Kisi-Kisi SAS: Jum'at, 29 November 2024

 

SUMATIF AKHIR SEMESTER 1 (Ganjil)                            

                                    

Apa kabar anak sholih sholihah.........

Semoga anak-anak bu guru semuanya dalam keadaan sehat wal afiyah ya....

Anak sholih sholihah  Alhamdulillah hari ini memasuki hari keempat pelaksanaan kegiatan Sumatif Akhir Semester ganjil. 

Mata pelajaran SAS hari ini adalah matematika dan seni musik

Adapun tujuan sumatif Akhir semester hari ini adalah peserta didik dapat menyelesaikan soal Sumatif Akhir Semester dengan baik dan benar

KISI-KISI MATEMATIKA

1. Membaca dan menulis lambang bilangan cacah sampai 10.000

2. Mengurutkan bilangan cacah sampai 10.000

3. Membandingkan bilangan cacah

4. Menentukan hasil penjumlahan bilangan cacah sampai 10.000

5. Menentukan hasil pengurangan bilangan cacah sampai 10.000

6. Menentukan bilangan kelipatan

7. Menentukan faktor suatu bilangan

8. Mengidentifikasi pecahan berdasarkan gambar yang diarsir

9. Membandingkan pecahan

10. Menentukan pecahan senilai

11. Menjumlahkan pecahan

12. Menentukan pecahan dalam bentuk persen(%)

13. Menentukan pola gambar 

14. Menentukan pola bilangan

Contoh soal

1. Adit selalu berangkat ke sekolah dengan berjalan kaki. Dia harus berjalan sejauh 4.236       meter. Jarak antara rumah Adit dengan sekolah dibaca. . .

A. empat ribu dua ratus tiga puluh enam
B. empat ribu dua puluh tiga enam
C. empat ribu dua ratus tiga enam
D. empat ribu dua puluh tiga ratus enam

2. Tuliskan bilangan seribu lima ratus dua puluh empat dalam bentuk angka!

 A. 1.524        B. 1.542            C. 1.254                        D. 1.425            

  (Jawaban: A)

3.    Urutkan bilangan-bilangan berikut dari yang terkecil ke yang terbesar: 3.245, 3.421, 3.142, 3.524. 

A. 3.142, 3.245, 3.421, 3.524 

B. 3.524, 3.421, 3.142, 3.245 

C. 3.142, 3.524, 3.245, 3.421 

D. 3.245, 3.421, 3.524, 3.142 

Jawaban: A

4. Perhatikanlah gambar berikut ini!

Urutan ketinggian gunung dari paling kecil ke paling besar yaitu . . .
A. gunung B, gunung A, gunung C
B. gunung C, gunung A, gunung B
C. gunung A, gunung B, gunung C
D. gunung B, gunung C, gunung A

4. Perhatikan kedua bilangan berikut!

     8.523 .... 8.287

Tanda perbandingan yang tepat pada dua bilangan tersebut yaitu...
A. >
B. ≥
C. <
D. =

5. Hasil dari  444 + 529 =. . .

A. 942
B. 952
C. 963
D. 973

6. Hasil dari  723 − 282 =. . .

A. 441
B. 451
C. 541
D. 551

7. 

Bentuk pecahan dari gambar di atas yaitu. . .

A. 

12

B. 

13

C. 

14

D.  1/5

8. Perhatikan pecahan berikut!

17

 . . . . 

19

Tanda yang tepat untuk mengisi tanda titik tersebut yaitu ....

A. >
B. ≥
C. <

                                                                              D. = 

9. Perhatikan pecahan berikut!

119

, 

112

, 

113

Urutan pecahan dari paling terkecil yaitu...
A. 

119

, 

113

, 

112

B. 

112

, 

113

, 

119

C. 

113

, 

119

, 

112

D. 

119

, 

112

, 

113

 

 

10.  Pecahan yang nilainya sama dengan 

34

 yaitu. . .

11. Perhatikan pecahan 6/10 , jika dibuat  desimal, maka

A. 0,6B. 0,06
C. 0,9
D. 0,09

12. 0,85 = ...

A. 58%
B. 70%
C. 80%
D. 85%

POLA GAMBAR DAN POLA BILANGAN

Perhatikan gambar berikut!

Banyak benda yang sesuai dengan pola gambar di atas yaitu. . . .
A. 12
B. 13
C. 14
D. 15

Soal No.2

Perhatikan gambar berikut!

Banyaknya benda pada pola berikutnya yaitu. . .
A. 14
B. 15
C. 16
D. 18

Soal No.3

Perhatikanlah gambar berikut ini!

Banyak benda yang sesuai dengan pola gambar di atas yaitu. . . .
A. 13
B. 14
C. 15
D. 16

Soal No.4

Perhatikan gambar berikut!

Banyaknya benda pada pola berikutnya yaitu. . .
A. 17
B. 18
C. 19
D. 21

Soal No.5

Perhatikan gambar berikut!

Banyak benda yang sesuai dengan pola gambar di atas yaitu. . . .
A. 8
B. 9
C. 10
D. 11

Soal No.6

Perhatikan gambar berikut!

Banyak benda yang sesuai dengan pola gambar di atas yaitu. . .
A. 4
B. 5
C. 6
D. 7

Soal No.7

Perhatikan gambar berikut!

Banyaknya benda pada pola berikutnya yaitu. . .
A. 3
B. 4
C. 5
D. 6

Soal No.8

Perhatikan gambar berikut!

Banyaknya benda pada pola berikutnya yaitu. . .
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4

Soal No.9

Perhatikan gambar berikut!

Banyak benda yang sesuai dengan pola gambar di atas yaitu. . .
A. 0
B. 1
C. 2
D. 3

Soal No.10

Perhatikan gambar berikut!

Banyak benda yang sesuai dengan pola gambar di atas yaitu. . .
A. 16
B. 11
C. 10
D. 9

Soal No.11

Perhatikanlah gambar berikut ini!

Bilangan yang tepat untuk mengisi pola bilangan di atas yaitu . . .
A. 21
B. 22
C. 23
D. 24

Soal No.12

Perhatikanlah gambar berikut ini!

Bilangan yang tepat untuk mengisi pola bilangan di atas yaitu . . .
A. 36
B. 37
C. 38
D. 39

Soal No.13

8, 16, . . ., 32, 40
Bilangan yang tepat untuk mengisi pola bilangan di atas yaitu . . .

A. 18
B. 20
C. 24
D. 27

Soal No.14

13, 21, 29, 37, . . .
Bilangan yang tepat untuk mengisi pola bilangan di atas yaitu . . .

A. 42
B. 43
C. 44
D. 45

Soal No.15

Di suatu gedung pertemuan terdapat beberapa baris kursi, pada baris paling depan terdapat 10 kursi, sedangkan pada baris kedua terdapat 13 kursi, baris ketiga terdapat 16 kursi. Banyak kursi pada baris keenam yaitu. . .
A. 22
B. 25
C. 27
D. 29

Soal No.16

Perhatikanlah gambar berikut!

Bilangan yang tepat untuk mengisi pola bilangan di atas yaitu . . .
A. 22
B. 23
C. 24
D. 25

Soal No.17

45, 39, 33, 27, . . .
Bilangan yang tepat untuk mengisi pola bilangan di atas yaitu . . .

A. 20
B. 21
C. 22
D. 23

Soal No.18

99, 92, . . . , 78
Bilangan yang tepat untuk mengisi pola bilangan di atas yaitu . . .

A. 82
B. 83
C. 85
D. 87

Soal No.19

Pabrik elektronik memproduksi kulkas selama setahun. Pada bulan januari memproduksi 80 kulkas, pada bulan februari 76 kulkas, pada bulan maret 72 kulkas. Pabrik tersebut memproduksi kulkas pada bulan juni sebanyak . . .
A. 52
B. 54
C. 58
D. 60

Soal No.20

Dani ditugaskan menata buku oleh Pak Guru. Pada rak pertama, Dani menata 24 buku, pada rak kedua menata 21 buku, pada rak ketiga menata 18 buku. Banyak buku yang ditata oleh Ali pada rak kelima yaitu. . .
A. 12
B. 15
C. 16
D. 17

KISI- KISI SENI MUSIK

1. Irama dan alat musik ritsmis

2. Nada dan alat musik melodis

3.Nama-nama alat musik dan cara memainkan alat musik ritmis

4. Menentukan not angka pada lagu

5. menentukan interval tangga nada mayor

6. menentukan lagu yang menggunakan tangga lagu diatonis minor

7. menentukan banyak ketukan dalam sebuah not

8. menentukan asal daerah alat musik tradisional

9. mengidentifikasi contoh lagu dengan birama 4/4

10. membandingkan jenis ansamel sejenis dan campuran

11. pengertian tempo

12.  menentukan simbol not angka

Berikut adalah soal-soal seni musik kelas 4 SD berdasarkan Kurikulum Merdeka:

Soal Pilihan Ganda

1. Irama dan alat musik ritmis
   Apa fungsi utama alat musik ritmis dalam sebuah lagu?
   a. Menghasilkan melodi
   b. Menjaga tempo dan irama
   c. Mengatur nada tinggi
   d. Memberikan harmoni

2. Nada dan alat musik melodis
   Alat musik yang termasuk ke dalam alat musik melodis adalah...
   a. Drum
   b. Pianika
   c. Marakas
   d. Kendang

3. Nama-nama alat musik ritmis dan cara memainkannya
   Berikut ini adalah alat musik ritmis yang dimainkan dengan cara dipukul:
   a. Gitar
   b. Pianika
   c. Drum
   d. Flute

4. Menentukan not angka pada lagu
   Jika dalam sebuah lagu terdapat not angka 2 . 3 . 5, angka 5 dibunyikan dengan...
   a. Nada pendek
   b. Nada panjang
   c. Nada sedang
   d. Nada tinggi

5. Menentukan interval tangga nada mayor
   Interval nada dari C ke E pada tangga nada mayor adalah...
   a. 1
   b. 2
   c. 3
   d. 4

6. Menentukan lagu yang menggunakan tangga nada diatonis minor
   Lagu berikut ini yang menggunakan tangga nada diatonis minor adalah...
   a. "Naik-naik ke Puncak Gunung"
   b. "Gundul Pacul"
   c. "Indonesia Pusaka"
   d. "Nina Bobo"

Soal Isian Singkat

7. Menentukan banyak ketukan dalam sebuah not
   Not setengah memiliki berapa ketukan?

8. Menentukan asal daerah alat musik tradisional
   Kolintang adalah alat musik tradisional yang berasal dari daerah mana?

9. Mengidentifikasi contoh lagu dengan birama 4/4
   Sebutkan satu contoh lagu yang menggunakan birama 4/4!

10. Membandingkan jenis ansambel sejenis dan campuran
    Jelaskan perbedaan ansambel sejenis dan ansambel campuran!

Soal Essay

11. Pengertian tempo
    Jelaskan pengertian tempo dalam musik!

12. Menentukan simbol not angka
    Perhatikan lagu berikut:

1 . 2 . 3 3 . 2 . 1 |  
5 - - 5 |  

Tuliskan simbol not angka berdasarkan panjang pendek bunyinya!

13. Tangga  nada diatonis minor adalah ....

14. Tangga nada diatonis mayor adalah 

..

15. Sebutkan 4 jenis birama!

Semoga soal-soal ini bermanfaat untuk pembelajaran siswa kelas 4 SD! 🌟

Kisi-Kisi SAS: Kamis, 28 November 2024

 

Hari/tanggal   : Kamis, 28 November 2024

Kelas              : IV A

Assalamu'alaikum warohmatullah wabarokatuh

Apa kabar anak sholih sholihah…

Semoga semuanya dalam keadaan sehat wal'aafiyat

 Anak-anak sudah siap mengikuti ujian?

 Mari kita awali dengan membaca doa terlebih dahulu semoga kita selalu sehat dan diberikan kemudahan dalam melaksanakan kegiatan ujian hari ini! 

Jangan lupa tingkatkan iman dan takwa dengan selalu rajin melaksanakan solat 5 waktu, murojaah, sholat sunah Dhuha.

KISI-KISI SOAL

Bahasa Indonesia

BAB I SUDAH BESAR ( Tema: Aku )

Materi pokok yang akan di pelajari adalah sebegai berikut :

v  Cerita “Tak Muat Lagi”

v  Hubungan kakak-adik

v  Kalimat transitif dan intransitive

v  Kalimat transitif dan intransitif Tanda baca

v  Cerita “Suka dan Tidak Suka”

v  Teks “Fobia”

v  Menulis kalimat

v  Menulis surat Kosakata baru Kalimat transitif-intransitif

BAB II DI BAWAH ATAP 

Materi pokok yang akan di pelajari adalah sebegai berikut :

v  Cerita “Kepala Suku Len”

v  Cerita “Kepala Suku Len” Tugas di rumah

v  Daftar kata

v  Homonim

v  Kata dasar dan kata berimbuhan ‘me-’

v  Bicara dengan suara yang jelas dan intonasi yang baik

v  Cerita “Ada Vampir di Rumah Ini”

v  Pemahaman terhadap bacaan dan gambar pendukung

v  Menulis kalimat

v  Melakukan presentasi dan mencari informasi pendukung

v  Paragraf deskripsi

BAB IV MELIUK DAN MENERJANG ( Tema: Bergerak )

Materi pokok yang akan di pelajari adalah sebegai berikut :

v  Menyimak, Memahami isi teks yang dibacakan

v  Ide pokok Ide pendukung

v  Kalimat persuasive

v  Teks “Kuat untuk Melindungi”

v  Aktif berdiskusi

v  Wawancara Laporan wawancara

v  Menjelaskan kembali teks yang dibaca

v  Majas personifikasi

v  Menulis dengan kaidah yang benar

Contoh Soal:

Lala melihat bayangan dirinya dan Kiki di cermin." Kalimat tersebut adalah kalimat transitif, bagian yang menjadi objek adalah ....

• A. Lala
• B. bayangan dirinya
• C. Kiki
• D. bayangan dirinya dan Kiki

Jawaban: D

Kalimat transitif adalah kalimat yang terdiri atas tiga unsur wajib, yaitu ....

• A. subjek, predikat, keterangan
• B. subjek, predikat, objek
• C. subjek, objek, keterangan
• D. predikat, objek, keterangan

Jawaban: B

Kalimat yang hanya memiliki dua unsur yakni subjek dan predikat bernama ....

• A. kalimat eksposisi
• B. kalimat keterangan
• C. kalimat transitif
• D. kalimat intransitif

Jawaban: D

Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut ini!

• (1) Disampaikan dengan bahasa yang santun.
• (2) Hanya mendengarkan secara saksama tanpa ikut berbicara.
• (3) Tidak menyela pembicaraan peserta diskusi lainnya.
• (4) Saling memberikan kesempatan berbicara kepada semua anggota.

Cara menyampaikan pendapat secara lisan ditunjukkan oleh nomor ....

• A. (1), (2), dan (3)
• B. (2), (3), dan (4)
• C. (1), (3), dan (4)
• D. (1) dan (4)

Jawaban: C

Simak teks berikut untuk menjawab 4 soal di bawah ini !

Nusa Tenggara Barat adalah sebuah provinsi di Indonesia. Sesuai dengan namanya, provinsi ini meliputi bagian barat kepulauan Nusa Tenggara.

Dua pulau terbesar di provinsi ini adalah Lombok  yang terletak di barat dan Sumbawa yang terletak di timur. Ibukota provinsi ini adalah Kota Mataram yang berada di pulau Lombok.

Sebagian besar dari penduduk Lombok berasal dari suku Sasak.

Sementara Suku Mbojo dan Samawa merupakan kelompok etnis terbesar di Pulau Sumbawa. Mayoritas penduduk Nusa Tenggara Barat beragama Islam.

Jumlah kalimat penjelas paragraf pertama adalah ....

• A. 6
• B. 4
• C. 5
• D. 3

Jawaban: D

Gagasan pokok paragraf pertama adalah ....

• A. Ibukota Provinsi Nusa Tenggara Barat adalah Kota Mataram
• B. Pulau Sumbawa terletak di sebelah timur
• C. Nusa Tenggara Barat terdiri dari dua pulau besar
• D. Nusa Tenggara Barat adalah provinsi di Indonesia

Jawaban: D

Gagasan pokok paragraf kedua adalah ....

• A. Nusa Tenggara Barat
• B. Suku Mbojo dan Samawa
• C. penduduk Lombok berasal dari suku sasak
• D. terdapat tiga suku di Provinsi NTB

Jawaban: C

Ani menyiram tanaman
Ibu menyapu halaman

Kedua kalimat di atas jika digabung menjadi kalimat majemuk setara ....

• A. Ani meniram tanaman dan Ibu menyapu halaman
• B. setelah ibu menyapu halaman, Ani menyiram tanaman
• C. Ani menyiram tanaman tetapi ibu menyapu halaman
• D. Ani menyiram tanaman karena ibu menyapu halaman

Jawaban: A

. Kalimat transitif adalah kalimat yang terdiri atas tiga unsur wajib, yaitu ....

A. Subjek, Predikat, Keterangan
B. Subjek, Predikat, Objek
C. Subjek, Objek, Keterangan
D. Predikat, Objek, Keterangan

Jawaban: B. Subjek, Predikat, Objek

2. Kalimat yang hanya memiliki dua unsur yakni Subjek dan Predikat bernama ....
A. Kalimat eksposisi
B. Kalimat keterangan
C. Kalimat transitif
D. Kalimat intransitif

Jawaban: D. Kalimat intransitif

Simak cerita berikut untuk soal 3 pertanyaan di bawah ini!

Tak Muat Lagi

Lala baru saja pulang sekolah. Cuaca panas membuatnya buru-buru masuk rumah. Segelas air dingin, itulah yang diinginkannya.
"Kakak pasti haus. Ini, minum dulu." Kiki menyodorkan segelas air.
Adiknya itu memang baik.
"Waaaah, terima ka ...." Lala menghentikan ucapannya begitu melihat baju yang dipakai Kiki. Itu baju biru polkadot favoritnya!
"Kenapa kamu memakai bajuku?" Lala bertanya dengan kesal.
"Kata Ibu, baju ini untukku. Kakak kan sudah tidak pernah lagi memakainya," jawab Kiki bingung.
"Tidak pernah kupakai bukan berarti boleh diambil." Lala mulai marah. "Ayo ganti bajumu."
"Tapi ... baju ini pas untukku." Kiki mengelak. "Pasti sudah kekecilan untuk Kak Lala."
"Tidak! Ini bajuku, bukan bajumu." Lala berkeras.

Akhirnya, Kiki mengalah. Lala mendapatkan kembali bajunya. Langsung saja Lala ke kamar untuk berganti pakaian. Kiki mengikutinya.
"Hmmm, masih cukup." Lala berdiri di depan cermin. "Kenapa belakangan ini aku tidak pernah memakainya, ya?"
Lala terus mematut diri. Awalnya tidak ada masalah, tetapi lama-lama Lala merasa gerah. Dia juga sulit bernapas dengan lega. Kulitnya mulai terasa gatal. Lala lalu berusaha menggaruk punggungnya.
Breeet ...!
"Kak, baju Kakak sobek!" Kiki berteriak.
Lala terdiam. Dengan sedih dia meraba bagian baju yang sobek.

"Nanti minta tolong Ibu untuk menjahitnya, Kak," usul Kiki.
"Bisa sih, tapi ...." sahut Lala pelan. Dalam hati dia mengakui, memakai baju sempit sungguh tidak nyaman. Lala juga menjadi paham mengapa akhir-akhir ini dia tidak pernah lagi memakai baju itu. Mungkin baju itu akan bertambah sobek kalau dia terus memakainya.
Lala melihat bayangan dirinya dan Kiki di cermin. Ternyata, Lala memang sudah besar. Dia sudah tak cocok lagi memakai baju itu.

"Ya, nanti kita minta tolong Ibu menjahit baju ini," katanya.
Kemudian Lala menambahkan, "Nanti baju ini buat kamu saja."
"Yang benar, Kak? Horeee!" teriak Kiki senang.
Lala mengangguk pelan. "Iya, untukmu saja."
"Terima kasih." Kiki langsung memeluk kakaknya.

Berikut ini yang bukan kalimat transitif dalam cerita Tak Muat Lagi adalah....

A. Cuaca panas membuatnya buru-buru masuk rumah.
B. Kiki menyodorkan segelas air.
C. Lala menghentikan ucapannya
D. Lala bertanya dengan kesal

Jawaban: Lala bertanya dengan kesal

Contoh kalimat intransitif dalam kalimat tersebut adalah .....

A. Kiki mengikutinya.
B. Lala terus mematut diri.
C. Kiki mengelak.
D. Lala merasa gerah.

Jawaban: C. Kiki mengelak.

 "Lala melihat bayangan dirinya dan Kiki di cermin."
Kalimat tersebut adalah kalimat transitif, bagian yang menjadi objek adalah ....

A. Lala
B. Bayangan dirinya
C. Kiki
D. Bayangan dirinya dan Kiki

Jawaban: Bayangan dirinya dan Kiki

Suara gemuruh awan kelabu menggema di langit."

Majas yang digunakan dalam kalimat di atas adalah...

A. Personifikasi

B Metafora

C  Hiperbola

D Onomatope

Jawaban: A Personifikasi

Gaya bahasa yang berfungsi untuk menguatkan kesan dalam suatu kalimat yang bernuansa imajinatif, merupakan pengertian dari ?

A. Puisi
B. Pantun
C. Dongeng
D. Majas

Jawaban : d. Majas

Berikut adalah beberapa soal Bahasa Indonesia kelas 4 dengan tema sesuai Kurikulum Merdeka:

---

### *1. Menyimpulkan informasi dengan tepat dan menjelaskan permasalahan yang dihadapi tokoh dalam penggalan sebuah cerita*

Bacalah penggalan cerita berikut:

*Penggalan cerita:*

"Ali sangat senang karena berhasil memenangkan lomba lari. Namun, ia merasa khawatir karena teman-temannya tidak bisa ikut dalam lomba tersebut. Ali merasa sedih melihat teman-temannya yang berlatih keras tapi tidak dapat ikut lomba karena alasan tertentu."

*Soal:*

a. Apa informasi utama yang dapat kamu simpulkan dari penggalan cerita di atas?  

b. Apa permasalahan yang dihadapi oleh tokoh Ali dalam cerita tersebut?

---

### *2. Menentukan tokoh pada teks narasi*

Bacalah teks berikut:

*Teks narasi:*

"Pada suatu pagi, Rani berjalan ke sekolah dengan semangat. Ia sangat senang karena hari itu adalah hari pertama ujian. Ia berharap bisa mengerjakan soal-soal ujian dengan baik."

*Soal:*  

Siapakah tokoh utama dalam teks tersebut? Jelaskan alasanmu!

---

### *3. Makna kata baru*

Bacalah kalimat berikut:

"Ria sangat tekun belajar, meskipun ada banyak godaan di sekitar."

*Soal:*

a. Apa arti kata "tekun"?  

b. Berikan contoh kalimat lain menggunakan kata "tekun"!

---

### *4. Awalan me- dan ber-*

Bacalah kalimat berikut:

1. Ali *membaca* buku setiap malam.

2. Mereka *bermain* di lapangan setelah sekolah.

*Soal:*

a. Tentukan kata kerja yang menggunakan awalan me- dan ber- dalam kalimat di atas!  

b. Jelaskan perbedaan makna antara awalan me- dan ber- pada kata yang kamu temukan!

---

### *5. Soal tentang alat transformasi air*

Soal:  

Sebutkan dua alat yang dapat digunakan untuk mengubah wujud air!

---

### *6. Arti kata phobia dan cara mengatasinya*

Soal:  

a. Apa arti kata "phobia"?  

b. Bagaimana cara mengatasi phobia?

---

### *7. Menjelaskan ide pokok pada teks narasi*

Bacalah penggalan cerita berikut:

"Pada suatu hari, Lila melihat seekor burung yang terluka di halaman rumah. Lila merasa kasihan dan memutuskan untuk merawat burung itu hingga sembuh."

*Soal:*  

Apa ide pokok yang dapat kamu temukan dari penggalan cerita tersebut?

---

### *8. Kalimat transitif dan intransitif*

Soal:  

Tentukan apakah kalimat berikut termasuk kalimat transitif atau intransitif:

1. Ani *membaca* buku di perpustakaan.

2. Rudi *berlari* di taman.

---

### *9. Menentukan sikap sopan dan kata santun pada siapapun*

Soal:  

Berikut adalah kalimat yang diucapkan oleh seorang anak di sekolah:

1. "Hei, Pak Guru, cepat mulai pelajarannya!"

2. "Permisi, Pak Guru, bolehkah saya bertanya?"

*Tugas:*  

Tentukan kalimat mana yang menunjukkan sikap sopan dan kata santun, dan jelaskan alasanmu!

---

Semoga soal-soal ini dapat membantu dalam pembelajaran Bahasa Indonesia kelas 4 sesuai Kurikulum Merdeka!