Kelas : IV(EMPAT)
Tema/subtema/PB : 6. (CITA-CITAKU) Subtema 1 Aku dan Cita-Citaku/5
KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI
Bahasa Indonesia
Kompetensi Dasar
Indikator Pencapaian Kompetensi
3.6.
Menggali isi dan amanat puisi yang disajikan secara lisan dan tulis dengan tujuan untuk kesenangan.
3.2.1.
menjelaskan makna yang terkandung dalam puisi dengan tepat.
4.6.
Melisankan puisi hasil karya pribadi dengan lafal, intonasi, dan ekspresi yang tepat sebagai bentuk ungkapan diri.
4.2.1.
mengungkapkan makna yang terkandung dalam puisi secara lisan maupun tulisan dengan benar.
SBdP
Kompetensi Dasar
Indikator Pencapaian Kompetensi
3.2.
Mengetahui tanda tempo dan tinggi rendah nada.
3.2.1.
mengidentifikasi tempo dan tinggi rendahnya nada dalam lagu dengan benar.
4.2.
Menyanyikan lagu dengan memperhatikan tempo dan tinggi rendah nada.
4.2.1.
menyesuaikan tempo dengan jenis lagu dengan tepat.
PPKn
Kompetensi Dasar
Indikator Pencapaian Kompetensi
3.3.
Menjelaskan manfaat keberagaman karakteristik individu dalam kehidupan sehari-hari.
3.3.1.
mengidentifikasi keragaman kegiatan dalam masyarakat dengan benar.
4.3.
Mengemukakan manfaat keberagaman karakteristik individu dalam kehidupan sehari-hari
4.3.1.
mengemukakan manfaat kegiatan dalam masyarakat dengan benar.
MATERI AJAR
Kegiatan yang kalian sukai dapat menentukan kegiatan dan pekerjaan yang kalian cita-citakan. Bacalah puisi Menggapai Cita-Cita yang ada di Buku Siswa dengan saksama. Selanjutnya, kerjakan tugas berikut ini.
Setelah membaca puisi Menggapai Cita-Cita, diskusikan beberapa pertanyaan berikut.
1. Apakah makna dari bait pertama, kedua, ketiga, dan keempat puisi
tersebut?
2. Apakah cita-cita yang disebutkan dalam puisi tersebut?
3. Berilah alternatif judul lain yang sesuai dengan puisi tersebut.
Seorang penyanyi atau pemain musik harus mengetahui notasi lagu, tempo, dan tinggi rendah nada.
Nyanyikan lagu berikut dengan tempo yang sesuai.
Seorang penyanyi atau pemain musik harus mengetahui notasi lagu, tempo, dan tinggi rendah nada.
Nyanyikan lagu berikut dengan tempo yang sesuai.
Tidak ada komentar:
Posting Komentar