunuh Tumang untuk ketidaktaatan. Hati yang Anda makan benar-benar hati Tumang. "

"Kau! Kau adalah anak tak tahu diri!" Teriak Dayang Sumbi, memukul sendok sup ke kepala Sangkuriang keras sampai kepalanya berdarah. "Keluar dari wajahku, kau pembunuh. Beraninya kau membunuh ayahmu sendiri? Anda adalah seorang anak laki-laki tak berguna!"

Pendarahan di kepala, Sangkuriang melarikan diri ke dalam hutan dan naik ke bukit. Bertahun-tahun berlalu, Sangkuriang berubah menjadi tampan dan pemburu terampil. Dia telah melupakan semua masa lalu yang pahit karena ia telah kehilangan memori. Dia bahkan lupa namanya.

Suatu hari, Sangkuriang bertemu dengan seorang wanita cantik di hutan dengan siapa ia jatuh cinta. Wanita itu Dayang Sumbi, yang tidak dapat menjadi tua karena dia adalah seorang dewi. Sangkuriang tidak mengenali ibunya sendiri, tetapi Dayang Sumbi mengenali Sangkuriang dari bekas luka lama di kepalanya.

Mabuk cinta, Sangkuriang melamarnya untuk menikah. Untuk menghindari perkawinan terlarang antara seorang ibu dan seorang putra, Dayang Sumbi memintanya untuk membuatkan danau dan perahu dalam satu malam sebagai hadiah pernikahan untuknya. Dengan bantuan dari makhluk gaib dari hutan, Sangkuriang membangun danau dan perahu. Dayang Sumbi tahu tentang hal itu dan dia mengecoh Sangkuriang sehingga pekerjaan itu tidak sepenuhnya dilakukan. Mengetahui hal ini, Sangkuriang sangat marah sehingga ia menendang perahu dan perahu terbalik. Ini menjadi gunung Tangkuban Perahu di Jawa Barat.
Selanjutnya, kerjakan tugas berikut ini!

1. Siapakah yang menjadi tokoh utama dalam cerita Tangkuban Perahu?

      2. Siapakah nama tokoh anjing yang terdapat dalam kisah Tangkuban Perahu?
      3. Mengapa Dayang Sumbi berniat menggagalkan rencana pernikahannya dengan Sangkuriang?
     4. Apa yang dilakukan Sangkuriang ketika mengetahui hari sudah hampir pagi?
     5. Tulislah kesimpulan dan pesan moral yang dapat diambil dari kisah di atas?



MUATAN SBDP

 Buatlah  sketsa gambar 3 dimensi dengan  tema bebas dan diwarnai!
Gambar di bawah ini dapat dijadikan  referensi atau  boleh  membuat  gambar  lain!

Materi Matematika
BANGUN SEGI BANYAK


Definisi Segi Banyak
Definisi Segi Banyak Segi banyak adalah bangun tertutup yang seluruh sisinya dibatasi oleh garis yang memiliki banyak segi dan sudut yang paling sedikit mempunyai tiga sisi. Jadi pada bangun segi banyak ini garisnya tidak terputus, melainkan saling bersampung. Oleh sebab itulah disebut bangun tertutup. Lihat contohnya di bawah ini.

Pada contoh di atas, angka-angka dengan warna merah menujukkan jumlah sudut. Sedangkan angka-angka warna biru menunjukkan jumlah sisi pada sebuah bangun datar segi banyak.


Pada contoh di atas, angka-angka dengan warna merah menujukkan jumlah sudut. Sedangkan angka-angka warna biru menunjukkan jumlah sisi pada sebuah bangun datar segi banyak.


Ciri-ciri Segi Banyak
Barusan di atas sudah disinggung bahwa ciri segi banyak adalah memiliki jumlah sudut dan isi yang sama banyak. Perhatikan lagi gambar di atas. Ciri-cirinya antara lain :
Bangun tertutup
Memiliki minimal 3 sudut
Jumlah sudut sama banyak dengan jumlah sisi
Sisinya dibatasi oleh garis lurus (tidak melengkung)


Contoh Segi Banyak
Yang termasuk ke dalam contoh segi banyak itu contohnya segi tiga, segi empat, segi lima, segi enam, bintang, jajar genjang, ketupat dan lain-lain.

Jenis Segi Banyak
Segi banyak terbagi 2, yaitu segi banyak beraturan dan tidak beraturan.

Bangun Segi Banyak Beraturan
Segi banyak beraturan adalah bangun tertutup yang memiliki banyak sudut dan dibatasi oleh garis, dengan sisi sama panjang dan sudut sama besar.
Ciri-cirinya panjang sisi sama, besar sudut sama, dan bentuknya harus cembung.


Contoh yang beraturan :
Segitiga sama sisi
Persegi
Pentagon
Heksagon
Heptagon
Oktagon
Nonagon
Dekagon

Bangun Segi Banyak tak Beraturan
Sedangkan yang tidak beraturan adalah bangun yang sisi-sisi tidak sama panjang dan sudut-sudutnya tidak sama besar.
Ciri-cirinya antara lain panjang sisi tidak sama, sudut-sudut tidak sama, dan bentuknya bisa cembung dan cekung.
Contoh yang tidak beraturan :
Segitiga sama kaki
 Segitiga siku-siku
Persegi panjang
Belah ketupat
Jajaran genjang
Trapesium

Latihan Soal – Soal

1. Segi banyak adalah ....

2. Sebutkan 2 ciri-ciri segi banyak!
....
....

3. Sebutkan 2 ciri-ciri bukan segi banyak!
....
....

4. Tuliskan perbedaan bangun segi banyak beraturan dan bangun segi banyak tidak beraturan!

5. Gambarlah 4 bangun yang termasuk dalam segi banyak! (Gunakan penggaris)

6. Gambarlah 4 bangun yang termasuk dalam bukan segi banyak! (Gunakan penggaris)

7. Sebutkan 3 benda di rumahmu yang termasuk segi banyak!

8. Sebutkan 3 benda di rumahmu yang termasuk bukan segi banyak!


9. Gambarlah 3 bangun datar yang termasuk dalam segi banyak beraturan!

10. Gambarlah 3 bangun datar yang termasuk dalam segi banyak tidak beraturan!